人教版八年级上册语文文学常识填空,2017年部编人教版八年级上册语文文学常识

八年级上册语文复习提纲 人教版

第一单元基础知识练习题

1．给加点的字注音

单于 调和 削成 横暴 模仿 哈达 折服 夹住 旋转 参差 浣妆 夔门 滟预 秭归

袅袅 万壑 明妃 瞿塘 斑斓 漾动 眩目仲春 晶莹 谛听 娴熟 勾勒 璀璨 摇曳

隐匿 闪烁 剔透 搅动 黝黑 连缀 竹篙

深湛 恬静 眸子 魅力 蓼蓝 蔷薇 逶迤安谧 肃穆 潸然 篝火 脍炙 缥缈 涟漪

伫立 颠簸 扑朔 砭骨 馋岩 浸淫 镢头

烙印 喧嚣 倏忽 扬镳 擎天 嘈杂 享受皑皑 杂沓 丝弦 屋脊 苍穹 繁衍 蒿草

2．结合课文解释词语

浣妆 斑斓 漾动 晶莹

眩目 参差 谛听 摇曳

璀璨 娴熟 深湛 恬雅

折服 魅力 逶迤 安谧

肃穆 沧桑 摩天 浸淫

烙印 伟岸 喧嚣 倏忽

相看两不厌 如诉如

难以捉 张灯结

风风火火 容光 发

息万变 稍纵 逝

横空出 超凡 俗

然而生 然泪下

毅然 然 分道扬

动听 世外桃

天独厚 炙人口

虚无 缈 大步 星

3．填字组词

屈一指 古壑 小心 屈一指 争先 后 转弯 角

眼花 乱 争分 秒 心急火 微不足 重峦叠 群山万

悬 绝壁 一 之地 生机 繁荣昌 名中外 扑 迷离

4．文学常识填空

1．《巴东三峡》是一篇 （体裁）。作者是现代学者 ，本文以作者船行 为线索，依次记叙、描写景物，次序井然。文章开始先 ，然后 而上，分别记叙、描写 峡、 峡和 峡。

