八年级语文上册古诗文默写题及答案,八年级语文上册古诗文默写训练

八级上册课外古诗词理解性默写

1.人教版语文八年级 上 课外 10首古诗 理解性默写

《望岳》 1.借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句：岱宗夫如何？齐鲁青未了。

2.表现泰山秀美、高大的语句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。 3.表现对泰山高峻、幽深的美景充满向往的语句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。

4.既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句：会当凌绝顶，一览众山小。 5《望岳》中能表现诗人积极向上的壮志的句子是 会当凌绝顶，一览众山小。

《春望》 1.表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：国破山河在，城春草木深。 2.诗人感时伤别、见明丽之景反而诱发内心伤感的语句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

3.写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：烽火连三月，家书抵万金。 4.诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。

《石壕吏》 1.表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句：吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 2.表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句：一男附书至，二男新战死。 3.老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句：存者且偷生，死者长已矣。

4.表明家无壮男，凄婉可怜的语句：室中更无人，惟有乳下孙。 5.表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句：有孙母未去，出入无完裙。

6.写老妇为保家庭，自请应役的语句：老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 7.暗示老妇人被抓走的语句：天明登前途，独与老翁别。

8. 说明兵役之苛酷：三男邺城戍 9. 说明战争之惨烈：一男附书至，二男新战死 10.官吏的残暴，老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是 吏呼一何怒，妇蹄一何苦 《归园田居》其三 1.农民早出晚归，辛勤劳作，引用《归园田居》中的诗句表达：晨兴理荒秽，带月荷锄归。 表明诗人早出晚归，辛勤劳作的语句：晨兴理荒秽，带月荷锄归。

2.表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我（画龙点睛）的语句：衣沾不足惜，但使愿无违。 《使至塞上》 1.以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

2.以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句：大漠孤烟直，长河落日圆。 3.《使至塞上》描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是：大漠孤烟直，长河落日圆 。

《渡荆门送别》 1.点明出发地、目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。 2.化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象的语句：山随平野尽，江入大荒流。

3.反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：月下飞天镜，云生结海楼。 4.借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句：仍怜故乡水，万里送行舟。

5.《渡荆门送别》一诗中传达出作者对故乡的依恋的句子是：仍怜故乡水，万里送行舟。 《登岳阳楼》其一 1. 写黄昏时分登临岳阳楼观景，流露出无限怅惘之情的句子是：登临吴楚横分地，徙倚湖山欲暮时。

2. 分别从时间、空间上叙述自己的流亡生活，道出一个亡国之臣心中的愤懑之情的句子是：万里来游还望远，三年多难更凭危。 3. 诗人顾影自怜，表达历经风霜之后憔悴悲愁之绪的句子是：白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。

《记承天寺夜游》 请写出《记承天寺夜游》中写景的句子：庭下如积水空明 ， 水中藻荇交横 ， 盖竹柏影也。 《答谢中书书》 《答谢中书书》写景部分，先仰视“ 高峰入云 ”，再俯瞰“清流见底”，复平看“两岸石壁，五色交辉。”

一句一景。 《湖心亭看雪》 请默出《湖心亭看雪》一文中写雪景的句子：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 八年级下册语文古诗文默写 《赤壁》杜牧 ⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

《过零丁洋》文天祥 ⑴写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 ⑵概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 《水调歌头.明月几时有》苏轼 ⑴词中写由月光转为思绪的过渡排比句是：转朱阁，低绮户，照无眠。

⑵表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全。

⑶通过写明月来表达对人生美好祝愿句是：但愿人长久，千里共婵娟。 ⑷“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离合。

月有阴晴圆缺。 《山坡羊•潼关怀古》张养浩 ⑴揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

⑵说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是（主旨句）：兴，百姓苦：亡，百姓苦！ ⑶《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要，并暗示它是历来兵家必争之地的句子是： 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 课外古诗 ⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是：风声一何盛，松枝一何劲！主旨句：岂不罹凝寒，松柏有本性！ ⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。

劝慰友人不要做儿女之情句是：无为在歧路，儿女共。

2.八年级上册语文课后古诗理解性默写,快,快

课外古诗词背诵

长歌行

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归。

少壮不努力，老大徒伤悲。

野望

王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

早寒江上有怀

孟浩然

木落雁南渡，北风江上寒。

我家襄水曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，孤帆天际看。

迷津欲有问，平海夕漫漫。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

送友人

李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

秋词二首 【其一】

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。

鲁山山行

梅尧臣

适与野情惬， 千山高复低。

好峰随处改， 幽径独行迷。

霜落熊升树， 林空鹿饮溪。

人家在何许， 云外一声鸡。

浣溪沙

晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

3.八年级上册语文课后古诗理解性默写,快,快

课外古诗词背诵 长歌行 青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。

野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。

早寒江上有怀 孟浩然 木落雁南渡，北风江上寒。 我家襄水曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，孤帆天际看。 迷津欲有问，平海夕漫漫。

