文学常识小学六年级,文学常识小学六年级语文

六上文学常识

人教版小学语文六年级上册文学常识

1、《山中访友》作者李汉荣。

2、《草虫的村落》作者郭枫。

3、《妙答"一"字诗》这个故事发生在清朝嘉庆年间，主人公是陈沆(hàng)，他是湖北蕲县人。他凭借"一帆一桨一渔舟，一位渔翁一钓钩。一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。"这首绝妙的"一"字诗上了船。

4、《怀念母亲》作者季羡林，我们还学过他的文章有 《自己的花是让别人看的》。

5、《穷人》作者俄国作家列夫·托尔斯泰。

6、《唯一的听众》作者落雪。

7、课外书屋：《绿山墙的安妮》作者是加拿大作家蒙格玛丽，《根鸟》作者是中国作家曹文轩，《窗边的小豆豆》作者是日本作家黑柳彻子，《小海蒂》作者是瑞士作家斯比丽。

8、《这片土地是神圣的》作者西雅图。

9、"竭泽而渔"这个成语故事讲的是春秋时期，晋国和楚国有一场大战。狐偃向晋文公献一计，但雍季告诫晋文公，狐偃的计策只能偶尔用一次，不是长远之计。晋文公采纳了大臣狐偃的计策，取得了胜利。论功行赏时，雍季的功劳比狐偃的大。

10、《少年闰土》作者鲁迅。课文节选自他的小说《故乡》。

鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次用"鲁迅"作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他一生创作和翻译了很多作品，如小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》。

鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为"民族魂"。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。

11、《我的伯父鲁迅先生》作者周晔。

12、《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。

13、我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集是《诗经》，已经有两千多年的历史；从古至今涌现出的伟大诗人有：屈原、李白、杜甫、郭沫若等。

世界上其他国家的伟大诗人有：拜伦（英国）、海涅（德国）、普希金（俄罗斯）……

14、"唐诗、宋词、元曲、明清小说"为我国古代文学艺术宝库中四颗璀灿的明珠，也是世界艺术之林中的宝贵财富。中国文学从诗经、楚辞、先秦散文、汉赋到唐诗、宋词、元曲以至明清小说，构成了一卷几千年中华文化的发展史。

唐朝诗人：李白、杜甫、王维、孟浩然、王之涣……

宋朝词人：李清照、辛弃疾、秦观……

元代散曲家：马致远、白朴、贯云石……

14、《西江月·夜行黄沙道中》是一首词， "西江月"是词牌名。作者宋朝的辛弃疾，

15、《天净沙·秋》是一首散曲，"天净沙"是曲牌名。作者是元朝的白朴。

16、《太阳的话》作者艾青。

17、《白桦》作者是俄罗斯诗人叶赛宁。

18、《老人与海鸥》作者邓启耀。

19、《跑进家来的松鼠》作者是俄罗斯的斯克列比茨基，《最后一头战象》作者沈石溪，《金色的脚印》作者是日本作家椋鸠十。我们学过的描写动物的课文还有丰子恺的《白鹅》，老舍的《猫》，布封的《松鼠》。

20、课外书屋：

擅长写动物文学的作家及作品有：中国作家沈石溪的《第七条猎狗》《狼王梦》，加拿大作家西顿的《小战马》《红脖子》，美国作家杰克·伦敦的《荒野的呼唤》《海狼》，日本作家椋鸠十的《孤岛野犬》《赤鸟》等。

21、俞伯牙、钟子期相传为春秋时代人，关于他们二人成为知音的传说，《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载。明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了《俞伯牙摔琴谢知音》，收在《警世通言》中。

由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做"知音"，用"高山流水"比喻知音难觅或乐曲高妙。

22、《月光曲》即《月光奏鸣曲》或《月光》，是德国的音乐家贝多芬所创。贝多芬对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为"乐圣"。他创作的作品被广为流传的交响乐有《英雄》《命运》《田园》《合唱》。

23、"响遏行云"这个成语故事讲述了在战国时期，有个叫薛谭的青年拜秦青学歌唱。学了一段时间后，薛谭自认为已学到本领，便向老师辞别。在送行时，秦青唱了一支非常悲壮的歌曲，那高亢的歌声使周围的树木都颤动起来，天空中的云都停了下来。薛谭听后，意识到了自己的骄傲自满，惭愧地要求要求老师留下他继续学习。

六年级语文知识点总结下册

没有加倍的勤奋，就没有才能，也没有天才。天才其实就是可以持之以恒的人。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，勤奋一直都是学习通向成功的最好捷径。下面是我给大家整理的一些 六年级语文 的知识点，希望对大家有所帮助。

六年级下册语文《表里的生物》知识点

1.专有名词

三弦：又称"弦子"，中国传统弹拨乐器。柄很长，音箱方形，两面蒙皮，弦三根，侧抱于怀演奏。音色粗犷、豪放。可以独奏、合奏或伴奏，普遍用于民族器乐、戏曲音乐和说唱音乐。

2.教材分析

《表里的生物》一文，叙述了作者小时候一段幼稚可笑的经历。他认为“凡能发出声音的，都是活的生物”，听到父亲的怀表发出清脆的声音，就认为里面也是一定有一个小生物。他充满了好奇，可是父亲不许他动，这又使他的心很痛苦。一次父亲打开表盖让他看，并说这摆来摆去的小东西是蝎子尾巴，他信以为真，见人就说父亲有一个小蝎子在表里。 文章 叙述质朴，就像与人倾心交谈自己童年的一件难忘的趣事。

3.基础知识

清脆 拦截 玻璃 恶意 恐怖

蟋蟀 柔和 可怜 生物 恐惧

饰(饰品)悉(悉心)波(波浪)脆(清脆)拦(拦截)

怖(恐怖)蟀(蟋蟀)玻(玻璃)桅(桅杆)烂(灿烂)

zhē 蜇伤

zhé 海蜇

洪亮—(响亮)和谐—(和睦)神秘—(神奇)拒绝—(谢绝)

丑恶—(丑陋)恐怖—(恐惧)请求—(恳求)轻易—(容易)

洪亮—(沙哑)坚硬—(柔软)单调—(丰富)拒绝—(接受)