2．《周庄水韵》的作者是 ， 作家，周庄在江苏昆山，有“ ”的美誉。

3．《青海湖，梦幻般的湖》选自《 》，作者 ，

当代 。文章自始自终把“ ”与对青海湖的具体描写结合起来。

4．《走进纽约》是一篇 （文体），作者是 作家 。

5.游记，要点明 、 ，交代 和 ，抓住 ，并做到

。

6。背诵“第二次到周庄是冬天，……永远也无法模仿”一段文字

第二单元基础知识练习题

一、 给加点的字注音。

矜持 夜不能寐 大阪 颁发 噙 浩瀚

薄雾 风度翩翩 紫荆花 戗堤 瞩目 凝重

荒谬 劫后余生 无稽之谈 溃口 缔造者 障碍

谚语 穿梭 提纲挈领 搜寻 肆虐 籼型

黔阳县 矢志不移 钵 鉴于

二、填字组词。

无 之谈 细雨 世人 目 流勇退

风尘 不善言 开 大笑 冷嘲热

洪水肆 流勇退 大相 庭 披挂上

兵不 甲 稳脚跟 志不移 面而来

夜不能 后余生 加珍惜 奔乱跑

浩 宇宙 久不息 成名就 出 意料

冷 热讽 夜不能 江河 下

三、解释词语和加点的字。

矜持： 信守：

凝重： 掩映：

瞩目： 子夜：

易帜： 肆虐：

灵光： 福音：

鉴于： 迂回：

率先： 沮丧：

苦涩： 截止：

奔赴：

风度 ： 大相径 ：

志不移： 后余生：

四、文学常识填空。

1．新闻就是对新近发生的事实的报道， 和 是新闻最重要的属性。

2．新闻的特点可以用 、 、 、 四个字来概括。

3．消息一般有 （ ）、 （ ）、 （ ）

（ ）、 （ ）、 （ ），六个要素，简称“六要素”或“六何”。

4．消息一般由 、 、 、 四个部分组成， 和 是新闻的主要的部分。

5． 是报纸的眉目，是消息内容的提要。

第三单元基础知识练习题

1、给下列加点字注音。

殉职 热忱 狭隘 纯粹 晋察冀 佩服

鄙薄 钦佩 拈轻怕重 时髦 弄巧成拙 圩堤

斟酌 费解 以讹传讹 循环 悲天悯人 摞碗筷

循规蹈矩 阀门 训诫 亲躬 捷径 裨益

统筹

2、填字组词。

麻木不 轻怕重 清清 精 求精 不关心

见 思迁 远万里 自私自 不足为 无 光荣

浴血 战 弄巧成 死斗争 得其反 不 思索

平易 人 是道 动听 以 传 约定 成

一劳永 不以为 不在乎 言 语 忙忙

偷懒 巧 苦用心 山 岭 小心 错 复杂

万事 备，只 东风 小 大做 千头万

3、解释下列词语，并解释加点字含义。

殉职： 热忱：

鄙薄： 不足道：

推敲： 失意：

亲躬： 捷径：

拈轻怕重：冷冷清清：麻木不仁：精益求精：见异思迁：弄巧成拙：适得其反：不假思索：头头是道：以讹传讹：约定俗成：一劳永逸：如释重负：无入而不自得：任重而道远：死而后已，不亦远乎：悲天悯人：循规蹈矩：

4、文学常识填空。

（1）《纪念白求恩》选自 ，作者 。诺尔曼•白求恩（1889—1939），

医生。

（2）《谈语言》选自 ，作者 ，字 ，是我国著名 ，广西博白人。

（3）《最苦与最乐》选自 ，作者 ，字 ，号 ，近代

、 。广东新会人。

（4）《懒惰的智慧》选自 ，作者 ， 国 。

5、议论文常识。

（1）把自己思考的结果写出来，或 ，或 ，或 ，这样的文章叫议论文。

（2）议论文有三要素： 、 、 。

（3）论点是作者要表达的 ，它是议论文的 。

（4） ，就是提出论点的理由或 ，有 和 两种。

（5）论证方法是论据和论点之间的 ，常用的论证方法有 、 、

、 。

(6)议论文的基本结构是 （ ）— （ ）— （ ）。

6、默写《纪念白求恩》中“我们大家要学习他……有益于人民的人。”