望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。

秋词二首 【其一】 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。

鲁山山行 梅尧臣 适与野情惬， 千山高复低。 好峰随处改， 幽径独行迷。

霜落熊升树， 林空鹿饮溪。 人家在何许， 云外一声鸡。

浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。 十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

4.关于人教版八年级上语文课后古诗词的理解性默写

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。

（李商隐《无题》） 2、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） 3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

（鲁迅） 4、鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮） 5、埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。

（泰戈尔） 6、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》） 7、捧着一颗心来，不带半棵草去。

（陶行知） 8、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 9、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

（蜜蜂） 10、我唯一的希望就是多有贡献。（白求恩。

5.八年级上册的文言文,古诗词的名句或理解性默写的句子,求全面,谢

一

1，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

2，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。

二

1，南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：“何陋之有？”

2，山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。

三

1，香远益清

2，中通外直，不蔓不枝，

3，莲之爱，同予者何人

四

1，矫首昂视，神情与苏黄不属

2.清风徐来，水波不兴

3，山高月小，水落石出

6.八年级上语文古诗文背诵默写题

八年级语文（上）古诗文

1、_____________________ ，老大徒伤悲。

2、树树皆秋色，_____________________。（王绩《野望》）

3、_________________，长歌怀采薇。（王绩《野望》）

4、_________________，孤帆天际看。（孟浩然《早寒江上有怀》）

5、欲济无舟楫， _____________________。

6、____________________ ，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》）

7、_____________________，落日故人情。（李白《送友人》）

8、晴空一鹤排云上 ，_____________________。（刘禹锡《秋词》）

9、_________________，云外一声鸡。（梅尧臣《鲁山山行》）

10、谁道人生无再少？__________________，___________________。（苏轼《浣溪沙》）

11、___________________ ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

12、____________________，一览众山小。

13、长风破浪会有时， 。

14、__________________ ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

15、________________，惟有乳下孙。

16、衣沾不足惜，________________。（陶渊明《归园田居》）

17、大漠孤烟直，________________。（王维《使至塞上》）

18、_________________，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）

19、山重水复疑无路，__________________。（陆游《游山西村》）

20、台痕上阶绿 ，_________________。（刘禹锡《陋室铭》）

21、《记承天寺夜游》中的“___________________ ，___________________，盖竹柏影也。”这一句描绘了一空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美好境界。

22、_______________，家书抵万金。（杜甫《春望》）

23、坐观垂钓者 ，________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

24、予独爱莲之出淤泥而不染 ，___________________________。（周敦颐《爱莲说》）

25、谈笑有鸿儒 ，__________________。（刘禹锡《陋室铭》）

26、_________________， 天涯若比邻。

27、_____________， 中无杂树 ， _______________ ， _______________。

28、常有_______________，_______________，空谷传响，哀转久绝。（郦道元《三峡》）

29、____________________，铁马冰河入梦来。

30、________________，柳暗花明又一村。

31、大漠孤烟直，________________。

32、__________________，草色入帘青。

33、问今是何世，乃_______，_______。此人为具言为闻，皆叹惋。（陶渊明《桃花源记》）

34、可以调素牵，阅金经。________________ ，_______________。（刘禹锡《陋室铭》）

35、___________________，何处无竹柏？ 。

36、复行数十步，豁然开朗。______，_____。有良田美池桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）

37、山不再高，_______。_______，_______。斯是陋室，_______。（刘禹锡《陋室铭》）

38、中通外直，_______，_______，_______，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐《爱莲说》）