六年级下册语文《文言文二则》知识点

一、文学常识：

体裁：文言文

《学弈》选自《孟子·告子》

《两小儿辩日》选自《列子 汤问》。

孟子，我国古代思想家、 教育 家。

《学弈》说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。

《两小儿辩日》说明两小儿善于观察，说话有理有据;孔子实事求是。告诉我们学无止境的道理。

二、重难点

重点：朗读和背诵

难点：参考注释读懂每句话的意思。

三、重点词句

(1)对 句子 的理解。

①思援弓缴而射之

这一句是写后一个人学弈时的表现，他虽然看上去在听弈秋教导，心里却在想拉弓箭射天鹅。用对比的 方法 进行叙述，使结论水到渠成，具有说服力。

②为是其智弗若与?曰：非然也。

这是《学弈》一文的结语，对文中所讲的事情作了结论而未论证，但论证已包含于叙事之中。抓住前面一句“虽与之俱学，弗若之矣”，读懂“弗若之”的原因，明白专心致志地做事和三心二意地做事，结果是完全不相同的。为了加深对这句话的理解，可让学生在小组合作学习中，结合自己的生活实际谈一谈。

③我以日始出时去人近

这是一小孩在争辩时的观点，他是凭自己所观察到不同时间太阳大小的变化所做出的判断。

④日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤

这是另一小孩在争辩中的观点，是根据不同时间太阳照在身上的凉热感觉得出结论的。

⑤孰为汝多知乎?

这是两个小孩见孔圣人不能裁决，笑着说的话──谁说你的知识渊博呢?本句采用反问的句式，表现出两个小孩的天真可爱。

语文学习 方法技巧

1、找准薄弱。复习过程一方面是对所学知识进行归纳整理，使知识更加有连贯性，系统性和规律性，另一方面也是让学生进行自我调整，查漏补缺。所以，在复习之前要了解学生掌握知识的情况，既要找到学生普遍存在的不足，又要发现个别的不足，针对这些情况精心设计教学程序，合理安排复习时间，这样的复习才更有针对性，更有效。

如，可以设计一个表格来进行调查，了解学生各个知识点的薄弱环节，把它作为复习重点，与教材重难点结合起来复习，既避免了撒网式的题海战术，又提高了复习效率。

2、善于归类。通过六年的学习，学生在基础知识、阅读方法、习作方法等方面已经有了一定的积累，复习阶段，教师要善于引导学生对积累进行归类整理，提炼方法，形成系统的知识网络体系。呈现给学生的练习要有代表性，内容要“精”，形式要“全”，方法要“活”，切实做到做一题，学一法，会一类，通一片，以获取“省时高效”的复习效果。

3、注重运用。知识的积累最终是为了运用，因此，复习中要创设各种语言情境和生活情境，引导学生在原有知识积累的基础上程度地去运用，真正体现学以致用。

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小学六年级语文易错知识点

每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，语文当然也不例外，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和 方法 ，语文也一定会得心应手。下面是我给大家整理的一些 六年级语文 的知识点，希望对大家有所帮助。

六年级上册语文句型知识点

第四单元

第14课 路和狼的 故事

1.关联词：森林中(既)需要鹿，(也)需要狼。(并列关系)

2.“被”字句：森林中其他以鹿为捕食对象的野兽(如豹子)也被猎杀了很多。

3.比喻句：得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”，在这个“自由王国”里，它们自由自在地地生长繁育，自由自在地啃食树木，过着没有危险、食物充足的幸福生活。

第15课 这片土地是神圣的

1.关联词：(如果)所有的动物都死去了，人类(也)会灭亡。(假设关系)

2.排比句：每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。

3.比喻句：青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。

4.设问句：没有了动物，人类会怎样?如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。

第16课 青山不老

1.比喻句：我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。

杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。

2.拟人句：看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。

3.引用：过去，这里风吹沙起，能一直埋到诚头。县志载：“风大作时，就连吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”

六年级下册语文《文言文二则》知识点

一、文学常识：

体裁：文言文

《学弈》选自《孟子·告子》

《两小儿辩日》选自《列子 汤问》。

孟子，我国古代思想家、 教育 家。

《学弈》说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。

《两小儿辩日》说明两小儿善于观察，说话有理有据;孔子实事求是。告诉我们学无止境的道理。

二、重难点

重点：朗读和背诵

难点：参考注释读懂每句话的意思。

三、重点词句

(1)对 句子 的理解。

①思援弓缴而射之

这一句是写后一个人学弈时的表现，他虽然看上去在听弈秋教导，心里却在想拉弓箭射天鹅。用对比的方法进行叙述，使结论水到渠成，具有说服力。

②为是其智弗若与?曰：非然也。

这是《学弈》一文的结语，对文中所讲的事情作了结论而未论证，但论证已包含于叙事之中。抓住前面一句“虽与之俱学，弗若之矣”，读懂“弗若之”的原因，明白专心致志地做事和三心二意地做事，结果是完全不相同的。为了加深对这句话的理解，可让学生在小组合作学习中，结合自己的生活实际谈一谈。

③我以日始出时去人近

这是一小孩在争辩时的观点，他是凭自己所观察到不同时间太阳大小的变化所做出的判断。

④日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤

这是另一小孩在争辩中的观点，是根据不同时间太阳照在身上的凉热感觉得出结论的。

⑤孰为汝多知乎?

这是两个小孩见孔圣人不能裁决，笑着说的话──谁说你的知识渊博呢?本句采用反问的句式，表现出两个小孩的天真可爱。

语文学习 方法技巧

一.基础知识的复习

基础知识的复习是最繁琐的。内容多，量大。因此我采用了两步制。将知识分层次复习。简单的要学生在家里完成复习，教师抽查。如字.词的复习。

每天要求学生安排一定的复习时间，教师通过告诉学生第二天抽查的内容，掌握学生每天的复习量，并要求学生结成复习小组，互相督促，当天的复习任务必须当天完成，形成生生互动的良好模式。

小学六年级语文 毕业 复习方法

词语的理解我放到课文复习中去，并要求学生上学必须带字典，不懂，不能先问，要自己查，小组商议，讨论，直至弄懂，不能留尾巴。这样一步一个脚印效果极好。在

此同时，我不失时机地扩大学生的阅读量，从 文章 中找出关键词语，让学生分析理解，既增长了能力，又开阔了学生的眼界。基础知识中比较复杂的是语法知识。小学不要求教师明确地讲授各种语法知识，只要求学生理解，并在理解的基础上运用。