第四单元基础知识练习题

一、 下列加点字注音。

唱喏 这厮 聒噪 把盏 恁地 间壁

渭州 绰酒作儿 着落 小种经略相公 掇拾

告禀 亲眷 懦弱 盘缠 绰号 腌

揸开 酒肆 臊子 实膘 眼棱 绽裂

磬 钹 铙 赊欠 迸裂 消遣

正着 馄饨 带挈 女婿 亲家 啐

星宿 行事 簇拥 劈手 名讳 报帖

解元 踹 商酌 阎王 兀自 桑梓

侥幸 乡绅 轩敞 作揖 绾 贿赂

招徕 忌讳 罕见 巾帼 忿然 噩梦

许诺 茅塞 严谨 应酬 尴尬 瞥

诅咒 倔强 阿谀 乳酪 豢养 发酵

哽咽 茅塞顿开 鬼使神差 泰然处之 咄咄逼人

二、 结合语境解释词语

齐楚阁儿 聒噪 较量 入港

恁地 间壁 着落 盘缠

腌 泼才 理会 酒肆 揸开

钧旨 消遣 无 业火 迸出

绽 掇 咄

现世宝 相公 带挈 体统

连声 行事 见教 腆

同案 舍与 摸门不着 央及

劈手 踹 拙病 尖酸

权变 局不过 小心 何消

兀自 桑梓 谨具贺仪 轩敞

招徕 心有余

贿赂 富丽堂

忌讳 不言而

应酬 首当其

巾帼 大红灯 高高挂

惠顾 不讲逻辑

噩梦 忿忿然

许诺 于怀

伯乐 塞顿开

瞥 然处之

尴尬 慷 激昂

风范 老态龙

诅咒 了如 掌

倔强 鬼 神差

阿谀 逼人

豢养 无动于

三、 填字组词

千丝万 无精打 面红耳 略胜一 不经心

言碎语 对答如 不 而别 犹豫不 焦 不安

四、文学常识填空。

1、《鲁提辖拳打镇关西》选自我国四大古典名著之一的 ，作者是 ，

（朝代） 家。其他三大古典名著是 、 、

作者分别是 、 、 。

2、《范进中举》选自 ，作者 ， 代 家，字 ，安徽全椒人。

3、《选举风波》选自 ，作者 ， 代 。上海人。

4、《山米与白鹤》选自 ，作者 ， 国 。

5、本单元文章在文学体裁上讲是 ，这种文学体裁的三要素是 、 、 。

第六单元基础知识练习题

小石潭记

一、解释加点的字词并翻译句子。

1．从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

西 篁竹 佩环 乐

2．伐竹取道，下见小潭，水尤清冽 。 取 清 冽

3．全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。

卷 坻 屿 堪

4．青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

蒙 络 摇 缀 披拂

5．潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

可 许 游 依

6．日光下澈，影布石上，怡然不动； 澈 布 怡然

7． 尔远逝，往来翕乎，似与游者相乐。 尔 翕乎 乐

8．潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 斗 蛇

9．其岸势犬牙差互，不可知其源。

其 犬牙 差互 可

10．坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

环合 凄 寒 悄怆 邃

11．以其境过清，不可久居，乃记之而去。

以 清 可 居 乃 去

12．隶而从者，崔氏二小生。 隶 小生

二．划分朗读节奏

1．从 小 丘 西 行 百 二 十 步 2．其 岸 势 犬 牙 差 互，不 可 知 其 源

3。以 其 境 过 清，不 可 久 居 4。潭 中 鱼 可 百 许 头，皆 若 空 游 无 所 依 三．文学常识填空

1．《小石潭记》选自《 》，作者 ，字 ，祖籍山西河东郡。

人称“ ”。 代著名文学家。

2．“唐宋八大家”是指 、 、 、 、 、

、 、 、 。

记承天寺夜游

一、解释加点的字词并翻译句子

解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

解： 入： 户： 欣然：

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 念： 遂：

怀民亦未寝，相与步于中庭。 亦： 寝： 相与：

庭下如积水空明，水中藻 交横，盖竹柏影也。 空明： 盖：

何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 但： 耳：

二、 划分朗读节奏。

①念无与为乐者 ②相与步于中庭

③盖竹柏影也 ④但少闲人如吾两人耳

三、文学常识填空。

《记承天寺夜游》选自 ，作者是 ，他字 ，号 ，是 代

家， 之一。

第七单元基础知识练习题

生于忧患，死于安乐

一．解释加点的字词并翻译句子。

1． 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间， 发 畎亩 举

2． 胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士， 于 士

3． 孙叔敖举于海，百里奚举于市。 市

4． 故天将降大任于是人也， 故 任 于 是

5． 先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，

苦 劳 饿 体肤 空乏 拂

6． 所以动心忍性，曾益其所不能。 所以： 动 忍 曾益

7． 人恒过，然后能改； 恒 过

8． 困于心，衡于虑，而后作； 于 衡 作

9． 征于色，发于声，而后喻。 征 发 喻

10．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

入 则 法家 拂 出 敌

11．然后知生于忧患，而死于安乐也。 然后：

二．划分朗读节奏

1． 舜 发 于 畎 亩 之 中，傅 说 举 于 版 筑 之 间

2． 故 天 将 降 大 任 于 是 人 也

3． 必 先 苦 其 心 志，劳 其 筋 骨，饿 其 体 肤，空 乏 其 身，行 拂 乱 其 所 为

4． 入 则 无 法 家 拂 士，出 则 无 敌 国 外 患 者，国 恒 亡

三．文学常识填空。

《生于忧患，死于安乐》选自 。《孟子》是 共同撰写的，是 的记录。孟子，名 ，字 ， （时） 、 ，

家学派的代表人物，

曹刿论战

一．解释加点的字词并翻译句子。

1．十年春，齐师伐我。公将战。 伐 我

2．曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”

肉食者 何 间

3．刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”

鄙 远谋 乃 何以

4．公曰；“衣食所安，弗敢专也，必以分人。” 安 弗 专 以

5．对曰：“小惠未遍，民弗从也。” 对 遍 从

6．公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。” 牺牲 加 以 信

7．对曰：“小信未孚，神弗福也。” 信 孚 福

8．公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。” 之 狱 虽 情

9．对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 忠 属 可以 请 从

11．公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。” 之 鼓

12．齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。 败绩

13．公将驰之。刿曰：“未可。” 驰 之

14．下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 遂 逐

15．既克，公问其故。 既 克 故

16．对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”