39、征蓬出汉塞，_____________。

40、春冬之时，______________，_______________。（郦道元《三峡》）

7.八年级上册理解性默写练习卷

1、谈笑有鸿儒，往来无白丁。 2、苔痕上阶绿，草色入帘青。 3、斯是陋室，惟吾德馨。 4 出淤泥而不染 5、落日心犹壮，秋风病欲苏 6、吏呼一何怒，妇啼一何苦。 7国破山河在，城春草木深。 8烽火连三月，家书抵万金。 9春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 10、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 11、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 12、故人不独亲其亲、不独子其子，使老有所终、壮有所用、幼有所长、矜寡孤独废疾者皆有所养。 13、大漠孤烟直，长河落日圆。 14、仍怜故乡水，万里送行舟。 15、衣沾不足惜，但使愿无违。 16、感时花溅泪，恨别鸟惊心。 17、巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 。 18、莲之爱，同予者何人？ 19、存者且偷生，死者长已矣。 20、亲朋无一字，老病有孤舟。 21、黄发垂髫，并怡然自乐。 22、白头搔更短，浑欲不胜簪。 23、莲，花之君子者也。24、香远益清，亭亭净植， 25、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 26、惟吾德馨。 27、山随平野尽，江入大荒流。 28、水不在深，有龙则灵。 29、征蓬出汉塞，归雁入胡天。

问题补充：1、晨兴理荒秽，戴月荷锄归。2、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。3、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。4、会当凌绝顶，一览众山小。5、戎马关山北，凭轩涕泗流。6、月下飞天镜，云生结海楼。7、齐鲁青未了。

8、亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 9、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

10、中通外直。 11、高峰入云，清流见底。

人教版八年级上册古诗题

你好，以下为题，不过建议你还是去书店买练习卷练一下，毕竟那些都是最新的，而考题是每年都在变的。另外，一般古诗你只要背熟了，基本能做到听上句说下句，并且理解意思（不必句句翻译）并且了解背景就可以了，希望这些能对你有所帮助，祝你学业进步\(^o^)/~（本人今年刚中考，就是这样考了135）

人教版八年级上册古诗文默写题精选（含答案）

（一）、《桃花源记》1、写出桃花林自然景色的语句：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。2、写出描写桃花源中人和平劳动，幸福生活的语句：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其间往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。3、写出出自本文的四个成语：豁然开朗；世外桃源；怡然自乐；无人问津。4、渔人“欲穷其林”的原因是：甚之异。5、文中描写桃花源老人小孩生活的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。6、描写桃花源生活环境的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。7、表现“村人”热情待客的句子有：便要还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。8、表现“村人”都来关心渔人的句子：村中闻有此人，咸来问讯。（二）《陋室铭》1、文中的名句是：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。2、点明文章主旨的句子：斯是陋室，惟吾德馨。3、写居室环境的句子：台痕上阶绿，草色入帘青。4、写作者交往对象的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。5、写室中生活的句子：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。6、互文见义的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。7、画龙点睛的句子是：何陋之有？8、表明作者对世俗生活鄙弃的句子：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（三）《爱莲说》1、作者描绘的莲花的形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远溢清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉！2、全文的纲领句是：莲，花之君子者也！

3、表明作者对追名逐利的世风的鄙弃的句子是：莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

（四）《核舟记》1、全文围绕着“奇巧 ” 一词选择材料。

2、文中引用《赤壁赋》的句子是：清风徐来，水波不兴。

3、文中引用《后赤壁赋》的句子是：山高月小，水落石出。

4、文中直接描写鲁直的句子是：佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。5、文中描写舟子的神态的句子是：居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

6、作者的感叹是：嘻，技亦灵怪矣哉！7、作者对核舟的细致描绘，印证了文中：罔不因势象形，各具情态。

（五）《大道之行也》1、总括全文的纲领句是：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。2、最能够体现全社会的关爱这一特征的句子是：衿、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

（六）《杜甫诗三首》（望岳）1、远望的句子是：岱宗夫如何，齐鲁青未了。2、近望的句子是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。3、细望的句子是：荡胸生曾云，决眦入归鸟。4、表明愿望的句子是：会当临绝顶，一览众山小。5、富含生活哲理的句子：会当临绝顶，一览众山小。（春望）1、借物抒情的句子是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。2、描绘自我形象的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。3、名句是：烽火连三月，家书抵万金。（石壕吏）1、全诗情节紧紧围绕着“有吏夜捉人”一句展开。2、表明战争惨烈的句子是：二男新战死。3、表明老百姓生活极度贫困的句子是：出入无完裙。4、表明老妇人确实被抓走的句子是：独与老翁别。（七）《三峡》1、引用渔人的民歌的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。2、写夏天水急的句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。3、侧面写山高的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。4、《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是：自三峡七百里中 ，两岸连山 ，略无阙处 ，重岩叠嶂 ， 隐天蔽日 ，自非亭午夜分 ，不见曦月。（八）《答谢中书书》1、文中描绘早晚景色变化的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。2、表明作者自豪的句子：自康乐以来，未复有能与其奇者。（九）《记承天寺夜油》文中描写月色的句子是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（十）《观潮》引用杨万里的诗句是：海涌银为郭，江横玉系腰。（十一）〈〈湖心亭看雪〉〉描写景物的句子是：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，舟中人两三粒而已。（十二）〈〈诗四首〉〉1、〈〈使至塞上〉〉的描写边塞奇特壮丽的风光名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。2、〈〈渡荆门送别〉〉中描写景物的句子是：山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。描写江上美景的句子是：月下飞天境　云生结海楼 3、〈〈游山西村〉〉富含生活哲理的句子是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。4、《渡荆门送别》一诗中，表现作者对故乡无限留恋，依依不舍的诗句是：仍怜故乡水，万里送行舟 5、《秋词》中，体现作者对秋天看法与古人不同的一句是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝

文学常识填空

1《三峡》选自《水经注疏》，三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在重庆市奉节和湖北宜昌之间。作者郦道元，字善长，北魏

（朝代）地理学家。2《答谢中书书》选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》，作者陶弘景，字通明，号华阳隐居。3《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初(朝)人。4此诗选自《.陶渊明集》，作者陶渊明，名潜，字元亮，东晋(朝)人。《归园田居》共五首，作于陶渊明辞官归隐后的第二年。5.

〈〈使至塞上〉〉选自《王右丞集笺注》，作者王维，唐(朝)诗人。此诗是开元二十五年，王维以监察御史身份出使边塞时所作。6〈〈渡荆门送别〉〉选自《.李太白全集》，作者李白，字太白，号青莲居士，唐朝人。7〈〈游山西村〉〉选自《.剑南诗稿》，作者陆游，字务观，号放翁。南宋(朝)著名诗人。现存诗作近万首，是我国诗歌历史上最“多产”的作家。有《渭南文集》《剑南诗稿》等传世。

8、《五柳先生传》作者是陶渊明，晋宋时期诗人、散文家。我们在初中曾学过他的作品《桃花源记》。

9、谢中书书》作者陶弘景，字通明，号华阳隐居，有“山中宰相”之称。谢中书即谢微。

10、苏轼，与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。他们也是“唐宋八大家”中的三位，其余五位是宋代的王安石、曾巩、欧阳修，以及唐代的韩愈、柳宗元。

八年级上语文专题默写复习卷

一、根据课文内容填空

（一）直接默写。

1、问今是何世，_________，__________。2、其间千二百里，__________，不以疾也。3、青林翠竹，_________。4、_____________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

5、土要平旷，屋舍俨然，_________________。6、山重水复疑无路，______________。7、__________，家书抵万金。8、日暮乡关何处是，__________。9、_______________，铁马冰河入梦来。10、挥手自兹去，____________。11、好峰随处改，__________。12、______________，徙倚欲何依。13、气蒸云梦泽，_____________。14、晴川历历汉阳树，_________________。15、大道之行也，__________，选贤与能，______________.16、______________，万物生光辉。

（二）理解性默写。

17、《桃花源记》中描写桃花林的语句是：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。18、《桃花源记》中描写桃花源景物的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻 19、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐

20、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵

21、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁

22、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：出淤泥而不染，濯清涟而不妖

23、《陋室铭》中运用比兴的句子是：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵

24、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青

25、《爱莲说》中描写莲美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植

26、比喻君子美名远扬的语句是：香远益清

27、最能概括莲花高贵品质的句子是：莲，花之君子者也

28、《核舟记》中介绍苏黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是：苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。29、陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是：晨兴理荒秽，带月荷锄归。30、陆游的《游山西村》历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景的诗句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。31、崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。32、通过《春望》中的“白头搔更短，浑欲不胜簪”两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。33、《石壕吏》中“吏呼一何怒，妇啼一何苦”两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。34、《归园田居》中透过“种豆南山下，草盛豆苗稀”两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏，而流露出自惭之情。35、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。

36、《游山西村》中“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”两句意在说明农家酒味虽薄，而好客情意却十分浓厚。 37、透过《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

