英语非文学类书籍,英语非文学类书籍有哪些

英语文学作品和非文学作品的区别

区别在于他们的特点和阅读功能不同。

文学作品的基本特点是用形象反映社会生活。在文学作品的创作过程，作家始终进行的是形象思维的活动（或方式）。它具有三个特点：首先，作家运用各种艺术手段把从生活中得到的大量感性材料熔铸成活生生的艺术形象；其次，始终离不开想像（幻想、联想）和虚；第三，始终伴随着强烈的感情活动。从阅读功能而言，“非文学作品”和“文学作品”的差异究竟何在？记得李海林在《什么叫读懂了课文》一文中曾经提出过一个分类的设想，他认为：“读懂课文”是一种“教学取向”，一般有两种：“解读”，解决“懂不懂”的问题；“鉴赏”解决“喜不喜欢”的问题。两种“取向”的关键是，它们的教学内容是有区别的。对于前者，主要应扣住“课文说了些什么”“作者为什么这样说”“文本是如何表现这些内容的”“我们可以如和来理解”等；对于后者，主要应扣住“你喜欢不喜欢这个文本”“你喜欢文本的什么地方”“文本这个地方为什么好”等。－－是不是可以按照这个思路来界定：“非文学作品”主要侧重于“前者”，而“文学作品”则更注重“后者”？但总觉得还缺了些什么，需要探讨。

原版非英语但译文是英语的书可以成为英语文学吗

可以。原版非英语但译文是英语的书可以成为英语文学。原版是指书籍、音像制品等原来的版本（区别于翻印版、翻录版），未经翻译的书籍、音像制品等。

请英文高手帮忙翻译信件，中译英，谢谢！

原文

Are you, or have you been, highly paid for your work? For USCIS, pay means, essentially, annual salary (the most readily comparable thing. The sale of a company is an unusual event, and — though it is not strictly what USCIS means by high compensation — we do argue, especially when the number is high, the personal proceeds as part of such compensation). High pay means that — along the dimensions of position/title, and/or industry, and/or geography — you are in the top 10%, and ideally, well into the top 5%, of your “cohort.” If you know or believe that — apart from the sale — you are or were highly paid for your work, please give me some cursory details, and I will give you further guidance

2-­3 letters — from individuals reasonably prominent or accomplished in some way, and believably familiar with your work in your field — attesting in concrete and credible detail to both the originality* and the importance** of your work in your field. You may approach these letters from, really, any angle you like; but to the extent possible — particularly in situations where you have worked in teams or groups — you must be sure to emphasize the originality and importance of your own work. That is to say — again, to the extent possible — your own work must identifiably and specifically stand out.

(Note: If you cannot adequately show both originality and importance, then these letters are not needed, as they will be ineffective)

译文

您目前或曾经是否拥有高薪工作？对于USCIS（美国移民和公民事务局）来说，薪水基本意味着年薪（最容易比较。公司收购并不常见，虽然这不是USCIS严格定义的高薪，但是当收购额较高的时候，我们确实可以证明该项个人收入是薪酬的一部分）。高薪意味着在职位/职称，和/或行业，和/或地理位置上，您在您的“同类人”中处于前10%，理想状态是前5%中。除了收购外，如果您知道或认为您现在或曾经还有其他高薪工作，请给我一些大致的细节，我将给您进一步的指导

2-3封信——有理由以某种方式证明写信人闻名遐迩且颇有建树，并且能够以令人信服的方式证明其熟悉您领域内的工作。信件应以翔实可靠的细节证明您领域内工作的原创性*和重要性**。您可以从任何您希望的角度入手，但尤其是在在团队或小组工作的情况中，您必须尽可能地强调您自己工作的原创性和重要性。这也就是说，还是在尽可能的情况下，您自己的工作必须在辨识度和明确性上比较杰出。

（注意：如果您不能充分地证明原创性和重要性二者，则这些信件将无济于事，那么就无需要准备此类信件）

原文

本发明提供了一种意图识别方法及装置，其中，该方法包括：获取用户通过移动终端输入的信息；根据信息从预先配置的库中查找与信息的相似度满足预定条件的预定信息；从预先配置的库中查找预定信息对应的服务；至少根据预定信息和/或信息获取查询参数，其中，查询参数为在服务对应的应用或服务器中进行检索的依据……

译文

The invention provides an intention recognition method and device. The method includes acquiring information input by a user through a mobile terminal; searching the predetermined information whose similarity to the input information meets the predetermined conditions from a pre-configured library; searching services corresponding to predetermined information from the pre-configured library; acquiring query parameters at least according to the predetermined information and/or the input information, where the query parameters are the basis for searching in the corresponding application or server of the service…

如何选择适合孩子的英文读本

给孩子挑英文书是个“技术活儿”。培养英文阅读兴趣，最重要的是，选的书要“合孩子口味”。推荐著名童书作家Melissa Stewart的“非虚构类童书的5类分类法”。

Stewart在博客上提出了“非虚构类童书的5类分类法”。这个想法受到了极好的反响。不光老师们喜欢这种分类方法，图书馆的工作人员和儿童读物的作者和编辑也很喜欢。大家认为，这种分类方法给当今儿童非虚构类作品分类带来了清晰的思路。