夫 作 而 竭 故

17．夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

惧 伏 靡 之

二．划分朗读节奏。

1．一 鼓 作 气，再 而 衰，三 而 竭。

2．吾 视 其 辙 乱，望 其 旗 靡，故 逐 之。

三．文学常识填空。

《曹刿论战》选自《 》，《左传》相传是 时鲁国史官

所写。它记载了公元前722年以后的二百多年间的许多史料

初二上册语文文学常识选择题

1. 初二上册语文文学常识填空题

初二上册语文文学常识填空题 1.有几个初二语文上学期的文学常识题,望大家帮帮忙

很荣幸回答您的问题，希望以下内容可以对您有所帮助：1.《七律长征》是一首（七言）律诗，这首诗写于（1935年10月）2.《长征组歌》写于（1965）年，为纪念（红军长征胜利30周年）而写，（萧华）词3.《老山界》作者（陆定一）4.《草》作者（王愿坚），体裁（小说）以“草”为题目，既交代了故事的背景，又提示了（小说的线索）5.《 节选》体裁是（电视文学剧本），作者（王朝柱）6.《枣核》作者（萧乾），（枣核）是贯穿全文的一条线索7.《最后一课》体裁（小说），作者（都德），（法）国小说家8.《始终眷恋着祖国》体裁是（通讯）9.《晏子使楚》中，晏子名婴，字平仲，（春秋后期）时政治家10.《背影》作者（朱自清），以（父亲的背影）为线索11.《甜甜的泥土》是（黄飞）写的一篇（小小说）12.《人琴俱亡》选自（南）朝刘义庆的（《世说新语》）13.《我的母亲》作者（胡适）14.《小石潭记》选自（《柳河东集》），作者是（唐）代（柳宗元）15.《记承天寺夜游》作者是（苏轼），（北宋）著名的文学家16.《阿里山纪行》描绘了阿里山的迷人风光，由衷的赞美“阿里山的风光美如画”17.《美丽的西双版纳》用（小标题）来构建文章18.《苏州园林》是一篇介绍园林建筑艺术的（说明）文19.《都市精灵》是一篇（随笔）20.《幽径悲剧》作者是（季羡林）21.《治水必躬亲》作者（钱泳），清代人，著有《履园丛话》《履园谭诗》等，海瑞，（明）代人。

2.语文文学常识八年级上

学常识1词出现于唐，著名篇目有《再别康桥》。

此书对后世散文和辞赋的创作有很大影响。13 《史记》是我国第一部纪传体通史。

它依孔子修订的鲁史《春秋》的编次，主要记载东周前期各国历史、列传三部分是以写人物为主的。是一部有五十二万多字的巨著；长沙》虽然用了古典诗词的形式，但因其为现代人书写的现代情怀，我国现存第一部编年史。

10 “春秋三传”是指《左传》和《公羊传》、《谷梁传》等三部解释《春秋》著作。5 徐志摩，十四本杂文集，和大量的书信。

《荆轲刺秦王》，字豫才、秦观，豪放派代表诗人有苏轼、《屈原列传》、《信陵君窃符救赵》等出于此书，《彷徨》（包括《祝福》，成一家之言”。（出于《报任少卿书》）15 鲁迅，原名周树人。

它表现在：长于记述战争，散文集《朝花夕拾》（包括《藤野先生》、《范爱农》等），散文诗集《野草》。《左传》不仅是历史著作，善于刻画人物，重视记录辞令。

中国象征派诗歌代表人物，通古今之变。3《沁园春•。

《廉颇蔺相如列传》，现代诗人、散文家，是新月诗派代表人物。主要作品为诗集《志摩的诗》、《猛虎集》等、30世家、70列传等五部分。

8 春秋战国时期的散文，到宋代广为流行。它记载了从黄帝到汉武帝太初年间大约三千年的历史。

主要作品为《大堰河——我的保姆》、《雪落在中国的土地上》、《北方》等。他的作品标志着“五四”以后自由体诗发展的一个重要阶段。

代表作《雨巷》。传说是春秋末期的鲁国史官左丘明所著、《伤逝》等），《故事新编》。

7 艾青，原名蒋海澄，现代著名诗人。现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国文化革命的主将主要作品有小说集《呐喊》（第一部短篇小说集、《孔乙己》等）。

原来的书名不确定，西汉刘向考订整理后，定名为《战国策》，又称诸子散文；一是以记述历史人物、事件为主的历史散文。9 《春秋》是根据鲁国史料编纂的、东周及齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦、宋、卫、中山诸国历史的著作。

主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争及有关的谋议或辞说，被称为诗余、五代时期，称曲子词。16 《包身工》是一篇二十世纪三十年代的报告文学，作者为现代著名剧作家夏衍，著名爱国诗人、学者，概括地可以分为两大类：一是以议论，说理为主的论说文、《鸿门宴》，新月诗派代表人物。

主要作品为诗集《红烛》、《死水》，包括《狂人日记》、《阿Q正传》，被誉为“实录、信史”。鲁迅赞之为“史家之绝唱，无韵之离骚”14《史记》全书共130篇，由12本纪、10表、8书，又给以后的新诗创作带来很大影响，也是一部非常优秀的文学著作、李清照。