38、李白《渡荆门送别》中“渡远荆门外，来从楚国游”两句直扣诗题，交代此行的目的。39、《归园田居》中“衣沾不足惜，但使愿无违”表明作者要按照自己的意愿生活，不想污浊的现实中失去自我。 40、李白《渡荆门送别》中“山随平野尽，江入大荒流”两句用游动的视角来描写景物的变化。41、《使至塞上》中“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。42、《游山西村》中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”不仅写出山村山环水绕的美景，而且让人从中悟到：锲而不舍就会产生希望，出现新的境界。 43、《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。 44、《望岳》中“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。45、《望岳》中“岱宗复如何，齐鲁青末了”借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。 46、《春望》中“国破山河在，城春草木深”写出望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。

47、《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”承上启下，表明了诗人感时伤事的情感。48、《春望》中写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是：烽火连三月，家书抵万金

49、《春望》中表达作者在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，更增一层悲哀的是：白头搔更短，浑欲不胜簪 。50、《石壕吏》中全篇的提纲是：有吏夜捉人，以下情节，都是从这里生发出来的。

51、《石壕吏》中极其概括，极其形象地写出了吏与妇尖锐矛盾的两句诗是：吏呼一何怒，妇啼一何苦。52、《石壕吏》中“天明登前途，独与老翁别”收尽全篇，于叙事中含无限深情，也暗示老妇人已被抓走。53、请写出《三峡》中从视觉角度描写两岸连山的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。54、《三峡》中描写夏季三峡景色的句子：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。55、《三峡》中描写三峡春冬之景的句子：春冬之时……良多趣味。56、《三峡》中描写秋季三峡景色的句子：每至晴初霜量……猿鸣三声泪沾裳

57、苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也

二、拓展性默写

58、请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子（含“雨”字）

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。夜来风雨声，花落知多少。

59、请写出你所喜欢的描写春天的古诗词。

国破山河在，城春草木深。野火烧不尽，春风吹又生。

60、请写出古代诗词中有关山的诗句。

会当凌绝顶，一览众山小。国破山河在，城春草木深。

61、请写出古代诗词中有关花的诗句。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村；无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

62、古代诗歌中写水的句子不少，请你举出两例，课内课外不限。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

八年级语文上册古诗文背诵默写题

八年级 语文课本中，古诗词占有十分重要的地位。我整理了关于八年级语文上册古诗文背诵默写题，希望对大家有帮助!

八年级语文上册课内古诗文背诵默写题

(一)填空式默写

1、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 ——陶渊明《桃花源记》

2、斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。——刘禹锡《陋室铭》

3、于独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净直，可远观而不可亵玩焉。 ——周敦颐《爱莲说》

4、闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视 ，神情与苏、黄不属。其人视端容寂，若听茶声然。

——《核舟记》

5、是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

——《大道之行也》

6、造化钟神秀，阴阳割昏晓。 ——杜甫《望岳》

7、白头搔更短，浑欲不胜簪。 ——杜甫《春望》

8、存者且偷生，死者长已矣。 ——杜甫《石壕吏》

9、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” ——郦道元《三峡》

10、晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。 ——陶弘景《答谢中书书》

11、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。——苏轼《记承天寺夜游》

12、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 ——张岱《湖心亭看雪》

13、晨兴理荒秽，带月荷锄归。 ——陶渊明《归园田居》

14、征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ——王维《使至塞上》

15、月下飞天镜，云生结海楼。 ——李白《渡荆门送别》

16、箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 ——陆游《游山西村》

17、万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无恨悲。

——陈与义《登岳阳楼》(其一)

(二)理解性默写

第21课《桃花源记》 P168

陶渊明

1、描绘桃花林中草美花繁的 句子 是“芳草鲜美，落英缤纷。”

2、描写桃花源美好自然环境的句子是“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。”

3、描写桃花源社会环境安宁的句子是“阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。”

4、描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子是“黄发垂髫,并怡然自乐。

5、最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子是“便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。”

第22课 短文两篇

《陋室铭》 P173

刘禹锡

1、 文章 的主旨句是“斯是陋室，惟吾德馨。”

2、描写环境的句子是“苔痕上阶绿，草色入帘青。”

3、表现室主人交往之雅的句子是“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”

4、从反面表现作者情趣高雅的句子是“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”

5、文中运用类比表明作者志趣、抱负的句子是“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。”

6、文中具有画龙点睛作用的句子是“孔子云：何陋之有?”

7、与“斯是陋室，惟吾德馨。”相呼应的句子是“孔子云：何陋之有?”

