文学名著一本通答案福建版,文学名著一本通福建专版答案

中考名著知识

2005年中考名著题

1、你读过一些课外名著，请按提示完成下面的填空。 (安徽课改区)

(1)《水浒》中叙述了好汉_______“大闹野猪林”的故事。

(2)《西游记》主要记叙唐僧师徒四人_______战胜各路妖魔鬼怪的故事。

(3)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家________ 。

2、某出版社要出一套“中学生喜爱的中外名作”丛书，请你从下面列出的篇目中选择一部（篇）推荐给出版社，并写出推荐理由。（北京海淀区）

《背影》 《西游记》 《从百草园到三味书屋》

《热爱生命》 《汤姆·索亚历险记》 《“诺曼底”号遇难记》

3、名著阅读填空。（任选三题，如四题都答，按前三题记分）（6分）（大连市）

①宋江在浔阳楼上倚阑畅饮，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀，作了《西江月》，又写了四句诗，其中的后两句是“他时若遂凌云志，__________！”

②当简?爱就要答应表兄圣?约翰求婚的时候，内心矛盾、情绪激动的似乎听到了一个声音在叫唤——“______！”于是简?爱飞也似的走到门边，冲进花园，挣脱了圣?约翰。她意识到自己该处于支配地位了。

③祥子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆属于自己的车。就在祥子在茶馆里等着去看夜场电影的曹先生时，他遇到了_________；他们的悲惨情景把祥子最大的希望给打破了。

④《爱的教育》中记叙了4月5日体操课上发生的一件事，同学们把真诚的称赞送给了奈利，其原因是（不超过20字）________________________：

4、根据提示回答下面的问题。（2分）（东营市）

①歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”是从哪部作品中演绎出来的？

②《水浒传》中的“智多星”是指哪一个人物？

5、根据你对文学名著的了解答题（第（1）题必做，第（2）（3）两题选做一题）。（恩施）

（1）《伊索寓言》是世界经典文学名著。请写出其中两篇寓言的名称：

《 》《 》

（2）莎士比亚被誉为“人类文学奥林匹亚山上的宙斯”。我们读过了他的喜剧《威尼斯商人》，你还读过他的四大悲剧吗？请举出其中任意两部：

《 》《 》

（3）中国古典文学名著《三国演义》描写了先后发生在官渡、赤壁和夷陵的三个弱军打败强军的故事。请选择其中的一个故事用一句话写出故事情节。

6、名著阅读。（6分）（福州市课改区）

（1）请在下面横线上填入相关的内容。（填对四处即可）(4分)

一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀＿、潘金莲；发配孟州途中，在＿酒店结识＿（母夜叉）；醉打蒋门神，替（金眼彪）夺回 ；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成＿；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。”

(2)你喜欢武松这个人物形象吗？为什么？(2分)

7、语文课开展“走近名著”活动，要求同学们自主阅读《水浒传》等古典四大名著。

请用一句话概述你所自主阅读的其中一部书中的一个故事情节(初中语文课本中未出现过的)。(3分)（广东河源）

8、班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你阅读参考资料《感动中国2004年颁奖词》(节选)，按后面要求做好准备。(6分)（广东课改区）

感动中国2004年颁奖词 (节选)

任长霞——她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！

一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重1

(1)、请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。(2分)

人物姓名： 作品名称：

(2)、写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。(4分)

9、下面提供的小说情节出自哪部作品？任选其中两项按要求填表。（广州市）

①鲁达拳打镇关西

②刘备三顾茅庐

③孤独勇士绝望岛遇“星期五”

序号 小说名称 仿照所提供情节的表达方式，简要写出该书的另一个情节

10、课外阅读检测（桂林市）

①下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭：

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

你能指出对联中典故里的主人公是谁吗? (2分)

上联： 下联：

②《水浒传》中发生在黄泥冈的重大事件是 _____________________

11、某班要举行一次名著阅读交流会，要求每位学生在规定的书目中任选一本，围绕下列话题中的一个话题准备材料。假如你是该班学生，请把你的发言内容写在下面。（不少于40个字）（3分）

书目：《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》

话题：⑴我最喜欢的一个人物 ⑵我最熟悉的一个故事（海门市）

12、请你根据《课程标准》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。（河北省课改区）

读《 》(名著名称)，我了解到(内容)：

13、根据《教学大纲》推荐的名著填空。（2分）（河南省）

名著是美的。《繁星·春水》美在它对母爱、童心的赞美；《 》美在它_____________ ；鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格； _____________美在他 _______________。

14、请从下面提供的四个情节中，任选一个按要求填表。（湖南岳阳）

①三顾茅庐 ②黛玉葬花 ③武松打虎 ④大闹天宫

序号 出自哪一部著作 作者 简要写出书中另一个情节（不超过15字）

15、某校初三（6）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？（黄冈课改区）

反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。

正方：

16、其实名著都是指导我们人生的好教材.从下面所列举的名著或其他你曾经阅读过的名著中选出一部,简要写出这部“教材”好在哪里。（6分）（吉林省）

①《三国演义》 ②《水浒》 ③《西游记》

④《鲁滨孙飘流记》 ⑤《钢铁是怎样炼成的》 ⑥《格列佛游记》

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人命和具体事例，不少于30字）（河北廊坊）

。

18、课外名著阅读。（4分）（乐山市）

《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面几个问题：

①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________

②主人公是在_________ 的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。

③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______________精神，_____________ 的意志， ________________________的高贵品质。

④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：__________________？

19、从下面《西游记》人物中任选一个，写一则近200字的人物简介。(5分)（福建莆田）

孙悟空 猪八戒 白骨精 红孩儿

20、高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。” 初中阶段你读过不少中外名著吧？现请你从《骆驼祥子》和《格列佛游记》中任选一部，谈一谈阅读这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。（4分）（陕西省）

名著：《 》

① 感受： （2分）

②情节： （2分）

21、阅读下面的一段文字，回答问题。（4分）（四川省）

“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”

⑴这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说《 》，这是书中主人公 对生命的诠释。

⑵某校文学社团决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。请你为主持人拟一段研讨会的开场白。（不少于40字）

22、请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。(4分)

保尔是一个

。

23、名著阅读。（5分）

（1）《朝花夕拾》共收10篇回忆散文，被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《 》,请再写出另外一篇的篇名《 》。（2分）

（2）“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”（鲁迅语）《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照示例，另举一例，具体说明这一特点。（3分）