11《左传》是中国第一部叙事详细的编年体的史书、《邹忌讽齐王纳谏》等都出于此书。《烛之武退秦师》选自《左传》。

12 《战国策》是记西周。司马迁写作《史记》的目的，是要“究天人之际。

《纪念刘和珍君》选自《华盖集续篇》、辛弃疾，后改称词，又称长短句。2宋词习惯上分为婉约和豪放两派，婉约派代表诗人有柳永，仍属“新诗”。

4 戴望舒，浙江人，现代诗人、《沙扬娜拉》、《偶然》等。6闻一多。

本纪、世家。夏衍的代表作有剧本《赛金花》《上海屋檐下》《法西斯细菌》等。

3.八年级语文上册文学常识

周树人，浙江绍兴人。中国现代的文学家、思想家、革命家。文体常识：散文：散文的特点是形散神不散。取材广泛、自由，不受时间和空间的限制。中心内容：本文记叙了作者在要是本仙台学医时与藤野先生交往的生活片断，赞扬了藤野先生正直、无私、治学严谨、没有民族偏见的高尚品质，抒发了作者对他的深切怀念。作者追述了自己弃医从文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义思想感情。文章叙事线索：明线，以作者与藤交往的过程来组材；暗线，以作者思想感情变化来贯穿。

2.《我的母亲》。胡适，字适之，安徽绩溪人。早年积极提倡白话文，对新文化运动、新文学革命做了一定的贡献。发表《文学改良刍议》，提出了文学上的“八不主义”。第一部新诗集《尝试集》。主要著作有：《胡适文集》《中国哲学史大纲》《白话文学史》等。《我的母亲》文体常识：传记及自传：传记指记载人物生平事迹的文章体裁，分自传和他传。自述生平的叫自传；由别人撰写的叫他传。自传的写作应注意真实、完整、突出重点。文题理解：中心内容：本文是作者中年时对自己人生历程的一段回顾，通过饱含深情地回忆自己童年至少年时代，如何在母亲的严格要求和深切关爱下成长的几件事，表现了母亲那无比深挚的爱子之情和优秀品质，表达了对母亲的怀念和敬爱之情。

3.《我的第一本书》。牛汉，著名诗人，原名史成汉。著有诗集《彩色的生活》《祖国》等文题理解：“我的的第一本书”是指作者童年时代用过的有特殊意义的小学教科书，也是指作者人生的第一课。作者以此为线索，回忆了童年时代苦难的读书生活。中心内容：本文记述了“我”第一本书的故事，它有着不寻常的经历，是“我”人生中真正的第一本书。作者通过这第一本书讴歌了人间真情，表达了对苦难生活的深刻体察和独特感悟。折射出20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。

4.《列夫•托尔斯泰》。斯蒂芬•茨威格，奥地利作家、评论家。其主要成就在文学传记和小说创作方面。小说《感觉的混乱》享誉国际，高尔基称他为“第一流的艺术家”。

文题理解：列夫•托尔斯泰19世纪俄国最伟大的文学家，批判现实主义作家。本文选自《三作家》。中心内容：本文是一幅托尔斯泰的“肖像画”作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了他深邃而卓越的精神世界，展示了他灵魂的高贵不凡。

5.《再塑生命》

大困难读完大学，同时致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。曾获总统自由勋章。）主要作品有《假如给我三天光明》等。著名作家马克.吐温曾说：19世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦•凯勒。文题理解：“再塑生命”在文中指“爱的光明照到我身上”意指莎莉文小姐给了“我”新的生活道路，使“我”走出黑暗，获得新知，认识了自然，认识了社会，对生活充满热爱。中心内容：本文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术，同时也叙述了作者求知的热望及艰辛而愉快的生活经历，表达了作者对莎莉文老师的感激、崇敬之情。

6.《雪》。鲁迅，原名周树人，发表中国现代文学史第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。

文体常识：散文诗：散文诗是一种文学体裁，是用散文的形式写成的诗篇，兼有散文和诗的特点。它具有散文的一般特点，但比散文语言更凝练，多用象征、暗示等手法。中心内容：本文对江南的雪和朔方的雪进行了生动细致的描绘。通过比较，表达了这样一种情感：江南的雪，美得平和恬静，固然让人喜

海伦•凯勒，美国女作家、教育家、社会活动家。

4.请大家多多帮助（初二语文）一文学知识填空：同儿辈赋 爱问知

1。

金 《元遗山先生全集》 2。唐 初唐四杰 杨炯、卢照邻、骆宾王 3。

长安 “上林” 二、1。我由现在追想当时伏在她的背上睡眼惺忪所见着的她的容态，还感觉到她的活泼的欢悦的柔和的青春的美 2。

（我不知道） 3。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

4。芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

三、东方明珠，好象一枚待发的火箭，矗立于黄浦江畔，她是我国迈向现代化的见证； 九曲黄河，犹如一条长长的彩练，横亘于中华大地，她是民族文化源远流长的象征； 巍巍泰山，就像一位历史巨人，雄踞于齐鲁大地，她是祖国沧桑历史的见证。