如：关联词语的使用，比喻、排比、拟人、设问、反问等修辞手法，都是很笼统地描述。因此学生记忆不深刻，问题比较多，如果单纯靠老师讲，有些问题就会错过。于是我采用课堂上将课本上的相关例句引导学生分析，掌握方法。

课下要学生分组，利用手头的复习资料查找相关的题目，并进行分类。课堂上，变老师问而学生问，而教师根据学生收集的资料，以及学生的质疑，采用抓重点难点的方法复习，讲解。并根据反馈情况，进行相应的指导，布置相应的练习。

这样复习渐渐变成学生自己的事情，而教师则处于一个辅导的地位。逐步使学生自主学习，提高了学习兴趣.使学生处于一个良好的复习心态中，提高了复习效率。而对于标点、修改病句、扩句等练习，我放在了阅读部分进行。

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小学六年级外国文学常识

1、荷马是古希腊著名的行吟盲诗人。他收集整理的史诗《伊利亚特》和《奥德赛》是古希腊最早最伟大的文学巨著。

2、伊索是古希腊寓言作家，著有《伊索寓言》，其中《农夫与蛇》、《龟兔赛跑》、《狐狸与葡萄》等篇目十分著名。

3、旧译《天方夜谭》的《一千零一夜》，是古代阿拉伯著名的民间故事集。

4、英国文艺复兴时期的诗人、戏剧家莎士比亚的主要作品有喜剧《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《皆大欢喜》、《第十二夜》;四大悲剧《哈姆雷特》、《麦克白》、《奥赛罗》、《李尔王》和历史剧《亨利四世》、《亨利八世》。

5、《艰难时世》、《双城记》的作者是英国19世纪现实主义小说家狄更斯。

6、拜伦的《唐璜》是19世纪英国积极浪漫主义诗歌的代表作。

7、雪莱是19世纪英国积极浪漫主义的优秀诗人，其代表作是《解放了的普罗米修斯》。

8、《鲁滨逊漂流记》的作者是英国杰出的小说家笛福。

9、夏洛蒂·勃朗特是英国杰出的女作家，其代表作《简·爱》是一部优秀的现实主义作品。她与妹妹艾米莉·勃朗特(著有《呼啸山庄》)、安·勃朗特(著有《艾格妮斯·格雷》)在19世纪英国文坛大放异彩。

10、爱尔兰女作家伏尼契著有《牛虻》。

11、卢梭是法国启蒙思想家、文学家，主要作品是《社会契约论》、《新爱洛绮斯》，长篇教育小说《爱弥儿》，自传《忏悔录》。

12、《伪君子》、《吝啬鬼》的作者是17世纪法国(国家)古典主义喜剧大师莫里哀。

13、19世纪法国浪漫主义文学运动的领袖人物和代表作家是雨果，其代表作是《悲惨世界》，通过主人公冉阿让、芳汀和珂赛特的遭遇，揭露了资本主义的黑暗和下层劳动人民的不幸。

14、司汤达是19世纪法国批判现实主义文学的奠基者，他的代表作是《红与黑》。

15、巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学大师，最擅长描写金钱对人性的腐蚀。代表作是《人间喜剧》(恩格斯说这部小说给我们提供了“法国‘社会’特别是巴黎‘上流社会’的卓越的现实主义历史”)，其中《欧也妮·葛朗台》、《高老头》、《幻灭》等作品影响巨大。

16、福楼拜是法国杰出的批判现实主义作家，其代表作是《包法利夫人》。

17、大仲马、小仲马是父子作家，他们的代表作分别是《基度山伯爵》和《茶花女》。

18、法国作家都德的代表作是《最后一课》、《柏林之围》。

19、《我的叔叔于勒》、《项链》的作者是法国的现实主义作家莫泊桑。他和俄国的契诃夫、美国的欧·亨利被誉为“世界三大短篇小说巨匠”。

20、《国际歌》的作者是法国的欧仁·鲍狄埃。

21、《约翰·克里斯朵夫》的作者是法国的罗曼·罗兰，他还著有传记文学《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》、《甘地传》等。

22、歌德是德国启蒙运动时期的伟大诗人，代表作是小说《少年维特之烦恼》和诗剧《浮士德》。

23、席勒是18世纪德国杰出的诗人和戏剧家，代表作是《阴谋与爱情》、《威廉·退尔》。

24、茨威格是奥地利(国家)著名作家，代表作是《一个陌生女人的来信》、《象棋的故事》等。他的散文《世间最美的坟墓》赞颂了列夫·托尔斯泰的伟大品质。

25、意大利最伟大的诗人但丁，被誉为是“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”，其代表作《神曲》分为《地狱》、《炼狱》、《天堂》三部分。

26、意大利文艺复兴时期杰出的人文主义代表作家是薄伽丘，他创作的短篇小说集《十日谈》揭露了封建贵族的罪恶，否定了教会的禁欲主义道德观。

27、西班牙文艺复兴时期杰出的现实主义小说家是塞万提斯，他创作的长篇小说《堂吉诃德》辛辣地讽刺了风行一时的骑士文学。

28、安徒生是十九世纪丹麦著名的童话作家，代表作是《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《海的女儿》等。

29、易卜生是挪威最伟大的戏剧家，代表作是《玩偶之家》。

30、鲁迅在《为了忘却的纪念》中提到匈牙利(国家)诗人裴多菲的诗作《爱情，自由》，其中一首《格言》历来为人称道：生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。

31、《二六七号牢房》的作者是捷克(国家)的伏契克。

32、普希金是19世纪俄国浪漫主义文学的主要代表和现实主义文学的奠基人，被称为俄罗斯文学的太阳。代表作是诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》。

33、果戈理是俄国现实主义文学的奠基人。代表作是长篇小说《死魂灵》，喜剧《钦差大臣》。

34、“语言的巨人、行动的矮子”是俄国文学家屠格涅夫笔下的罗亭的形象，其代表作是《前夜》、《父与子》。

35、列夫·托尔斯泰是俄国批判现实主义大师，被列宁称为“俄国革命的镜子”，其代表作是《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。他主张“不以暴力抗恶”和“道德上的自我完善”作为疗救社会的良药。