《School Library Journal》发表了“儿童非虚构类作品的五类分类法”的文章，再次获得热烈反响。

老师和图书馆工作人员认为，通过这种方式对书籍进行分类，可以帮助学生了解非虚构类文学作品所构成的世界，感受作品所传达的信息。

但当Stewart对各个类别之间的关系进行更深入的思考后，意识到，之前所做的树形图还不完美，于是Stewart把它修改成下面这样：

在美国小说协会(AASL)的会议上，Stewart向现场观众介绍了分类方法。会后，著名K12教育出版社Lerner的人找到Stewart。他们提出了一个让人难以置信的想法——他们想用这个系统给出版社的所有的书分类！Lerner出版社制作了详细的分类示意图：

至此，这种分类方法已经比较完善了。非虚构类英文童书被分为5类：

互动类童书

用于学习某项技巧的书籍，多为操作指南、烹饪书等，例如《如何画一只世界上最好看的猫》。

浏览类童书

插图多，文字简单，可以跳着读的书。这类书籍的视觉效果出众，一般是讲述一些有趣罕见的知识，例如《恐龙是如何生活的》

传统类童书

对一个主题进行整体介绍，语言风格简单直接，类似于说明文。例如《摩托车》

解释类童书

语言生动，文字有创意，对一个主题进行较深入的写作。例如《像动物那样玩耍》

叙述类童书

使用动人的语言讲述真实的人物和故事。例如《威廉姆斯传》

对家长和孩子来说，这种分类法非常实用~孩子可以通过这种分类法，预测一本书的内容风格及呈现形式，从而快速了解这是不是自己想读的书。家长也能轻松了解孩子喜欢阅读的图书类别。只要选择对的书，孩子一定会喜欢阅读。

高中英语阅读书籍推荐书目

高中英语阅读书籍推荐书目如下：

一. 《老人与海》

它是“美国文学史上的里程碑”，海明威因此获得诺贝尔文学奖，如今被奉为每个人成长必读的励志经典。

其超拔的构思、动人的故事、隽永的语言，给人以深层的思维空间和文学熏陶。

二. 《小王子》

这是一部可以读到老的、让人永葆童心的不朽经典，被全球亿万读者誉为最值得收藏的书，全球销量仅次于《圣经》。

小王子的世界，提醒我们只有爱，才是最高的哲学。

三. 《钢铁是怎样炼成的》

青少年树立“人生路标”的必读书《钢铁是怎样炼成的》，一部震撼人心的英雄史诗，永不过时的经典名着。

这部让人热血沸腾的励志杰作，让我们从中获取坚毅、勇敢和自强……

四. 《基督山伯爵》

大仲马浪漫主义代表作，一百年来畅销不衰的世界通俗小说扛鼎之作《基督山伯爵》，许多看过的孩子都推荐，称比“哈利波特”还好看。

五. 《少年维特之烦恼》

《少年维特之烦恼》是德国著名作家歌德以自己的亲身经历为蓝本，以日记的形式把维特内心的高低起伏描写的淋漓尽致，内容颇为真实、感人。

六. 《哈姆雷特》

一千个读者心中有一千个哈姆雷特。莎士比亚的传世之作《哈姆雷特》，读后才会真正懂“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”的真正含义。

七. 《荆棘鸟》

《荆棘鸟》序言：有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起，它就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。

这是这本书的开头。当我看到这个开头的时候，我就知道，它已深深的吸引了我，也打动了我。

八. 傲慢与偏见

《傲慢与偏见》无论是曲折的爱情还是丰富的人物性格都让人意犹未尽。

傲慢、偏见，是我们很常见的弱点和毛病。每一个人其实都很容易被自己的主观印象所驱使，因而容易对别人做出不正确的注解，进而造成了彼此之间的误会。一个人所给予的第一印象固然可以影响到很多事，但并非一定不会改变，要有更加深入的了解，才能有更客观一点的论点，就好像故事中女主角对达西的看法。

九. 《大卫.科波菲尔》

《大卫·科波菲尔》是英国小说家查尔斯·狄更斯创作的长篇小说，被称为他“心中最宠爱的孩子”。

这本书最令人感动的是主人公大卫直面人生苦难，因为他知道逃避就是一种无味的挣扎。

十. 《飘》

一个作家如果要让人爱上，一定要多写点作品，让读者从不同侧面去了解他。因为一本书虽然可以反映作家的很多侧面却不是全部。可是米切尔就像是杜鹃啼血，仿佛她的一生就是为了这本《飘》。写完她就去世了，让人惋惜。

请问如果想报考 普通高校外国语言文学类（非英语）专业 需要做什麼准备？

学好语文和英语。我们当时对这两门课的成绩要求很高。英语口语要好。一般需要面试，多参加活动，锻炼在众人面前讲话的能力，不怯场；提高语言表达能力。另外多看书，看些电影，积累一些知识和阅历。

另外，目前这种外语专业对高考分数也很高吧（提前招生已经取消了吧）所以综合素质也很重要咯。其他学科也要加油！

祝你美梦成真！