5.语文八年级上册 文学常识

《四书》是指：《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称。宋人抽出《礼记》中的《大学》《中庸》两篇，与《论语》《孟子》配合，至南宋淳熙间，朱熹撰《四书章句集注》，“四书”之名由此而定。此后，“四书”始终是我国封建社会正统教育的必读书和科举取士的初级标准书。

《五经》是指：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部儒家经典的简称，始称于汉武帝时。其中存有中国古代丰富的历史资料，是封建时代教育的必读教科书，并被统治阶级作为宣传宗法封建思想的理论依据。

《 阿长与山海经 》作者是鲁迅。它是鲁迅的一篇回忆性叙事散文。选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。我们学过的（自己没记错的话）应该是《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》都是选自这本散文集。

希望答案对你有帮助！

人教版八年级上语文期末测试卷及答案

勤奋是最好的 方法 ，兴趣是最佳的老师。 八年级 语文期末测试即将开始，好好答题。以下是我为你整理的人教版八年级上语文期末测试卷，希望对大家有帮助!

人教版八年级上语文期末测试卷

一、 语文知识 积累与应用(共22分)

1、根据拼音写出汉字。(3分)

yì( )太守 决zì( ) 浑欲不胜zān( )

邺城shù( ) 天启壬xū( ) 老翁yú ( )墙走

2、古诗填空。(10分)

(1)《野望》中颔联是对偶句，请写出来： ， 。

(2)《早寒江上有怀》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的 句子 是： ， 。

(3)《望洞庭湖赠张丞相》一诗中表达作者想做官而无人引荐的是： ，

。隐喻想做官而没有途径的是： ， 。

(4)《黄鹤楼》最能体现作者思乡之情的是： ， 。

(5)《送友人》中写落日将下，依依不舍来喻故人之情是： ， 。

(6)《秋词》把诗人豪迈乐观之情抒发得淋漓尽的是 ， 。

(7)《浣溪沙》中表达出“人生也可老当益壮”的内容的是： ， 。

(8)《十一月四日风雨大作》中虚写的是： ， 。

(9)、孟子说“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”，杜甫《望岳》中意思与之相近的诗句是： ，

3、根据《石壕吏》的内容，按要求默写下列诗句。(2分)

①诗中能总括全文事件的句子是 _________________。

②诗中表现兵役苛酷的句子是________________。

③诗中表现战争惨烈的句子是_________________。

④诗中表现战争破坏严重的句子是 _________________。

4、文学常识填空。(3分)

①《桃花源记》的作者是______(朝代)诗人_________。

②《爱莲说》的作者___________是_______代著名哲学家。

③唐代大诗人杜甫的诗作，在总体上反映了唐朝由盛而衰的变化过程，故号称“_________”。

④《核舟记》选自清张潮编辑的______________。

5、读下面的小幽默，简要回答问题：(2分 )

一个顾客在酒店里喝啤酒，他喝完第二杯之后，转向问酒店的老板：“你们这一周能卖掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地回答说：“35桶”

顾客说：我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。

老板很惊讶，急忙问：“什么办法?”

顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”

(1)顾客话中的意思是什么?

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(2)老板急于讨教卖酒的办法，暴露了他什么心态?

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6、你能续写这些诗吗?(2分)

《你不能……但你可以》

你不能改变容貌，但你可以展现笑容。你不能左右天气，但你可以改变心情。

你不能预知明天，但你可以把握今天。你不能样样顺利，但你 。

你不能决定生命的长度，但你 。

二、阅读(44分)

(一)最美丽的谎言(10分)

一天，我所在的医院来了一位患脑瘤的病人，她在丈夫的搀扶下步履蹒跚地走近病床，他们显然是农村来的，一股乡下泥土的芬芳。

他们家好像不太富裕，妻子一直在说着，我这病就是癌，不要治了。两个孩子还需要念书，又得许多的钱。

丈夫劝慰她，别让人家笑话咱，有病哪能不治?再说了，我已经给二叔家说好了，他们支援我们一笔钱，无利息贷款，包你能将病治好，至于钱慢慢还，放心吧。

可她总是一脸无奈，有好几次，她偷偷地跑出去张望，丈夫回来时总会向大家解释：她是在向家的方向张望，她想孩子们。

那天傍晚，我忽然见丈夫拿着个小巧玲珑的手机进来，他站在门口大声说着话：儿子吗?你妈没事的，功课做得怎样啦?家里的猪别忘了喂呀，对妹妹说声，不要担心，好好复习，马上就要考试啦!