示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。

参考答案；

1、(1)鲁智深 (或“鲁达”。答“鲁提辖”也可) (2)(去)西天取经 (答“取经”也可)(3)笛福

2、能从给出的名作中选择一部（篇），给1分；写出推荐理由，言之成理，给2分。

3、①敢笑黄巢不丈夫

②简！简！简！

③拉车的一老一少（拉车的老者和他的孙子小马儿）

④奈利凭着自己的力气爬上了垂直棒的最顶端（站到了垂直棒的横板上）。

（任选三题，如四题都答，按前三题记分；每题2分）

4、①《三国演义》 ② 吴用

5、⑴、《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等

⑵、《哈姆雷特》、《李尔王》、《奥瑟罗》、《麦克白》

⑶、例：诸葛亮和周瑜两位军事天才团结协作，以区区数万人在赤壁击败号称拥有八十万大军的曹操，奠定了三国鼎立的局面。

6、(1)西门庆 十字坡 孙二娘 施恩 快活林（孟州道） 行者(4分)(2)只要谈的合乎情理即可。(2分)

7、示例：《水浒传》中，武松酒后走上天黑后无人敢走的景阳冈，果

遇猛虎，经过一番搏斗，武松重拳打死老虎，为民除了一害。

8、（1）、（2分）参考示例：孙悟空 西游记

（2）、（4分）参考示例：孙悟空------他的故事在中国家喻户晓！取经路上，他是师傅的好帮手：“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为夷。。。。。他爱憎分明，疾恶如仇，本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉！

（从以下几个方面评分：概述人物主要事迹；反映人物的性格；语言通顺；恰当运用修辞方法，语言生动。每个方面1分）

9、①《水浒传》 举例：吴用智取生辰钢。 ②《三国演义》 举例：杨修恃才放旷招来杀身祸。 ③《鲁滨孙漂流记》 举例：鲁滨孙荒岛孤身创业。

10、①上联： 项羽 下联： 勾践 ②智取生辰纲

11、不设统一答案。（3分。评分要点：⑴人物1分，喜欢的原因2分 ⑵概括故事情节3分）⑴示例：《西游记》中的孙悟空。他大闹天宫，打败十万天兵天将，令玉皇大帝也无可奈何，他真是一个桀骜不驯、敢作敢当的英雄。 ⑵示例：《水浒传》中的“鲁提辖拳打镇关西”。鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死镇关西，解救了金氏父女。

12、示例：读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。 (这是一道开放性试题。名著名称正确1分，内容准确1分，语言通顺1分)

13、示例： 钢铁是怎样炼成的 对顽强不屈精神的赞美 祥子 质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神 （答案 应该能够正确理解作品内容和人物形象。一句1分。共2分）

14、⑴《三国演义》 罗贯中，如火烧赤壁、草船借箭、桃园三结义 ⑵《红楼梦》 曹雪芹，如刘姥姥进大观园、宝玉挨打、香菱学诗、木石前盟 ⑶《水浒传》 施耐庵，如醉打蒋门神、大闹野猪林、风雪山神庙 ⑷《西游记》 吴承恩，如三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇

15、示例：正方：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战头，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。（2分，理由要符合人物特点，表意清楚即可。）

16、①写出名著的名称（2分）；②简要写出好处（4分）。

17、④贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。

18、①保尔·柯察金②朱赫来③为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。

④人的一生应该怎样度过

19、示例一：孙悟空——法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山为王，自称齐天大圣，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。他嫉恶如仇，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。

示例二：猪八戒——法号悟能，是唐僧的二徒弟，原来是玉皇大帝的天蓬元帅，因调戏嫦娥被逐到人间，错投猪胎。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。后被孙悟空收服，一同保护唐僧西天取经。八戒性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳，是个被人们喜爱同情的喜剧人物。

示例三：白骨精——白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取经途中遇见的少有的女妖精，使用双剑，武艺出色，善于变化，诡计多端。她想吃唐僧肉，先变成十六七岁的漂亮少女，再变成一个八十岁的老婆婆，后变成年迈力衰的老翁，均被孙悟空识破，于是使出离间计，迫使唐僧逼走孙悟空，把唐僧捉住。在唐僧险遭杀身之祸时，神通广大的孙悟空多番变化，几经争斗，白骨精终于被打得露出原形。

示例四：红孩儿——红孩儿号圣婴大王，住在号山枯松涧火云洞。红孩儿是他的乳名，是牛魔王的儿子，铁扇公主养的小妖怪，使用一杆八丈火尖枪，武功非凡，又在火焰山修练三百年，练成三昧真火，口里吐火，鼻子喷烟，十分了得，经常与人赤脚打斗。红孩儿听说吃唐僧肉可以长生不老，用狂风卷走唐僧，用计骗擒八戒。孙悟空战之不胜，请来观音菩萨，收服了红孩儿。后来他做了观音菩萨的善财童子，终成正果。

(基本内容较完整，3分；文字表述通顺，2分。说明：基本内容较完整，指对某一文学人物的基本情况说明得比较清楚，可从人物经历、性格特点或某一故事情节上介绍，无须面面俱到，文字近200字。)

20、感受：略。[提示]重点写读后的体会、感想、启示等。

情节示例：①在一个寒冷的冬夜，祥子给车夫老马爷孙俩买羊肉包子充饥。（《骆驼祥子》）②格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港，帮助利立浦特国打败了敌人。（《格列佛游记》）

21、⑴《钢铁是怎样炼成的》 保尔·柯察金 ⑵开放性试题，言之有理即可。

22、示例：保尔是一个意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌无为，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。

(人物性格概括1分，结合相应的名著情节1分，正确使用成语1分，语言表述1分，共4分)

23、⑴《藤野先生》；《阿长与〈山海经〉》、《猫·狗·鼠》、《范爱农》、《琐记》、《父亲的病》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》( 以上8篇写出一篇篇名即可)（2分，每空1分）