8、与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是“水不在深，有龙则灵。

《爱莲说》 P174

刘禹锡

1、文章集中表现莲高洁品格的主旨句是“莲，花之君子者也。”

2、文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”道出荷花庄重、质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。

3、描写莲的形象，先用衬笔，其中水陆草木之花，可爱者甚蕃，是一般映衬，菊和牡丹是重点映衬，菊是正衬，牡丹是反衬。

4、描写莲生长环境的句子是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”;描写莲体态、香气的句子是“中通外直，不蔓不枝，香远益清。”;描写莲清高风度的句子是“可远观而不可亵玩焉。”

5、表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是“莲之爱，同予者何人?”

　第24课《大道之行也》 P183

1、全文纲领性句子是“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”

2、阐述大同社会的基本特征的句子是“①故人不独亲其亲，不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。(人人都能受到全社会的关爱);②男有分，女有归。(人人都能安居乐业);③货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。(货尽其用，人尽其力)”

3、全文 总结 性句子是“是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭是谓大同。”

4、出自本文的两个 成语 是“鳏寡孤独”“夜不闭户”

　第25课 杜甫诗三首 P185

《望岳》

1、借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象的诗句是“岱宗复如何，齐鲁青末了。”

2、用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大的诗句是“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”

3、诗中“会当凌绝顶，一览众山小。”写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。

4、包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登高峰的雄心和气概的哲理诗句是“会当凌绝顶，一览众山小。”

《春望》

1、诗中“国破山河在，城春草木深。”写出望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。

2、诗中“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”承上启下，表明了诗人感时伤事的情感。

3、诗中的拟人句是“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”

4、忧国思乡的诗句是“烽火连三月，家书抵万金。”

5、悲己句是“白头搔更短，浑欲不胜簪。”

《石壕吏》

1、《石壕吏》中全篇的提纲是“有吏夜捉人”，以下情节，都是从这里生发出来的。

2、极其概括、形象地写出了吏与妇尖锐矛盾的两句诗是“吏呼一何怒，妇啼一何苦。”

3、说明当时战争惨烈的诗句是“一男附书至，二男新战死。”

4、最能概括凄惨情景的诗句是“存者且偷生，死者长已矣。”

5、说明当时兵役苛酷的诗句是“三男邺城戍。”

第26课《三峡》 P196

郦道元

1、描写春、冬最具有特色的句子是“清荣峻茂，良多趣味。”描写夏最具有特色的句子是“夏水囊陵，沿溯阻绝。”描写秋最具有特色的句子是“晴初霜旦，林寒涧肃。”

2、与《三峡》中“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”一句有异曲同工之妙的唐诗是李白的《早发白帝城》中的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”

3、文中山河秀丽句是“素湍绿潭，回清倒影。”泉水瀑布句是“悬泉瀑布，飞漱其间。”

4、文中用“重岩叠嶂，隐天蔽日。”描绘了山形的挺拔险峻，用“林寒涧肃，常有高猿长啸。”写尽了深秋的凄婉幽美。

　第27课 短文两篇

《答谢中书书》 P199

陶弘景

1、文章首句“山川之美，古来共谈。”点题，表达欲与友人交流山川美景的感受。

2、描写句是“高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。”

3、直抒胸臆句是“实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。”

《记承天寺夜游》 P200

1、描写月下之景的句子是“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”

2、抒发作者 心情的句子 是“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”

第28课《观潮》 P202

周密

1、写参演舰之多的句子是艨艟数百分列两岸。

2、写阵势变化多端的句子是尽奔腾分合五阵之势。

3、写水兵在船上演练技艺之高的句子是如履平地。

4、写双方习战之激烈的句子是黄烟四起，人物略不相睹。

5、写声势之大的句子是水爆轰震，声如崩山。

6、作者对潮水的描写由远而近，对潮水从形、色、声、势四个方面进行描绘。

写“形“的句子是“仅如银线。”;写“色”的句子是“玉城雪岭际天而来。”;写“声”的句子是“如雷霆，震撼激射。”;写“势”的句子是“吞天沃日，势极雄豪。”

第29课《湖心亭看雪》 P206

张岱

文中具体描写雪景的句子是“雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。”

第30课《诗四首》 P209-211

1、陶渊明的《归园田居》写诗人早晚躬耕的句子是“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”表明自己归隐决心的句子是“衣沾不足惜，但使愿无违。”

2、王维的《使至塞上》描写奇特壮美的塞外风光的名句是“大漠孤烟直，长河落日圆。”(诗中有画句)

3、李白的《渡荆门送别》诗人通过想象来描绘长江之景的句子是“山随平野尽，江人大荒流。”诗人通过长江之水的描写来抒发自己思念之情的句子是“仍怜故乡水，万里送行舟。”