36、契诃夫是俄国杰出的小说家和戏剧家，其代表作为小说：《小公务员之死》、《变色龙》、《装在套子里的人》、《第六病室》;剧本：《海鸥》、《樱桃园》、《伊凡诺夫》。

37、高尔基是前苏联(国家)伟大的文学家，代表作《母亲》被称为社会主义现实主义文学的奠基作之一。他的自传体三部曲是《童年》、《在人间》、《我的大学》。

38、《钢铁是怎样炼成的》由前苏联著名无产阶级作家奥斯特洛夫斯基创作。

39、法捷耶夫的《铁流》被誉为“纪念碑的小说”。

40、巨著《静静的顿河》的作者是前苏联作家肖洛霍夫，1965年获诺贝尔文学奖。

41、《草叶集》是美国著名诗人惠特曼的作品集。

42、美国杰出作家马克·吐温，著有短篇小说《百万英镑》、《竞选州长》等，被誉为美国文学的幽默大师。其代表作《汤姆·索亚历险记》。

43、《警察与赞美诗》的作者欧·亨利是美国杰出的小说家，他以新颖的构思，诙谐幽默的语言，悬念突变的手法表现了二十世纪初期美国社会，他的作品富于生活情趣，被誉为美国生活的幽默百科全书。他的《最后一片叶子》、《麦棋的礼物》被选入课本。

44、海明威是美国著名的作家，其主要作品有《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》等，他的小说《老人与海》讲述了老渔夫与大鱼苦斗的故事，因主题的深刻，为海明威赢得了1954年的诺贝尔文学奖。

45、日本最早获得诺贝尔文学奖的作家是川端康成。代表作是《伊豆的舞女》、《雪国》。

46、《吉檀迦利》的作者是印度伟大的诗人泰戈尔。他还著有《飞鸟集》、《园丁集》、《新月集》等诗集。

高考语文文学常识：

外国文学常识(一)史前神话

1、古希腊神话：《荷马史诗》(《伊利亚特》《奥德赛》)

2、古希伯莱神话：《圣经》(新旧约翰全书)

3、亚洲有古代阿拉伯民间故事集《天方夜谭》(又称《一千零一夜》)

(二)、希腊罗马时代

1、散文

《理想国》(柏拉图)《诗学》(亚里士多德)

2、戏剧

《被缚的普罗米修斯》(埃斯库罗斯)

3、寓言

《伊索寓言》相传为一个名叫伊索的奴隶写的。

(《蚊子和狮子》《赫耳墨斯和雕像者》)

(三)中世纪文学

1、骑士文学

2、意大利文学 但丁(1265-1321)《神曲》

(四)、文艺复兴

1、意大利人短篇小说家薄迦丘，著有《十日谈》

2、拉伯雷，法国人，著《巨人传》

3、塞万提斯，西班牙人,著《堂·吉诃德》。

4、莎士比亚，英国的伟大的戏剧家。他写了三十多个剧种。其中的《哈姆莱特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》为四大悲剧。《罗密欧与朱惠叶》《威尼斯商人》都长演不衰。

(五)、古典主义 法国作家莫里哀的代表作品《悭吝人》(阿巴公)《伪君子》(答尔丢夫)《唐璜》

(六)、启蒙文学

德国：歌德《浮士德》《少年维特之烦恼》 席勒《阴谋与爱情》(剧本)

法国：孟德斯鸠《波斯人札记》 卢梭《忏悔录》

(七)、浪漫主义文学

英国： 拜伦《唐璜》(诗体小说) 笛福《鲁滨孙漂流记》 雪莱《西风颂》(诗)《致云雀》

法国： 雨果《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》 福楼拜《包法利夫人》

美国： 惠特曼《草叶集》(诗集)

(八)、19世纪欧美批判现实主义文学

斯汤达《红与黑》《法尼娜·法尼尼》法

巴尔扎克《人间喜剧》《欧也妮·葛朗台》法

莫泊桑《漂亮朋友》《羊脂球》《项链》法

狄更斯《双城记》《大卫·科波菲尔》英

普希金《叶甫盖尼·奥涅金》《上慰的女儿》俄

果戈理《死魂灵》《外套》《钦差大臣》俄

托尔斯泰《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》俄

契柯夫《第六病室》《套中人》《变色龙》俄

欧·亨利《麦琪的礼物》《警察和赞美诗》美

马克·吐温《汤姆·索耶历险记》《竞选州长》美

(九)、早期无产阶级文学

欧仁·鲍狄埃《国际歌》《铁匠的梦》《起义者》法

高尔基《海燕之歌》《母亲》《在人间》《童年》前苏联马雅可夫斯基《列宁》前苏联

奥斯林洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》前苏联

法捷耶夫《青年近军》《毁灭》前苏联

赫希俄德：教谕诗《工作与时日》，828行，以诗人对他弟弟的教训为主要内容，谴责贵族，歌颂人民，它是古希腊流传下来的第一部以现实生活为题材的诗作。《神谱》，最早一部描写宇宙的形成诸神的谱系与斗争，使许多神话得以保存下来，成为研究神话学的史料。2，前八世纪到前六世纪，奴隶社会时期。抒情诗：女诗人

萨福，第十位文艺女神，萨福体。寓言：《伊索寓言》，动物寓言之父。3，前6世纪到前4世纪，奴隶社会全盛时期。成就最高戏剧。4，前4世纪末到前2世纪中叶，希腊化时期。新喜剧。

古罗马文学3个时期：1，共和国时期文学（前3世纪—前1世纪）2，奥古斯都时期的文学（前1世纪后期—公元1世纪初），屋大维：黄金时代。“三大诗人”维吉尔：《牧歌》，牧羊人独歌或对歌，《农事诗》教谕诗，《埃涅阿斯纪》第一部文人史诗，歌颂罗马历史。贺拉斯：《歌集》抒情诗集（含讽刺诗），《诗艺》文艺论著。奥维德：《变形记》神话辞典。3，帝国时期文学（1世纪—467年），悲剧：塞内加。