（2）要有情节、形象，以及所具有的人的情感，如：石猴为众猴觅得水帘洞，被众猴拥戴为“千岁大王”，可以看出众猴的讲信义。（3分，只写出情节和形象得1分）

江苏省2014年中考复习指南专题八文学名著阅读答案 急求

2014年中考语文专题复习10：名著阅读与文学常识

专题10 名著阅读与文学常识

中考命题规律

1．考点扫描

考点名称 考点热度

(1)概述某一部文学名著的主要情节、某一故事片段、主要人物及性格 ☆☆☆☆

(2)对文学名著的某一内容或某个人物作出自己的评价；能说出自己阅

读文学名著的感受与体验；按要求向他人推介某一部文学名著 ☆☆☆☆

(3)与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言、成语与歇后语

等；品析文学名著的某个片段 ☆☆☆

(4)叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式和诗歌、散文、小说、戏剧等

文学样式 ☆☆☆

(5)作家作品、作家流派及作品人物，文学、文化常识 ☆☆☆☆☆

(6)结合某一诗人有关诗句对其诗歌创作进行简要评价 ☆☆☆

2．命题趋势分析

(1)本专题以选择题、填空题、简答题为主，分值在1～8分之间。

(2)预计2013年考查的内容是：

名著阅读：①概述题：概述某一部文学名著某一片段的故事情节。②推介题：从作家、作品及推荐理由三个方面向同学推荐一部文学名著；在指定的文学名著中选一部用备选词语写一段话进行介绍；从文学名著名称、内容、理由三个方面给同学推荐一部文学名著。③填写题：以某一部文学名著为范围，从备选人物中选填与某一情节相关的人物。

文学常识：①选择题：选出所列作家均为同一朝代的一项；选出作品、年代及作者搭配有误的一项；选出名著中人物与故事情节搭配不当的一项；选出作家作品、年代及作品人物表述有误的一项；选出文体知识、文化常识表述有误的一项；选出课文内容表述有误的一项；选出作家作品及作品人物表述正确的一项；选出对文化常识理解有误的一项。

②填空题：作家作品、作家流派及作品人物填空；文学、文化常识填空。③简答题：结合某一诗人有关诗句对其诗歌创作进行简要评价。

知识梳理与归纳

【基础知识梳理】

一、初中文学常识总汇

1．孔子，名____，字____，＿＿ 时鲁国陬邑人，我国古代伟大的 ____、____。

是记录孔子和他弟子言行的一部书，是儒家经典著作，由孔子的弟子和再传弟子收集编撰而成。

2._ ___ ，儒家经典之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编撰而成，共49篇。

3．庄子，名____ ，是 时人，即老子之后 学派的代表人物。

4．韩非，战国末期著名思想家，著作收在____中。

5．曹操，字 ，东汉末年的政治家、军事家、诗人，诗以慷慨悲壮著称。《观沧海》《龟虽寿》

选自《乐府诗集》中乐府诗《步出夏门行》第一、四章。

6．孙权，字 ，三国时 国的创建者。

7．刘义庆，南朝宋人，组织一批文人编写——。

8．《淮南子》，又名 ，西汉淮南王刘安等编著。

9．李白，字 ，号_ ___，唐代诗人，被称为“ 一”。

10.白居易，字 ，晚年又号____，著有《白氏长庆集》。《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。

11.李商隐，宇____，号____ ，又号____。唐代诗人。

12.杜牧，字 。唐代诗人。

13．晏殊，字 。北宋政治家、文学家。

14.杨万里，字____，号 。北宋诗人。

15.李清照，自号 。宋代女词人。

16.辛弃疾，字 ，号 一，南宋著名爱国词人。《西江月》选自____。

17.朱熹，字 ，号 。南宋哲学家、教育家、文学家。

18.王安石，字____，号 ，谥文。

《伤仲永》选自 一。

19．《木兰诗》，选自宋代郭茂倩编的 ，是南北朝时北方的一首乐府民歌。

20．《资治通鉴》是 一主持编纂的一部体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光，字君实，北宋政治家、史学家。

21．____ 一是清代张潮选编的笔记小说。选自这部书的《口技》作者林嗣环，字铁林，清代顺治年间进士；《核舟记》作者魏学咿，字子敬。

22．吴均，字叔庠，南朝梁文学家。《山中杂诗》

《与朱元思书》（骈文）选自欧阳询____。

23．岑参，曾任嘉州刺史，人称“岑嘉州”，与高适合称为“ ”，唐代边塞诗人代表。

24.赵翼，字云崧，号瓯北，清初著名史学家，著有 。《论诗》选自《瓯北集》，书中诗以“论诗”为题的诗颇多，其中以五首七绝最为有名。

25.陶渊明，又名 ，字 ，自号，世称 ，东晋著名诗人。《归园田居》共五首，《饮酒》是一组五言古诗，都作于陶渊明辞官隐居后。

26．刘禹锡，字 。《陋室铭》，铭，古代刻在器物上用来警戒自己或是称述公德的文字。

27．周敦颐，字 ，谥号“元公”，北宋哲学家，著有《太极图书》《通书》等。

28.杜甫，字____，自称 一，被称为“____”，其诗被称为“ ”。《望岳》共有三首，分别咏东岳泰山、西岳华山、南岳衡山。《茅屋为秋风所破歌》作于安史之乱还未平定时。

29．《三峡》，选自 、 。郦道元，北魏地理学家，撰《水经注》，以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流以及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。