4、陈与义的《登岳阳楼?其一》一诗中顾影自怜，饱含无限悲凉的身世之慨的诗句是“白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。”与杜甫“万里悲秋常作客，百年多病独登台”(《登高》)“万方多难此登楼”(《登楼》)意境相似的诗句是“万里来游还望远，三年多难更凭危。”

八年级语文上册课外古诗文背诵默写题

(一)填空式默写

1、常恐秋节至，焜黄华叶衰。少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

2、相顾无相识，长歌怀采薇。 ——王绩《野望》

3、木落雁南度，北风江上寒。 ——孟浩然《早寒江上有怀》

4、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 ——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

5、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 ——崔颢《黄鹤楼》

6、浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。——李白《送友人》

7、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

——刘禹锡《秋词》

8、好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。——梅尧臣《鲁山山行》

9、山下兰牙短浸溪，林间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西。 ——苏轼《浣溪沙》

10、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

——陆游《十一月四日风雨大作》

11、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 ——杜牧《秋夕》

(二)理解性默写

《长歌行》汉乐府 P217

1、诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句是“少壮不努力，老大徒伤悲。”

2、诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的句子是“青青园中葵，朝露待日。”

3、诗中暗示美景不是永恒不变的，从而隐喻时光一去不返，人的寿命有限，要倍加珍惜时光之意的一句是“朝露待日。”

4、借题发挥，描写阳光普照，万物欣欣向荣的诗句是“阳春布德泽，万物生光辉。”

5、诗中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句是“常恐秋节至，焜黄华叶衰。”

6、古诗词中有许多告诫人们要懂得惜时的名句，请写出你知道的两句，并注明作者和出处。

(1)“莫等闲，白了少年头，空悲切。” ——岳飞的《满江红》

(2)“少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。“ ——杜旬鹤的《题弟侄书堂》

《野望》 P218

王绩

1、诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句是“东皋薄暮望，徒倚欲何依。”

2、诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句是“树树皆秋色，山山唯落晖。”

3、交代牧人、猎者遂愿而归，收获颇丰的诗句是“牧人驱犊返，猎马带禽归。”

4、诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子是“相顾无相识，长歌怀采薇。”

5、诗中化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句是“东皋薄暮望，徒倚欲何依。”

6、陶渊明《归园田居》中有诗写道：“相顾无杂言，但道桑麻长。”本诗中与其意思相似的诗句是“相顾无相识，长歌怀采薇。”

《早寒江上有怀》 P219

孟浩然

1、诗中借鸿雁南飞，秋季已至，来表达诗人思归之情的诗句是“木落雁南度，北风江上寒。”

2、诗中表现诗人欲归不得的抑郁之情的诗句是“迷津欲有问，平海夕漫漫。”

3、诗中借“乡泪”、“归帆”表达旅人睹物伤情，思念故乡的诗句是“乡泪客中尽，孤帆天际看。”

4、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中有句云：“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”此诗中与这两句意境相近的诗句是“乡泪客中尽，孤帆天际看。”

5、诗中能够寄托诗人思归的哀愁和前途渺茫愁绪的诗句是“迷津欲有问，平海夕漫漫。”

6、诗中交代家乡的位置而自然成对的诗句是“我家襄水曲，遥隔楚云端。”

7、古诗词中有许多表现诗人远离他乡的羁旅之情的诗句，请写出其中你最喜欢的两句，并注明作者和出处。

(1)夕阳西下，断阳人在天涯。 ——马致远的《天净沙?秋思》

(2)乡书何处达?归雁洛阳边。 ——王湾的《次北固山下》

《望洞庭湖赠张丞相》 P220

孟浩然

1、诗中运用对偶修辞 方法 ，描绘洞庭湖雄伟景象的名句是“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”

2、诗中表现诗人渴望援引的诗句是“欲济无舟楫，端居耻圣明。”

3、诗中表现水天一色，浑然一体的景色的诗句是“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”

4、诗中表现诗人不甘寂寞的诗句是“欲济无舟楫，端居耻圣明。”

5、诗中表明作者对自己不能报效君主而深感愧疚的诗句是“端居耻圣明。”

6、诗中表明作者祈望出仕而又心怀内疚的诗句是“欲济无舟楫，端居耻圣明。”

7、诗中表明诗人想投身仕途而又无人举荐的诗句是“坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”

8、诗中形象地描写洞庭湖迷蒙、浩瀚，面积广大，充满活力的诗句是“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”