古希腊神话：源头的源头。基本内容：神的故事，（宇宙的起源，神的产生，神的谱系，神的日常生活），英雄传说（半人半神，体力过人，智慧超凡。赫拉克勒斯、泊尔修斯、伊阿宋、忒修斯）。基本特征：神人同形同性，想象丰富奇特。前奥林匹斯神系，后奥利匹斯神系：12主神（宙斯-众神之主，赫拉-天后，波塞冬-海神，哈得斯-冥王，德墨忒尔-大地女神|农神，阿瑞斯-战神，雅典娜-智慧女神、女战神，赫尔墨斯-神使，阿波罗-太阳神，阿尔忒弥斯-新月神、猎神，阿佛洛狄忒-爱与美之神【厄洛斯-小爱神】，赫淮斯托斯：火神、匠神）

塞万提斯《堂吉诃德》：西班牙、主要情节: 堂吉诃德的3次游侠经历。主要人物形象：堂吉诃德，滑稽可笑、幻想与现实、目的与结果、真实形象和骑士形象、具有戏剧性，正直善良，有责任感、满怀理想、知识渊博。桑丘·潘沙他是作为反衬堂吉诃德先生的形象而创造出来的。他的形象从反面烘托了信仰主义的衰落这一主题。堂吉诃德充满幻想，桑丘·潘沙则事事从实际出发；堂吉诃德是禁欲主义的苦行僧，而桑丘·潘沙则是伊壁鸠鲁式的享乐派；堂吉诃德有丰富的学识，而桑丘·潘沙是文盲；堂吉诃德瘦而高，桑丘·潘沙胖而矮。他，桑丘·潘沙是一个农民，有小私有者的缺点，然而到真正把他放在治理海岛（实际上是一个村）的位置上时，他又能够秉公办事，不徇私情，不贪污受贿。后来由于受不了贵族们的捉弄离了职。书中堂吉诃德在游侠生活中的遭遇，揭露了社会的黑暗，抨击教会的专横，揭示人民的困苦。目的在于“把骑士文学地盘完全摧毁”。

莎士比亚：创作第一时期1590—1600：背景在莎士比亚盛世，基调为乐观开朗，成就有诗歌，两首长诗、154首14行诗、历史剧，表达政治思想（拥护中央集权，反对封建割据，歌颂开明君主，反对专制暴政）、喜剧《皆大欢喜》《无事生非》《温莎的风流娘儿们》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》，悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》，主题为歌颂友谊爱情、表达人文主义理想。写出“五光十色的平民社会”，是为有名的“福斯塔夫式”的背景。第二时期1601—1607，背景社会矛盾尖锐，基调悲愤阴郁，主题为理想与现实的矛盾，成就：四大悲剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》，《雅典的泰门》，悲剧的创作特色：独具特色的现实主义性格悲剧，情节的生动性和丰富性，语言形象生动丰富。 第三时期1608—1612：基调平静和谐，主题是幻想和调和矛盾，成就有传奇剧《暴风雨》

《哈姆莱特》:主要内容描述丹麦王驾崩，守夜卫兵看见老王幽魂出现，告知哈姆雷特王子。而叔父克劳迪服丧未满，即娶其兄嫂继承王位。王子与幽魂对话，获知叔父谋害父王之真相，王子装疯卖傻为证实真相，导演一出老王被毒杀短剧，请新王与新后观赏，叔父当场色变，母后以为王子疯了，奥菲莉亚遭情人失踪及丧父之痛投河自杀，引起雷奥提斯心头之恨，与克劳迪王共谋比剑时涂剧毒于剑锋，酒内下毒，加害王子，不料被葛楚皇后误饮，雷奥提斯自己亦为毒剑所伤，临死告知王子真相，王子报了父仇，自己亦壮烈牺牲。人物形象哈姆莱特忧郁，优柔寡断，多疑。艺术特征：情节生动丰富，人物个性化，语言生动感人，社会生活的广阔性。

莫里哀：英国。风俗喜剧《可笑的女才子》《丈夫学堂》《太太学堂》，讽刺喜剧《唐璜》（贵族）《恨世者》（贵族集团）《吝啬人》（拜金主义），幽默喜剧《醉心贵族的小市民》《司卡班的诡计》。创作特点：直接嘲讽现实，刻画典型集中概括夸张，与民间艺术关系密切（民间闹剧），采用日常语言创作。 《伪君子》：五幕剧。达尔杜弗：伪善，贪婪（贪吃贪睡贪财贪色）狠毒，教会贵族阶层的虚伪、恶德败行。桃丽娜：机智、勇敢、冷静。

歌德：德国，创作成就:狂飙突进运动时期，剧本《铁手骑士汤欣根》历史剧民族自豪感，书信体小说：《少年维特之烦恼》，维特与绿蒂。烦恼无望的爱情、等级的偏见、小市民的自私守旧。《浮士德》：天上的序幕，靡菲斯特与上帝的赌约，浮士德的书斋生活、世俗生活、政治生活、古代生活、事业生活。思想内容：书斋生活是寻求知识、否定；世俗生活是寻求爱情，悲剧；政治生活是寻求功名而失败；古代生活是寻求古典美，虚幻的；是夜生活是寻求理想，寻求人间乐园。浮士德：自强不息，不断进取。体现人类新兴资产阶级中的先进知识分子的形象，由否定-肯定-否定过程，善与恶的对抗。艺术特点：现实主义与浪漫主义结合，象征手法的运用，矛盾对比的运用。

拜伦：英国。《恰尔德·哈洛尔的游记》，希腊、西班牙、滑铁卢战场、意大利，反专制争自由争取民族独立。拜伦式英雄：拜伦笔下一类英雄形象，他们高傲倔强，既不满现实，要求奋起反抗。叛逆与忧郁的矛盾性。长诗《唐璜》诗体小说：唐璜在欧洲各国的游历，思想内容：揭露批判各国专制制度，谴责侵略战争，批判上流社会，对自由的热爱，为正义事业而斗争的决心，肯定美好真诚的爱情。唐璜善良真诚勇敢，随遇而安，冷漠，逢场作戏。艺术特色：现实主义与浪漫主义相结合，背景广阔场景多变情节丰富，抒情插笔的运用。