30．陶弘景，字通明，号华阳隐居，有《陶隐居集》。

31．苏轼，字 ，自号 ．，宋代文学家。其弟苏辙，字子由。《记承天寺夜游》选自《东坡志林》，写于作者贬官黄州期间。

32.蒲松龄，字 ，世称“ ＿”，清代文学家，著有 一。

33.陆游，字____，自号 一。南宋著名诗人，有《渭南文集》《剑南诗稿》等传世。《游山西村》《十一月四日风雨大作》《卜算子·咏梅》选自《剑南诗稿》。

34.梅尧臣，字圣俞，北宋诗人。

35.韩愈，字____，唐代文学家。4倡导“”。《杂说》共四篇，《马说》是第四篇。

36．宋濂，字景濂，号潜溪，明初文学家。序，文体名，说明、评价性的文字（赠序：为某一件具体的事向即将告别的人赠言；书序：书写在某书、某诗歌、文章前的文章）。

37．文天祥，字履善，又字宋瑞，自号 ，浮休道人。《过零丁洋》是文天祥被元军俘虏的第二年(1279)正月过零丁洋时作。

38.张养浩，字希孟，号云庄，元代散曲作家。

39．柳宗元，字 ，唐代文学家。《小石潭记》为《永州八记》（我国古代山水游记名作）中一篇。

40.范仲淹，字____，北宋政治家、文学家。

《岳阳楼记》选自《范文正公集》，滕子京，名宗谅，字子京，是范仲淹的朋友。

41．欧阳修，字 ，自号 ，晚年又号 ，宋代文学家。

42.袁宏道，字中郎，号石公，明代文学家，与其兄袁宗道、弟袁中道合称为“____”。

43.沈复，字三白，清代文学家。《童趣》选自——。

44．龚自珍，字瑶人，号定庵，近代思想家、文学家，是近代启蒙思想的先驱。《己亥杂诗》共315首，多为咏怀和讽喻之作。

45.刘桢，汉末诗人，建安七子之一，以五言诗著称。

46．王勃，字子安，唐朝初年的诗人。

47．李煜，五代南唐国主，世称李后主。

48.梁启超，字卓如，号任公，又号____。中国近代 派代表人物，学者。与康有为一起领导了著名的“ 一”。其著作编为____。

49．《水浒（传）》，作者 ，元末明初人。

50．《三国演义》，我国第一部长篇____体小说。作者 ，名本，号湖海散人，元末明初小说家。

51．《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。作者 ，名霜，字梦阮，号 ，清代小说家。

52．《儒林外史》，我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。作者 ，字敏轩，清代小说家。

53．司马迁，字 ，西汉史学家、文学家。

《史记》是我国第一部____体通史。世家，《史记》传记的一种，主要记诸侯之事。

54.____ 是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。

55.诸葛亮，字____。《出师表》，表，古代向帝王上书陈情言事的一种文体。

56．《三国志》， 体国史。陈寿，字承祚，晋朝史学家。

57．温庭筠，原名岐，字飞卿， 词派的重要作家之一。

58．袁枚，字子才，号简斋，清代诗人、评论家。’

59．王维，字 ＿，_ ___ 派诗人。

60.老舍，原名 ，字 ．。

61．鲁迅，原名 ，现代无产阶级文学家、思想家、革命家。《风筝》《雪》选自《 》；《故乡》选自《 》。《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经）》《藤野先生》选自回忆性散文____》。《中国人失掉自信力了吗？》选自《 》。

62.冰心，原名____，诗人、作家，代表作有《____》《 一《____》等。

63．郭沫若，原名郭开贞，诗人、学者，代表诗集有《 》《 》等。《雷电颂》选自《屈原》，是一部历史剧。

64．闻一多，诗人、学者、民主战士，著作收于《 》中。

65．朱自清，字佩弦，散文家，诗人，学者。

66.茅以升，字唐臣，中国桥梁学家，教育家。他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥，著有《中国古桥与新桥》等。

67．叶圣陶，原名绍钧，字圣陶。作家、教育家、编辑家。

68．胡适，字适之，学者。著有我国第一部白话文诗集《 》。

69．沈从文，现代作家、历史文物研究家。

70．傅雷，翻译家、文艺评论家。翻译作品34部。著有《 》。

71.巴金，《激流三部曲》： ；《爱情三部曲》： ，其作品收录于____中。《日》《月》原载散文随笔集《龙·虎·狗》中。

72.____，俄国著名作家，作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。

73．《海燕》是 在1901年3月写的“幻想曲”《春的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。

74．纪伯伦，黎巴嫩诗人、画家，著有散文诗集泪与笑》《先知》《沙与沫》等。

75．____ ，法国作家，代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

76．____，法国作家，短篇小说巨匠，代表作有《项链》《羊脂球》。《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。

77．茨威格，奥地利作家，主要成就体现在传记文学和小说创作方面。著有《人类的群星闪耀时》____《三作家》。

78．泰戈尔，印度文学家，1913年获诺贝尔文学奖。

79．伏尔泰，法国启蒙思想家、文学家、哲学家，主张开明的君主政治，强调和平自由。代表作有《哲学通信》____《形而上学论》等。

80．弗朗西斯·培根，英国哲学家、作家，著有《随笔》____《新工具》等。

81．济慈，英国浪漫主义诗人；叶赛宁，俄罗斯诗人。

二、文化常识

1．初唐四杰：____。

2．三国： 一。

3．“四大古典名著，，．____。

4．“四大民间传说，，．________。

5．世界四大短篇小说巨匠：____。

6．苏轼的散文代表北宋散文的最高成就，其诗与黄庭坚并称“____”。

7．马致远的散曲代表作____，被誉为“秋思之祖”。

8．曹雪芹“披阅十载，增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品____ (又称)，它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”，“红学”

现已成为世界文学研究中的重要课题。

9．____是中国现代文学的奠基人，陈毅被称为“元帅诗人”；____因诗作多为农村题材，有“泥土诗人”之称；____被闻一多誉为“时代的鼓手”（擂鼓诗人）。

10．岁寒三友____。

11．花中四君子：____。

12．文人四友：____。

13．文房四宝：____。

14．四库全书： ＿。

15．《诗经“六义”指：____。

16．唐诗、宋词、元曲、明清小说。

17．桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁：第一。

18．三纲五常：“三纲”，____；“五常”

19．“四书”“五经”是儒家的主要经典：“四书”即；“五经”指________。

20．三皇：________；五帝：____ 。

21．五金：____。

22．五味：____。

23.五行：____。

24．“永字八法”是说“永”字具有：____八种笔画。

25.古代的学校有____等名称，明清时最高学府为 。

26．三教九流：“三教”，____ ；“九流”，__＿__＿ 。

27．古代科举考试（从隋代至明清）：

八童生试，也叫“童试”，应试者不分年龄大小都称 ____ ，合格后取得____资格，这样才能参加科举考试。

B乡试，明清两代每三年在各省省城举行的一次考试，由秀才参加，考取的叫____，第一名叫_____。

C会试，明清两代每三年在京城举行的一次考试，各省的举人及国予监监生皆可应考，录取三百名为 ____ ，第一名叫 ＿ ＿。

D．殿试，是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。录取分三甲：一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称，第二名称____，第三名称____，合称“三甲鼎”；二甲若干名，赐“进士出身”的称号；三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。