他高兴地跑到妻子面前，对她说道，二叔刚才过来了，我没让他进来，他特意给我丢下一款手机，我以后每天晚上都会向家里打个电话，你就别担心家里了。

妻子摆摆手说，又要花钱，那手机费不得交呀?男人笑笑，对妻子说，沟通无限嘛，电视里都说啦!

妻子要进手术室了，护士过来给她注射麻醉药，她趁着清醒时大声地对丈夫说，我如果下不了手术台，丧事就不要大办了。如果有合适的，你就找一个，别耽搁了自己，只是别让后娘苦了两个孩子……丈夫泪如泉涌，我紧紧握住他的手，和他一起等结果。

她出来了，万幸的是，脑瘤是良性的。

她一天天好起来，丈夫依然每天傍晚站在门口大声地打电话，妻子则温顺地坐在床头听着，有时还会补充两句。

那天，由于将手机落在家里，我急着回个电话，就对他说，大哥，能借你手机用用吗?他无奈地把我拉出病房，然后从怀里掏出手机给我看，我一看，懵了，居然是个手机模具。他赶紧解释，小兄弟，我害怕孩他妈担心，所以在夜市上买了个假的，我每天晚上故意放高声音，其实是为了让她安心，你千万不要将这事儿告诉她。

我的眼眶红了。这是我听到的世界上最美丽的谎言——它没有风花雪月的缠绵悱恻，没有花前月下的浪漫缱绻，但它是如此质朴真切，沉淀出这世上最深沉的爱，入骨入髓。

(作者：古保祥)

7.(2分)请用一句话简要概括这个感人的小 故事 。

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8.(2分) 文章 开头两段似乎与“谎言”无关，可以删除吗?为什么?

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9.(2分)研读下面的段落，将画线的部分改成一段父子间的对话描写。

掌灯时分，妻子醒了，他高兴不迭，一边安慰妻子，一边拿起手机拨电话，他走到门口，对着听筒大声说着，没事了，你妈醒了，对，气色不错，不用来了，好了会出院的。

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10.(2分)写出使故事发生突转，并将小说推向高潮的一个情节。

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11.(2分)小说的主人公是谁?请指出来并说明理由。

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(二)、阅读《桃花源记》，回答问题。(12分)

晋太元中，武陵人 捕鱼 为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

12.解释下列加点词语在文中的意思。(3分)

①芳草鲜美( ) ②屋舍俨然 ( ) ③便扶向路( )

④寻病终 ( ) ○5便要还家( ) ○6皆叹惋 ( )

13、陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近?(1分)

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14.留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白”，它给读者留下了许多想象的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析。(2分)

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15.渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者怎样的思想? (2分)

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16.“黄发垂髫”分别指代什么人?“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景?(2分)

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17..陶渊明的“世外桃源”其实并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”，古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意?(2分)

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(三)8分

明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

18.解释下列加点的词2分

⑴为宫室、器皿、人物 ( ) ⑵罔不因势象形( )

⑶舟首尾长约八分有奇 ( ) ⑷高可二黍许( )

19.翻译2分

(1)中轩敞者为舱，箬篷覆之

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(2)罔不因势象形，各具情态

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20.选文中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是什么?(用文中的话回答)1分

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21.这件 雕刻 作品的主题是什么?(用文中的话回答)1分

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22.苏轼《赤壁赋》《后赤壁赋》中的名句分别刻在船窗左右的小窗上有什么作用?2分

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(一)、宿新市徐公店 (4分)

(南宋)杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童 急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

23、从诗中的“ ▲ ”“ ▲ ”等词语可以看出，本诗所写的季节是暮春时节。(2分)

24、“急走”“追”这两个词语有什么样表达作用?(2分)

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(三)、陈万年教子 (10分)

万年尝病，召咸教戒于床下，语至夜半，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲仗之，曰：“乃公教戒汝，汝反睡，不听吾言，何也?”咸叩头谢曰：“具晓所言，大①要教咸谄也。”万年乃不复言。

注释：大：敬词，对对方的尊称。

25、解释句中的加点词 (4分)

万年尝病( ) 欲仗之( )

咸叩头谢曰( ) 具晓所言( )

26、下面句子中“之”字用法与“欲仗之”相同的一项是( )(2分)

A、 天下之伟观 B、 何陋之有

C、 爱莲之出淤泥而不染 D、 石青糁之

27、 翻译句子(2分)

大要教咸谄也。

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28、请用简洁的语言评价文中的人物(选一个)。(2分)

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三、 作文 。(50分)

走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳……

走在求索的小路上，为不安分的心、为自尊的生存、为自我的证明，路上的辛酸已融进我的眼睛，

心灵的困境已化作我的坚定……

走在人生的小路上，我们会收获太多的感动、太多的震撼、太多的鼓舞，我们也会遭遇委屈的眼泪、意外的伤悲……其实这一切，都是照亮我们的心灵阳光，一路走来一路歌!