雨果：第一时期（1820-1827）政治上思想保守，文学上深受夏多布里昂影响，诗歌多为歌颂歌德之作。第二时期（1827-1848）政治上资产阶级自由派，文学上浪漫主义文学的旗手和领袖。1827年，《克伦威尔》序言-浪漫主义文学宣言，文学主张：美丑并存，美丑对照。戏剧《爱尔那尼》浪漫主义对古典主义的胜利。小说《巴黎圣母院》。第三时期（1848-1885）政治上共和主义者，文学上创作辉煌，政治活动：反政变起义-被迫流亡-普法战争回国-巴黎公社帮助社员。文学创作：诗歌：《惩罚集》政治讽刺诗集《静观集》抒情诗高峰《历代传奇》史诗。小说：流亡期间，三部长篇小说：《海上劳工》人与自然搏斗的史诗《笑面人》底层人民，人道主义思想《悲惨世界》史诗性质。

屠格涅夫：俄国。成名作:随笔集《猎人笔记》，代表作《罗亭》《贵族之家》《前夜》《父与子》《烟》《处女地》。

契诃夫：俄国。中短篇小说《第六病室》《变色龙》《装在套子里的人》《小公务员之死》。

欧亨利：美国。《警察与赞美诗》《最后一篇藤叶》《麦琪的礼物》欧亨利是结尾：

司汤达：法国《红与黑》标题含义：时代背景，红代表拿破仑时代、黑代表封建教会统治下波旁王朝复辟时代；生活道路上，红代表红色军装，黑代表黑色道袍；预言场景，红代表不详，黑代表死亡。于连，王朝复辟时期小资产阶级个人奋斗的典型，反抗、伪善、妥协、反抗，市长家、贝尚松神学院、木尔侯爵府，塑造了典型环境中的典型人物。

巴尔扎克：法国《人间喜剧》三大主题：贵族的衰亡《古物陈列室》《农民》，资产者的发迹(资本原始积累时期的第一代资产者《高利贷者》，自由竞争时期第二代资产者《欧也妮葛朗台》，垄断时期第三代资产者《纽沁根银行》)，金钱的罪恶（毁灭人性，破坏良心，毁灭感情破坏家庭《欧也妮葛朗台》《夏倍上校》，毁灭社会破坏国家《幻灭》）。《高老头》：1819年冬，巴黎，伏盖公寓；人物：拉斯蒂涅，高里寞，伏脱冷，鲍赛昂夫人。思想内容（如何体现人间喜剧主题）：金钱的罪恶，金钱关系，高老头的惨死，伏脱冷的被捕，鲍赛昂夫人的隐退，拉斯蒂涅的堕落反映野心家的成长历程，鲍赛昂夫人隐退反映贵族的衰亡。

狄更斯：《双城记》三个世界：压迫者世界，被压迫者世界，理想世界。理想人道主义，警示世人。

陀思妥耶夫斯基：俄国。《穷人》小人物，四大代表作《白痴》《罪与罚》《群魔》《卡拉马佐夫兄弟》。《罪与罚》：拉斯科尔尼科夫受生活所迫而犯罪，受罚于宗教的信仰，向暗无天日的社会妥协。艺术特征：情节紧张，富有戏剧性；独特的心理刻画，双重人格、梦境、意识流、病态心理；复调小说的结构特征，对话性、各自独立不相融合。

托尔斯泰：俄国。三大代表作《战争与和平》《复活》《安娜卡列尼娜》。《复活》思想内容：宣扬托尔斯泰主义（博爱，勿抗恶，道德的自我完善），揭露批判暴力机关、司法制度的黑暗，教会的虚伪，贵族地主对农民的剥削，资本主义对农村的冲击。造成安娜悲剧的原因：婚姻制度的不合理，上流社会的虚伪，渥伦斯基的情变，安娜自身的弱点。

易卜生：挪威。社会问题剧：特点：讨论法，追溯法，心理刻画细致深刻。四大问题剧《青年同盟》《社会支柱》《人民公敌》《玩偶之家》。

马克吐温：《哈克贝利芬历险记》：

英 国

莎士比亚（1564–616）著名戏剧家诗人。文艺复兴：是14至16世纪欧洲发生的文化革新运动。代表作：喜剧《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》；悲剧《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克佩斯》

笛福（1660–1731）长篇小说《鲁滨逊漂流记》。

斯威夫特（1667—1745）） 幻想小说《格列佛游记》

拜伦（1788–1824）浪漫主义诗人 长篇政治讽刺诗《唐璜》

雪莱（1792—1822）浪漫主义诗人 诗剧《解放了的普罗米修斯》

狄更斯（1812–1870）英国批判现实主义的重要代表。长篇小说《艰难时世》、《双城记》。

萨克雷（1811–1863）长篇小说《名利场》

夏洛蒂·勃朗特（姐）（1816–1855）

艾米丽·勃朗特（妹）（1818–1848）长篇小说《简·爱》，长篇小说《呼啸山庄》

哈代（1840–1828）长篇小说《苔丝》又名《德伯家的苔丝》

萧伯纳（1856–1950）爱尔兰人，1876移居英国，1925年获诺贝尔文学奖。《华伦夫人的职业》、《巴巴拉少校》、《苹果车》

柯南道尔（1859—1930） 《福尔摩斯探案》

法 国

拉伯雷（1494–1553）长篇小说《巨人传》

莫里哀（1622–1672）喜剧名作有《伪君子》、《吝啬鬼》和《唐璜》

司汤达（1783–1842）《红与黑》

巴尔扎克（1799–1850）九十作部作品收编为《人间戏剧》，是世界文学史上规模最宏大的创作之一。

雨果（1802–1885）欧洲19世纪浪漫主义文学的最极出代表。《巴黎圣母院》、《悲惨世界》

大仲马（1802–1870）《三个火枪手》（即《三剑客》）、《基度山伯爵》

福楼拜（1821–1880）《包法利夫人》

都德（1840–1897）代表作《伯林之围》、《小东西》

莫泊桑（1850–1893）短篇《羊脂球》；长篇小说《漂亮的朋友》一生写了300多个短篇和6部长篇，被称为“短篇小说的巨匠”。

罗曼·罗兰（1866–1944 1915年获诺贝尔文学奖《约翰·克利斯朵夫》（以贝多芬为原型）

德 国

歌德（1749–1832），诗人、剧作家书信体小说《少年维特之烦恼》；诗剧《浮士德》。

席勒（1759–1805），诗人，剧作家《阴谋与爱情》

海涅（1797–1956），诗人、政论家《德国——一个冬天的童话》

意 大 利

但丁（1265–1321）叙事长诗《神曲》分为《地狱》、《炼狱》、《天堂》。但丁被恩格斯称为是“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”