参考答案

一、1．丘 仲尼 春秋 思想家 教育家

《论语》

2．《札记》

3．周战国道家

4．《韩非子》

5．盂德

6.仲谋吴

7．《世说新语》

8．《淮南鸿烈》 、

9．太白青莲居士诗仙

10．乐天香山居士

11.义山玉溪（溪）生樊南生

12.牧之

13.同叔

14.廷秀诚斋 ．

15．易安居士

16．幼安稼轩《稼轩长短句》

17．元晦晦庵

18．介甫半山《临川先生文集》

19．《乐府诗集》

20．司马光编年

21．《虞初新志》

22．《艺文类聚》

23．高岑

24．《廿二史札记》

25.潜元亮五柳先生靖节先生

26．梦得

27.茂叔

28．子美少陵野老诗圣诗史

29．《水经注疏》

31．子瞻东坡居士

32．留仙聊斋先生《聊斋志异》

【33．务观放翁

35．退之古文运动

37．文山

39．子厚

40．希文

41.永叔醉翁六一居士

42．公安三袁

43．《浮生六记·闲情记趣

48．饮冰室主人维新戊戌变法《饮冰室

合集》

49．施耐庵

50．章回罗贯中

51．曹雪芹雪芹

52．吴敬梓

53．子长纪传

54．《战国策》

55．孔明

56．纪传

57．花间

59．摩诸山水田园

60．舒庆春舍子

61．周树人野草呐喊朝花夕拾且介亭

杂文

62．谢婉莹繁星春水寄小读者

63.女神星空

64.闻一多全集

68．尝试集

70.傅雷家书

71．《家》《春》《秋》《雾》《雨》《电》《随想录》“

72.列夫·托尔斯泰

73．高尔基

75．雨果

76．莫泊桑

二、1．王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王

2．魏、蜀、吴

3．《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》

4. 《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《孟姜女《白！

蛇传》

5．契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利

6．苏黄

7．《天净沙·秋思》

8．《红楼梦》《石头记》

9．鲁迅臧克家田间

10．松、竹、梅

11.梅、兰、竹、菊

12．琴、棋、书、画

13．笔、墨、纸、砚

14．经、史、子、集

15.风、雅、颂（分类）、赋、比、兴（表现手法）

18．父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲 仁、义、

礼、智、信

19．《论语》《孟子》《中庸》《大学》《诗》《书》．

礼》《易》《春秋》

20.天皇，地皇、人皇或伏羲、燧人、神农黄

帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜

21.金、银、铜、铁、锡

22．酸、甜、苦、辣、咸

23．金、木、水、火、土

24．点、横、竖、撇、撩、折、钩、提

25.庠、序、太学国子监

26．儒教、佛教、道教儒家、道家、阴阳家、法

家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家

27．童生生员（秀才、相公）举人解(jie)

元贡士会元状元（鼎元） 榜眼

【典型例题精讲】

【例1】(2012，杭州)下列关于文学常识的说法，有错误的一项是 ( )

A《陋室铭》《马说和《小石潭记》这三篇名文的作者分别是刘禹锡、韩愈和柳宗元，他们都是唐代伟大的文学家。

B杨修、香菱、吴用这三个人物分别出自元末明初小说家施耐庵的《三国演义》、清代小说家曹雪芹的《红楼梦》、元末明初小说家罗贯中的《水浒传》。

C我国现代著名诗人艾青的《我爱这土地》和戴望舒的《我用残损的手掌》，都抒发了作者内心深处对祖国土地的无限热爱之情。

D《皇帝的新装》和《丑小鸭》都是丹麦童话作家安徒生的代表作品，其中《丑小鸭》告诉我们，只要心怀梦想，即使身处逆境也能成才。

【解析】本题考查文学常识，难度较小。B项中，《三国演义》的作者应为罗贯中，《水浒》的作者应为施耐庵。所以B项的表述错误。文学常识题属积累题型，考生平时要做好扎扎实实的积累工作，对于文章的作者、朝代（国家）、主题等要准确、牢固把握。

【答案】B【方法总结】选择题所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识类的选择题，也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类的选择题，还有对作品的品读、分析类选择题。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，这样就能轻松地将正确项与错误项区分开来；若有些知识出现遗忘或疏漏，那就要运用排除法，以确定最终选项。

【例2】(2011，湖南株洲)名著阅读。

造物者——倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：“我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”

这首小诗的作者是 。小诗把对的歌颂、对童真的呼唤、对 的咏叹完全地融为一体，给人以无穷的回味和启迪。

【答案】冰心（谢婉莹）母爱 自然【方法总结】这类填充题，根据作家生平、作品所涉及的文化常识等考点进行设题，以填空的形式出现，要求考生能根据提示语准确填写出相关的作者名、国别、文化常识、重要的历史事件等。解答这类题目，只要能将教材上所涉及到的文学及文化常识记牢，了解作品内容，那就能正确解答出题目。

【例3】(2012，长沙)中国文学名著如一轴人物画卷，塑造的人物个性鲜明，栩栩如生。例如，一部《水浒》就描绘了武松、林冲、李逵等一百零八位英雄好汉的经典形象。请回答下面与《水浒》有关的问题。

（他）再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叶做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”噗的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边……“他”的名字叫____，从这段话中你读出了“他” 的性格特点。

【答案】鲁达（或鲁智深、花和尚、鲁提辖）疾恶如仇、爱憎分明、见义勇为、扶危济困（写出两点即可）

【方法总结】这类填充题，主要是根据文学作品主题、故事情节、人物性格、写作特色等考点进行设题，要求考生根据提示语填写作品的主要人物及其性格，以及作品的主要情节等。解答这类题目，关键是要在阅读文学作品时进行积累，譬如阅读《水浒传》这部小说，那你就要将小说主题读透，将小说里面的精彩情节，人物的性格特点和绰号，以及与之相关的故事记牢，并对小说的写作特色进行品析，这样，在解答这类题目时就能得心应手。

【例4】(2011，四川内江)【甲】达雅焦急不安地守候在外面，几小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”

保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。

【乙】那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。众军看见了，便问那汉子道：“你桶里是甚么东西？”那汉子应道：“是白酒！”众军道：

“挑往那里去？”那汉子道：“挑出村里卖。”众军道：

“多少钱一桶？”那汉予道：“五贯足钱。”众军商量道：

“我们又热又渴，何不买些吃？也解暑气。"正在那里凑钱，杨志见了，喝道：“你们又做甚么？”众军道：“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃！好大胆！”众军道：“我们自凑钱买酒吃，干你甚事？也来打人！”杨志道：“你理会得甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难！多少好汉被蒙汗药麻翻了！”

填写下列表格：

段

落 作品

作者

语段的内

容概括 语段体现人物性格

特征（用四字短语）

甲

①

奥斯特洛

夫斯基 保尔术后安

慰妻子达雅

④

乙 《水浒传》 ② ③ 小心谨慎

【答案】①《钢铁是怎样炼成的》②施耐庵③杨志阻止手下买酒喝（意近即可） ④乐观豁达、坚强乐观。

【方法总结】这类题目，就是要求同学们运用所掌握的文学作品知识，根据题目提示，表格相应的空格内进行填充。因此，它的解题方法与填充题基本相同。但需要注意的是，这类题目往往涉及多部作品，填表时既要准确提取记忆信息，更要注意上下题之间可能存的联系，做到答案前后格式一致。