请以“走在 的小路上”为题，写一篇不少于600字的 记叙文 。要求：①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行;②贴近生活，言之有物;③认真书写，力求工整、美观;④文章不得出现真实的校名、姓名。

人教版八年级上语文期末测试卷答案

1至4略

5答案：(1)讽刺老板短斤少两，坑害顾客。

(2)暴露老板急于牟取暴利的心态。

6答案：但你可以事事尽力/ 但你可以拓宽生命的宽度。

一、

3.访问(进入)桃花源 离开桃花源

7.世外桃源 比喻不受外界影响的地方。或理想中的脱离现实的美好场所或境地。或环境幽美的地方。

8.只要所选之句为读者留下了一定的想象空间，并能对此句作简要分析即可。示例：“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”“具言”的内容和“叹惋”的内容文中都没有具体体现，但读者结合文章可以想象到“具言”和“叹惋”的是桃源外世事变迁，人们饱经战乱之苦。

9.此题只要能围绕作者的矛盾思想来答，语言表述清晰流畅即可。示例：寄寓了作者对美好的理想社会的追求，以及在当时社会条件下理想无法实现的矛盾思想。“桃源”即代表了他心目中的理想社会，文中的渔人虽“处处志之”，但终“不复得路”，暗示了桃源并不存在，这样的理想无法实现。

10.“黄发垂髫”分别指代老人和小孩。“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。

11.陶渊明描绘桃花源这样一种没有剥削、没有战乱、自给自足的社会，与当时社会现实形成鲜明对照，是作者不满现实的一种精神寄托，表现了他对理想社会的追求。郭沫若写牛朗织女的幸福生活，也表现出诗人对当时黑暗现实的憎恶和对自由美好生活的向往。在这一方面两者是相同的。

(三) 3.罔不因势象形，各具情态。4.大苏泛赤壁5.构思的巧妙 说明是在泛游赤壁

《最美丽的谎言》11.为了让患脑瘤的的妻子能安心治疗，丈夫 编织 了一个美丽的谎言——用一个手机模具和家里沟通，从而表现出一种质朴真切、入骨入髓的爱(应抓住“美丽的谎言”这个核心来回答，大意相同即可，2分)

12.不能删除，这两段交待了妻子患脑瘤入住医院和他们家境不好的情况(1分)，为下文丈夫不得以编织美丽的谎言和“我”见证他们深沉的爱作铺垫(1分)。或者说：不能删除，第一段写妻子患脑瘤入住医院，是展开情节的基础(1分);第二段交待他们家境不好的情况，为下文丈夫不得以编织美丽的谎言作铺垫(埋下伏笔)(1分)

13.父亲：儿子，你妈醒啦!儿子：妈没事了吧?我们想来看看妈妈，她什么时候出院啊?父亲：不用了，好了会出院的。(大意相同即可，2分)

14.“我”向丈夫借手机用(2分)

15.是丈夫(1分)，因为文中是他编织了美丽的谎言，表现出一种深沉的爱。(理由充分得2分)

(一)诗歌鉴赏 (5分)

17、花落、未成阴、菜花(答出其中任意两点就给满分)(2分)

18、生动形象地刻画出儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理。(答出“生动形象”给1分，答出“天真活泼、好奇好胜”给2分，意思基本对就可以给分)。(3分)

陈万年教子 23、曾经;用杖打;道歉;全，都(4分)24、D(2分)

25、您要教儿子学会奉承啊。(2分)26、 从父亲教儿子的方式、内容上考虑(2分)

译文：陈万年病了，把儿子陈咸叫到床前。教他读书，教至半夜，陈咸瞌睡，头碰到了屏风。陈万年很生气，要拿棍子打他，训斥说：“我口口声声教你，你却睡去，不听我讲，为什么?”陈咸赶忙跪下，叩头说：“爹爹的话，我都晓得，大抵教儿子对上司要拍马屁、讨好啊，如此而已!”陈万年没有再说话