薄 伽丘（1313–1357）短篇小说《十日谈》，薄伽丘是意大利文艺复兴时期的重要作家，人文主义的重要代表。

歌 尔 多尼（1707-1793）喜剧作家。一生写有250多部剧本，代表作有：《女店主》、《一仆二主》。

俄 国 （前苏联）

普希金小说《上尉的女儿》、诗体小说《欧根·奥涅金》

果 戈里（1809–1950）戏剧《钦差大臣》、《死魂灵》，果戈里是十九世纪俄国最优秀的讽刺作家，批判现实主义的奠基人。

屠格涅夫（1818–1883）长篇小说《父与子》；散文故事集《猎人笔记》。

列夫·托尔斯泰（1828—1920）《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》（主人公：聂赫留朵夫和玛丝洛瓦）。《战争与和平》以1812年拿坡仑入侵俄国为题材，描写俄国人民反抗法军的斗争。列宁称它为“俄国革命的一面镜子”。

契诃夫（1860–1904）中篇小说《第六病室》、剧本《樱桃园》、短篇小说《变色龙》、《装在套子里的人》契诃夫是俄罗期唯一一个以短篇小说创作登上世界文坛高峰的作家。

高尔基（1868–1936）长篇小说《母亲》（主人公：巴威尔和尼洛芙娜）和自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。列宁称之为“无产阶级艺术的杰出代表”，《母亲》是人部“非常及时的书”。

法捷耶夫（1901—1956）长篇小说《毁灭》、《青年近卫军》

奥斯特洛夫斯基（1904–1936）长篇小说《钢铁是怎样炼成的》（主人公：保尔·柯察金）

肖洛霍夫长篇小说《静静的顿河》、《被开垦的处女地》；短篇小说《一个人的遭遇》。1965年获诺贝尔文学奖。

美 国

惠特曼（1819–1892）代表作《草叶集》。他是美国最伟大的民主诗人。

马克·吐温（1835–1910）短篇小说《竞选州长》、长篇小说《汤姆·索亚历险记》。

作品特点：幽默讽刺见长，多用民间口语。

欧·亨利（1862–1910）短篇小说《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》长篇小说《白菜与皇帝》。欧美三大短篇小说家：法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的欧·亨利。欧亨利的作品被誉为“美国生活幽默的百科全书”。

海明威《老人与海》（描写一个老渔夫与鲨鱼的斗争。）1954年获诺贝尔文学奖。

其 它

伊索（约公元前6世纪，古希腊寓言作家。）

塞万提斯(1805—1875)（西班牙作家，代表作是讽刺灭亡了的骑士制度和骑士文学的优秀现实主义长篇小说《堂·吉诃德》

易卜生（挪威作家。著名剧作《玩偶之家》被称为是“妇女独立的宣言书”。主人公娜拉。）

安徒生（丹麦作家。代表作：《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》）

川端康成（日本作家。1968年获诺贝尔文学奖。代表作《古者》、《雪国》、《千只鹤》）

泰戈尔（印度作家。代表作为长篇小说《沉船》、诗集《吉檀伽利》。1913年获诺贝尔文学奖。)