对接中考

基础测试

1．（3分）(2012，福州)下列对文学名著相关内容的表述，不正确的一项是 ( )

A《骆驼样子》中刘四爷是个土混混出身的车厂老板，极端的自私自利；虎妞性格泼辣，敢爱敢恨。

B简·爱从小父母双亡，寄人篱下，有着与同龄人不一样的遭遇，这养成了她自尊、坚强、独立的个性。

C．保尔在一次激战中头部受重伤。在养病期间，他认识了冬妮娅，后来冬妮娅成了他的妻子。

D．《伊索寓言》故事篇幅短小，寓意深刻。《农夫和蛇》告诫人们，对恶人千万不能心慈手软；《北风和太阳》告诉人们，想让他人改变主意，劝说比强迫更有效。

2．（3分）(2011，北京)名著阅读鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《 ① 》，《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本 ②（地名）学医的生活，其中的匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了 ③的想法。

①

②

③

3．（3分）(2012，哈尔滨)下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是 ( )

A赵云——桃园三结义（《三国演义》）

B．阿廖沙——寄居外婆家（《童年》）

C武松——景阳冈打虎（《水浒传》）

D．孙悟空——三打白骨精（《西游记》）

4．（3分）(2011,杭州)下列关于文学常识的说法，有错误的一项是 ( )

A北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将“莲”比作“君子”，表明了自己的人生态度：在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。

B《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。

C我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。

D．俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化，淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。

5．（3分）(2012，沈阳)走近名著。

(1)根据要求填空。（1分）

他经受了这初次的打击，正如他在学习拳击时经受了朱赫来初次的打击一样：当时他虽然倒下去，可是立刻就站了起来。

这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》，选段中的“他”是____。

(2)下面关于名著内容的表述正确的一项是（2分）． ( )

A《童年》中外祖母关心、疼爱阿廖沙，给予他无限的温情。

B父亲给鲁迅买来渴求已久的《山海经》，使他充满了感激与尊敬。

C在小人国里，格列佛犹如一只渺小的蚂蚁，可以任人踩踏。

D．孙悟空在无奈之下，请求观音菩萨帮助，擒住牛魔王，最终找回袈裟。

6．（3分）(2011，福州)下列句中的“甲、乙、丙、丁”是名著中的四个人物，依次对应正确的一项是( )

①在乱石山碧波潭底，孙悟空变作一只螃蟹，偷走了【甲】的辟水金睛兽，随即到芭蕉洞哄骗罗刹

中国现当代文学名著导读(2)作业答案

中国现当代文学名著导读（2）作业2

简答题：汪曾祺小说的散文化特色。

考核的知识点：掌握汪曾祺小说的散文化特色。

答案提示：

①小说注重情绪的表达，而不是故事情节，“散中有凝，追求内在的神韵”。

②汪曾祺看重人在自然背景中的活动，写景就是写人。

③民间风俗、民间游戏成为小说中的独立因素。

④小说语言表现为少浮辞、不渲染、

简答题：简析《十年一梦》反省历史的方式及反省历史的基本态度和立足点。

答案提示：

①作品反省历史的方式。从解剖自己开始，正视个人在历史的非常时期的复杂体验。这其中的一个关键性的悖论是：作为人类理性和社会良知代表的“知识分子”，文革中怎么会成为“奴在心者”的“精神奴隶”。文章在面对这一悖论时，呈现自己的心灵痛苦和逐渐“觉醒”的精神历程。

②作品在反省历史时所采取的基本态度和立足点。即不是简单地把自己看作历史的“受害者”，而是对社会负有责任的“文化英雄”。这一点决定了文章的写作动机、关注的主要内容以及行文风格。

③文章中提到的“用‘造反派’的训话思考，却得出了陀斯妥耶夫斯基的结论”这样一种知识分子独立思考的要求和“受难”意识之间的困境。对这一层次的思考，将揭示出了“梦”之所以成立的内在逻辑，以及作者在反省历史时无法解脱的矛盾。

分析论述题：阅读《我与地坛》（全文见教材）

1、分析《我与地坛》的叙述风格。

2、分析《我与地坛》中第五、六、七节对人类普遍生存困境的追问和思考。

答案提示：

1、《我与地坛》是史铁生以自己的亲身经历为基础，叙述多年来他在地坛公园沉思流连所观察到的人生百态和对命运的感悟。“地坛”既是具体的活动空间，在很大程度上，又等同于“世界”或“人生”。注意这一空间的象征性。

2、文章的叙述风格。其一是倾诉的语气。文章的大部分都是向老朋友讲述自己生命体验的那种娓娓而谈的风格，但到第七节，倾诉的对象忽然转为地坛。这种因为情感强度的加重而导致的叙述方式的变化。其二是冥想的氛围。叙述内容追随着叙述主体的观察和沉思，对感性的一己体验做了思辩性的抽象思考，同时采取了舒缓的句式和富于诗意的意象作为基本表达方式，这使文章整体上呈现出一种沉思默想的氛围。

3、这篇文章最为人称道的地方在于对人类普遍生存困境的追问和思考。文中涉及的健全/残疾、幸运/不幸、生/死、苦难/救赎等一系列生存悖论，尤其是第五、六、七节中表现出的一种广漠而悲悯的类宗教情怀，这是作者超越困境的方式，也是作者借以俯瞰（回顾）人生和人世的立足点。也可以说，这是这篇文章得以产生的原因。

《中国现当代文学名著导读（2）》课程作业3

简答题：简析昌耀《凶年逸稿》的时代特色，并与同一时期的诗歌如“政治抒情诗”等进行比较，以领会昌耀诗歌创作的独特性。

答题思路如下：

1.了解诗人昌耀和《凶年逸稿》的创作背景。

昌耀原名王昌耀。1950年参加中国人民解放军，入师文工团。1953年，在朝鲜战场上负伤后转入河北省荣军学校读书。1954年开始发表诗作。1955年调青海省文联。1958年被划成右派。后颠沛流离于青海垦区。1979年平反。后调任中国作协青海分会专业作家。1982年后参与“新边塞诗”运动，是新边塞诗派主要代表之一。他的诗以张扬生命在深重困境中的亢奋见长，感悟和激情融于凝重、壮美的意象之中，将饱经沧桑的情怀、古老开阔的西部人文背景、博大的生命意识，构成协调的整体。诗人后期的诗作趋向反思静悟，语言略趋平和，很多诗作以不分行来表达，有很强的知性张力，形成宏大的诗歌个性。昌耀于2000年3月患癌症后在医院跳楼自杀。

2.朗读和感悟《凶年逸稿》。

《凶年逸稿》作于中国历史上的灾荒年代。一个被命运放逐的诗人,卓然而立高原,独行漠野大荒,走向黄河长江的源头,寻找那条根。驻足并凝视,冥想并低吟,浓酽的汉文化融入高寒土地,生长起雄性美诗篇,漠风与诗意的奇异组合,共同构成了最终的昌耀。注意体味诗歌所表现出的独特性。

答案提示：

①这首写于1961—1962年，是当代中国历史上的灾荒年代，副标题“在饥谨的年代”即源于此。

②联系作品的写作年代，一是《凶年逸稿》表现出对时代的评价，如诗中“这是一个被称作绝少孕妇的年代。/我们的绿色希望以语言形式盛在餐盘 / 任人下箸。我们习惯了精神会餐”这样的句子；

③另一方面是，与同一时期的诗歌如“政治抒情诗”等相比较，昌耀诗歌创作具有独特性。而从昌耀个人的经历来看，写作这首诗时，正是他被打为“右派”后在祁连山区服苦役的时期。在大多数有类似经历的作家停止创作的时候，昌耀不仅坚持创作，而且保持了良好的创作力，并没有因为时代或经历的酷烈而丧失发现诗意的能力，或降低诗歌创作的水平。在这一点上，昌耀是非常独特的。

简答题：分析翟永明《母亲》在抒情方式上的特点。

参考答案提示：

①这首诗以女儿对于母亲的认同作为基本视角，展现“成长”历程中所经历的内心伤痛。这种感受世界的方式曾被理解为诗歌中的“女性意识”。

②这首诗的叙述方式带有“自白诗”的倾诉性，但其表白并又并非仅仅是对情感的直接宣泄，而是在表达情感的同时又包涵着对这种情感或经验的富于张力的分析和评述。如“那使你受孕的光芒，来得多么遥远，多么可疑，站在生与死 / 之间，你的眼睛拥有黑暗而进入脚底的阴影何等沉重”，即是对“听到这世界的声音，你让我生下来”的分析和评述。这样一种表达方式，使得这首诗不同于经验性情感的抒发，而呈现出更复杂的语义内涵和情感表达的厚度。

分析题：试析《春天，十个海子》情绪基调，诗人是怎样表达这种情感的？

答题思路如下：

1、了解海子及《春天，十个海子》创作的背景。

海子,原名查海生，1964年5 月生于安徽省怀宁县高河查湾，在农村长大。1975年15岁时考入北京大学法律系。大学期间开始写诗。1983年秋北大毕业后在中国政法大学政治系哲学教研室任教。1982年开始写诗，1989年3 月26日于山海关卧轨自杀。

海子留下了200万字的遗稿，死后由友人编辑出版《海子的诗》《海子诗全编》和《土地》。海子曾长期不被世人理解，但他是中国70年来新文学史一位中“全力冲击文学与生命极限的诗人”。海子的存在“不仅对现在、将来，而且对过去都将产生重大的影响。

《春天，十个海子》写于1989年的3月14日的凌晨。距离海子自杀的时间只有12天。

2、朗读《春天，十个海子》。

参考答案提示：

①《春天，十个海子》写于海子临死之前几天，是海子写下的最后一首抒情诗。在这首抒情短诗中，以"十个海子"这种主体分裂的意象，传达这个"沉浸于冬天，倾心死亡／不能自拔，热爱着空虚而寒冷的乡村"的“黑夜的孩子”的内心痛苦。

悲哀的诗句带来了不详的惊恐，预示了某种幻灭。从中我们可以体味到海子伤痛而悲凉的心境和那种难以言说的情绪。

②在诗歌的第一、第二诗节里悲哀而断续的思路，破碎的意象，内心的伤痛和悲凉。

海子的童年和少年都是在农村度过的，这种“乡村情思”，使他一往情深的“热爱着空虚而寒冷的乡村 ”。“你所说的曙光究竟是什么意思” 表现了诗人希望的幻灭！

求名著阅读练习题的答案

你自己看着办

1.曹操

30.略

31.雄韬伟略,周瑜善用兵

赤胆忠心,赵云力救主

多愁善感,黛玉悲葬花

艺高胆大,悟空勇斗魔

义盖云天,关羽私放曹

呆头楞脑,有人乱答题

自作聪明,蒋干蠢盗书

水性扬花，金莲喜偷情

铁齿铜牙.老纪斗和绅

32.《我和爷爷去抓鬼》 匿名 爷爷 启示：略

33.古人读书十二法

书，人人都可以去读，但是有的人就读不懂、读不通、读不进，甚至越读越糊涂。这里说明读书是有得法与不得法的区别的，但要相信方法总是可寻的。读书不得法，就如上面所说的那样，反之，也有不少人把书读懂而且读通了。读书的方法，也不止一种，现在选列了古人读书十二法，以供借鉴与参考…

(法)一、“思·问·习”读书法。这是孔子主张的读书方法。

[例]1．重视思考。在学习过程中，要动脑筋。他说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《论语·为政》)

[例]2．不懂就问。读书在于求知识，不懂又不问是求不到知识的。他说：“敏而好学，不耻下问……”(《论语·公冶长》)

[例]3．孔子本人也是如此：“子入太庙，每事问。或曰：‘孰谓鄹人之子知礼乎?入太庙，每事问，’子闻之，曰：‘是礼也。”’(《论语·八佾》)

[例]4．当他发现问题时，就要设法解决，而解决的方法，不外乎问人或读有关的书。孔子说过：“知之为知之，不知为不知，是知也。”(《论语·为政》)

[例]5．提倡经常巩固复习。“子曰： ‘学而时习之，不亦说乎?”(《论语·学而》)

[例]6．他又说：“温故而知新，可以为师矣，”(《论语·为政》)

(法)二、“假物”读书法。这是孔子的学生荀子所主张的。

[例]君子曰；“学不可以已，……”吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也，吾尝跛而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。(《苟子·劝学》)