小学语文六年级下册文学常识答案

一、文学文化常识填空 1．明清四大古典小说是《红楼梦》、《水浒传 》《西游记》《三国演义》 2．被鲁迅誉为"清末四大谴责小说"的作品是《官场现形记》—李宝嘉、《孽海花》—曾林、《 二十年目睹之怪现状》关沃尧《老残游记》— 刘鹗。 3．我国现代文学的奠基人是鲁迅。他小说的代表作是《呐喊》。 4．四书五经是我国古代科举考试的内容，其中"四书"指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，"五经"指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。 5．建安文学中的“三曹”指 曹操、曹丕 、曹植 三位作家。 6．“百家争鸣”时期，较大的学派有以孔子、孟子为代表的 儒 家，以老子、庄子为代表的道 家，以 韩非子 为代表的法家，以 墨子 为代表的墨家，以公孙龙为代表的名家等。 7．我国“古书第一”。第一部字典——《说文解字 》，第一部诗集——《诗经》，第一部笔记小说集——《世说新语 》。第一部神话集——《山海经 》。 二、诗词曲名家及作品 1．李白字 太白，别号 青莲居士 ，主要作品有《子夜吴歌》、《蜀道难》、《望天门山 》、《秋浦歌》，诗集《李太白集》属 浪漫主义、豪放 派，是古典诗歌艺术的高蜂，后人称李白为 诗仙 。 2．杜甫字 子美 ，人称 诗圣 、少陵野老，主要作品有《春望 》、《兵车行》等，他的作品达到了 现实主义 诗歌艺术的高峰。 3．我国第一位田园诗人是陶渊明，自号五柳先生，代表作有《桃花源记》、《五柳先生传》《饮酒》《归园田居》。 4．韩愈，唐代古文运动倡导者，主张文章内容的充实，并惟陈言之务去在诗歌创作上主张“以文为诗”，力求新奇。主要作品有 《师说》 、 《马说》。 5．孟浩然和 王维是唐代两位大量写山水诗的人，世称“王孟”。分别列出两首作品《过故人庄》、《宿建德江》、《春晓》和《鸟鸣涧》、《山居秋暝》《送元二使安西》。 6．苏轼，号“东坡居士”，北宋大文学家和书画家，“唐宋八大家”之一，开创了 豪放词 派。“明月几时有，把酒问青天”出自他的作品 《水调歌头》。 三、作家、作品 1．鲁迅，原名_周树人，字_豫才，我国伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人之一。小说代表作是《狂人日记》。小说集有《呐喊》、《彷徨》和历史小说集《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《华盖集》《坟》等。 六下的课文《少年闰土》节选自他的小说《故乡》。鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。“横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛”是他一生的写照。请写出鲁迅先生的一句名言：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”。 2．老舍，原名舒庆春，字舍予现代著名作家。长篇小说代表作《骆驼祥子 》（四世同堂）；话剧代表作《茶馆 》；他也被北京市人民政府授予"“人民艺 2 术家”的称号。在小学阶段，我们接触了老舍先生的许多作品，有《母鸡 》、《猫》《草原》《北京的春节》。 3．朱自清，我国著名的散文家，被毛泽东同志高度赞扬为"表现了我们民族的英雄气概"。散文代表作有《荷塘月色 》、《春》等；散文集有《背影 》、《欧游杂记》；散文诗集有《踪迹》。我们学过的他的名篇有《匆匆》。 4．叶圣陶，原名叶绍钧，字秉臣，著名教育家，作家。代表作：长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》。 5．巴金，原名_李尧棠_，字芾fèi 甘_，现代著名作家。小说代表作：激流三部曲《家》、《春》、《秋》。爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》。 6．季羡林，当代著名语言学家、散文家、东方文化研究专家，被誉为“学界泰斗” 。我们学过的他的作品《 怀念母亲》。 7．司马迁，字子长_，西汉（朝代）人，著名史学家、文学家。代表作是《史记》，它是我国的第一部记传体通史。它的原名是《太公史书》，是司马迁历时十余载而成的一部传世之作。全书共_130_篇，52万多字，共分为五部分：8书、_10表_、12本纪_、_30世家_、_70列传 。其中成就最高的是_本纪_和_列传。它开创了记传体之先河，被列为二十四史的第一部。本书被鲁迅誉为"史家之绝唱，_无韵之离骚_。" 8.罗贯中，名_本，号 湖海散人，明末小说家。代表作《三国演义》的全称是《三国志通俗演义》，它是一部著名小说，代表着我国古代历史小说的最高成就。全书共 一百二十 回。 四、国外名家名作 1．列夫·托尔斯泰是19世纪初 俄 国最伟大的文学家，代表作品有长篇小说《战争与和平》、《复活 》以及自传体小说三部曲《童年》、《少年 》、《青年》。我们在小学阶段学到他的作品《穷人》、《七颗钻石》。 2．《汤姆索亚历险记》是美国作家马克*吐温的作品，我们曾经还学过《金钱的魔力》一文出自于他的短篇小说《百万英镑》。 3．莎士比亚，文艺复兴时期_英 国杰出的戏剧家、诗人。他的四大悲剧是《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《麦克白》、《李尔王》。 4．契诃夫，俄国小说家，他和法国的_莫泊桑 与美国的 欧*亨利 、_马克*吐温_被称为"四大短篇小说"巨匠，代表作是《变色龙》，我们学过他的作品《凡卡》。 5．高尔基，苏联作家，列宁称之为“无产阶级艺术最伟大的代表者。”。主要作品有自传体三部曲《童年 》、《在人间》、《我的大学》，散文诗《海燕》。 6、 安徒生是丹麦19世纪童话作家，代表作有《丑小鸭 》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》等。 五、四大名著相关知识 1.《三国演义》中智者的化身当属军师 诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分 3 之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如 “舌战群儒 、 七擒孟获 、 孔明借东风 、火烧赤壁 、空城计 、挥泪斩马谡 ”等。我们学过的课文《草船借箭》主要讲的也是他的故事。 2.《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是双股剑的刘备，使丈八蛇矛枪的张飞和使青龙偃月刀的 关羽 。 3．成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》_赤壁之战_（战役）中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。 4．“煮豆燃萁”出之 曹植 写的古诗《七步诗》。指的是 曹丕 和 曹植骨肉相残。 杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是 赤壁 战役，涉及 周瑜 、 曹操 两个主要人物。 6．杜甫在追思诸葛亮一生时有诗云“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，诗中“出师未捷”所指的事是 诸葛亮六出祁山伐魏不成 。 7．曹雪芹，名_沾（沾的大写），号_雪芹_，清代著名作家、诗人。代表作《红楼梦》又名《石头记》。《“凤辣子”初见林黛玉》一文中的主要人物是王熙凤_，她是《红楼梦》一书中最泼辣狠毒的女子，而最有才华的女子是 林黛玉 。 8．《红楼梦》全书共有 一百二十 回，前八十 回是曹雪芹所写，后 四十 回据说是 高鹗 续写。 9．《水浒传》作者是 明 朝的 施耐庵 ，这是我国第一部描写 农民起义的白话小说。 10．课文《景阳冈》中讲到的英雄人物是 武松 ，他醉酒过景阳冈，打死了老虎，小说中还有描写他醉酒后的故事，如《武松醉打蒋门神》 。 11．《水浒传》中 一百零八 个好汉，个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此人外号表现的人物特征：豹子头——林冲 ：及时雨——宋江 。 鲁智深(花和尚)：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。 武松(行者)：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报。(不足：滥杀无辜。)是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。 吴用(智多星)：也被称为“赛诸葛”。智取生辰纲, 智取大明府、智取文安县，排九宫八卦阵。足智多谋、神机妙算。 林冲(豹子头)：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。 李逵(黑旋风)：真假李逵、中州劫法场。嫉恶如仇、侠肝义胆、睥气火爆、头脑简单、直爽率真。 宋江(及时雨)：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。为人仗义、善于用人，但总想被招安。 12．课文《猴王出世》选自于小说《西游记》。这部小说描述的是孙悟空保护 4 唐僧去西天取经，一路上降魔伏怪的故事。“唐僧取经”是一个史实，发生在唐 贞观 （年号）三年，年轻僧人 玄奘 只身去天竺（印度）取经。 13．《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精 ，大闹天宫 、 真假美猴王 、三借芭蕉扇 。 14、与四大名著有关的歇后语。 （1）司马昭之心—— 路人皆知 （2）张飞绣花—— 粗中有细 （3）关云长刮骨下棋—— 若无其事（4）三个臭皮匠——顶个诸葛亮 （5）诸葛亮用空城计—— 化险为夷（6）刘备的江山——哭出来的 （7）曹操吃鸡肋――食之无味，弃之可惜 （8）关云长刮骨疗毒——若无其事 （9）猪八戒吃人参果——不知啥滋味 (10) 猪八戒照镜子——里外不是人 （11）唐僧取经——九死一生 （12）猪八戒摔耙子——不伺候（猴） （13）唐三藏取经——九九八十一难 （14） 唐僧的书——一本正（真）经 （15）鲁提辖拳打镇关西—— 打抱不平 （16）林冲到了野猪林——绝处逢生 （17）刘姥姥进大观园—— 大开眼界 （18）坐山观虎斗——坐收其利 （19）胳膊折了往袖子里藏——自掩苦处 （20）贾宝玉的丫环——喜（袭）人