[析]荀子把“假物”作为一个重要的学习方法，它就是说要利用一切有利条件来学习。他认为人们的天资并没有多大差别，只要善于充分利用客观条件，就能缩短成才的时间。

(法)三、“精至”读书法。这是王充提出的读书方法，也就是用心专一的读书法。

[例]伯乐学相马，顾玩所见，无非马也。宋之庖丁学解牛，三年不见生牛，所见皆死牛也。(王充{论衡》)

(析)王充的“精至”观点，正是一种读书要读到入迷成癖的境界，才能学之“精至”。

(法)四、“不求甚解”读书法。这是陶渊明提出来的读书法。要求读书时要抓住重点，去繁就简和独立思考。

[析]明代状元杨慎说：“陶渊明读书不求甚解，是不为两汉以来经书中的繁琐考证所左右，而是能够保持自己的独立见解。”(《升庵全集》卷四十八)这种解释是合理的、恰当的。陶渊明的读书不求甚解，就是不要被书中的某些琐碎的、枝节的、不一定可靠的材料所左右，而应该有目的、有辨别、有分析地读书。读书不可囫囵吞枣，不可一知半解，不可只是知其大意。

(法)五、“提要钩玄”读书法。这是韩愈提倡的读书方法。旨在抓要点，明主旨，以便直探本源，提取精粹的内容。

[析]韩愈认为做到“钩玄”、“提要”之后，对书中的浓郁之处和英华部分，必须反复涵咏，不断温习，才能把文章的妙义要道化为已有。

韩愈勤于读书，注重方法。他在《进学解》中有两句话概括了他的读书法；“记事者为提其要，纂言者必钩其玄。”他那“提要钩玄”，组成了他自己卓有成效的读书法。

(法)六、“计字日诵”读书法。这是欧阳修统计应读的总字数，再分配为每天的页数，作为当日读书的进度，长期坚持的读书方法。

[例]欧阳修的“计字日诵”读书法是这样进行的：他根据自己的需要，精选了《孝经》《论语》《诗经》等十部书总字数为455865个字，然后规定每天熟读300字，用三年半时间全部熟读完毕。每天背诵150字，只要七年时间就背熟了。他说：“虽书卷浩繁，第能加日积之功，何患不至?”这是经验之谈，表明熟读背诵古文的重要。每日定量计字，细水长流，积少成多，则是欧阳修实践过并且证明是行之有效的读书方法。

(法)七、“一意求之”读书法。这是苏轼提倡的。

[析]苏轼认为：“人的精力不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。故学者每次作一意求之。”这种“一意求之”的读书法的最大特点是“求一”，即阅读经典著作，每读一遍，只围绕一个中心，侧重一项内容，抓住一条线索，解决一个问题。这样的读书做学问，好像打仗一样，把敌人化整为零，各个击破，为了避免精力分散，在阅读中凡与“求一”、“主攻”对象无关的，一概不加涉及。这样的定向阅读是值得学习的。

(法)八、“体会·循序·精思”读书法。这是朱熹所提倡的。

[例]①关于“体会”。朱熹说：“为学读书，须是耐烦细心去体会，切不可粗心，……去尽皮，方见肉；去尽肉，方见骨；去尽骨，方见髓。”又说：“读书不可只专就纸上求义理，须反来就自家身上推究。”“观书以己体验，固为亲切，然亦须遍观众理而合其归趣乃佳。若只据己见，却恐于事理有所不周，欲径急而反疏缓也。”

②关于循序。朱熹说：“以二书言之，则先《论》而后《孟》，通一书而后及一书；以一书言之，则其篇章之句，首尾次第，亦各有序而不可乱也。”又说：“量力所至，约其课程而谨守之。字求其训，句索其结旨，未得手前，则不敢求其后，未通于此，则不敢志于彼。”

③关于精思。朱熹说：“大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心。然后可以得尔。”(《朱子大全·读书之要》)又说：“读了又思，思了又读，自然有意。若读而不思，又不知其味；思而不读，纵使晓得，终是杌陧不安。……若读得熟而又思得精，自然心与理一，永远不忘。”(同上)

(法)九、“五类四别”读书法。这是以唐彪为代表所提倡的读书法。

[例]唐彪把书分为“五类”：“有当读之书，有当看之书，有当熟读之书，有当再三细读之书，有当备以资考之书。”他认为分类读书有利于处理好精与博的关系。这种“五类”读书法与古代有些学者所提出的“四别”读书法相类似。“四别”指的是分出“目治之书(只看一遍即可)，口治之书(不仅要看而且要背)，必治之书(不仅要背而且要认真思考研究)，手治之书(不仅看、背而且要摘其要而写下来)”等四种类别的书。

(法)十、“五要”读书法。这是蒲松龄从时、书、法三方面保证读书顺利进行的读书法。

[例]①一要天天读。蒲松龄自己订了一个本子，每天清晨起床后，就在本子中标上一天中读什么书，写什么文章。如果日期下面出现了空白，他就会愧疚万分。

②二要夜夜读。蒲松龄白天要忙于生计，夜里经常是一卷书、一盏灯，埋头苦读到深夜。上床后，他还要就着烛光看上几页书。

③三要老年读。蒲松龄到晚年，发白、耳聋，齿脱，但眼睛好，能派用处，借以翻书阅读，足以使自己心情愉快。有他的诗为证：“仅目一官能尽职，翻书幸足开心情。”他《寂坐》诗中写道：“平生喜摊书，垂老如昔狂。日中就南牖，日斜随西窗。”

④四要抄书读。蒲松龄在毕家教书三十年不愿离去，当中一个最大原因就是毕家书多，可供他抄读。他以借书读、抄书读为幸。

⑤五要分类读。蒲松龄把书分成精读、泛读两类，有区别地读。有的书了解大意就行了；有的要反复诵读，不断玩味，读通为止。读通的要求是：自我疑问，自求解答，滤尽渣滓，尽得精华。有他的诗为证，“读书析疑如滤水，务使滓尽清澈底。”

(法)十一、“贵精”读书法。这是戴震为了获得专精知识而提倡的一种读书法。

[析]精，就是要在深度上用工夫，把书读懂读通而能有收获，要得到切实的知识，要做点学问，就得专攻一项，认真而深入地钻下去。

(法)十二、“于无疑处求有疑”读书法。这焦循的读书经验。

[析]焦循在晚年总结读书经验时说：“学贵善思；吾生平最得力于‘好学深思，心知其意’八字”。焦循的读书的公式是：“读书——寻疑——深思——再读——再思——求解”。