9、诗中表明诗人无职可做，寂寞无依之情的诗句是“坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”

10、古诗词中有许多关于水的名句，请写出其中你最喜欢的两句，并注明作者和出处。

(1)水何澹澹，山岛竦峙。 ——曹操的《观沧海》

(2)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ——白居易的《忆江南》

《黄鹤楼》 P222

崔颢

1.诗中诗人从 传说 入笔，以虚实结合的手法描写景物的诗句是“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”

2、诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句是“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”

3、诗中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句是“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”

4、诗中表现诗人怀念家乡的惆怅之情的诗句是“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”

5、诗中能够诗人触景生情而起思乡之愁的诗句是“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”

6、诗中与马致远《天净沙?秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯。”意境相似的诗句是“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”

7、请写出古诗词名句中关于“乡情”的两句诗句，并注明作者和出处。

(1)少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 ——贺知章的《回乡偶书》

(2)举头望明月，低头思故乡。 ——李白的《静夜思》

《送友人》 P223

李白

1、诗中交代送别地点及环境的句子是“青山横北郭，白水绕东城。”

2、诗中借马的萧萧长鸣，表现友人不忍离去的诗句是“挥手自兹去，萧萧班马鸣。”

3、诗中比喻友人离家远游，行踪难定的诗句是“此地一为别，孤蓬万里征。”

4、诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句是“浮云游子意，落日故人情。”

5、古诗词中，有许多表现赠别之情的名句，请写出其中你最喜欢的连续两句，并注明作者和出处。

(1)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ——王维的《送元二使安西》

(2)莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 ——高适的《别董大》

《秋词》P224

刘禹锡

1、诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子是“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”

2、诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”

3、诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”

4、诗中描写秋天美景的诗句是“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”

5、诗中热情歌颂秋天的句子是“我言秋日胜春朝。”

6、白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉。本诗中与之情调相反的句子是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”

7、诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”

8、除诗外，我国古代诗文中还有许多关于“秋”的脍炙人口的名句，请写出其中你最喜欢的两句，并注明作者和出处。

(1)春种一粒粟，秋收万颗子。 ——李绅的《悯农》

(2)春花秋月何时了，往事知多少。 ——李煜的《虞美人》

《鲁山山行》 P225

梅尧臣

1、诗中道出群山高低起伏及自己情趣的诗句是“适与野情惬，千山高复低。”

2、诗中表明山景让步欣赏不够，目不暇接的诗句是“好峰随处改，幽径独行迷。”

3、诗中描写秋天空野自然之趣的诗句是“霜落熊升树，林空鹿饮溪。”

4、诗中表明山中人烟稀少，游者离山村较远的诗句是“人家在何许，云处一声鸣。”

5、山往往因其巍峨而成为诗人歌咏的对象，请写出古诗中表现山宏伟气魄的两句诗句，并注明作者和出处。

(1)会当凌绝顶，一览众山小。 ——杜甫的《望岳》)

(2)天门中断楚江开，碧水东流至此回。 ——李白的《望天门山》

《浣溪沙》 P226

苏轼

1、词中写作者虽到老年，但仍具有积极、乐观精神的句子是“谁道人生无再少，门前流水尚能西!”

2、词中表明环境清新优美、淡雅宁静的词句是“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。”

3、词中使人振奋，且具有深刻的人生哲理的词句是“谁道人生无再少，门前流水尚能西!”

4、有诗句“花有重开日，人无再少年。”此词中，反其意而用之的词句是“谁道人生无再少，门前流水尚能西!”

5、词中表达作者积极乐观的人生态度和豁达的胸襟的句子是“谁道人生无再少，门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”

《十一月四日风雨大作》 P227

陆游

1、诗中表现诗人有为国戍守边疆的宏愿的诗句是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”

2、诗中诗人巧借自然风雨，将实现与梦境联系起来的诗句是“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”

3、诗中表现诗人至死不忘报国决心的句子是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”

4、诗人借梦境表达自己戍边志愿的诗句是“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”

5、诗中极写诗人老病而孤凄冷清却又念念不忘复国的忧国之心的句子是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”

6、陆游《示儿》诗中写道：“王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。”表现了诗人至死不忘复国的决心。本诗中表达与其相同意思的诗句是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”

7、曹操《龟虽寿》中有“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”的诗句，由此我们可以联想到本诗中诗句是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”

8.除本诗外，古诗词中还有许多表达诗人欲为国立功，报效国家的名句。请写出你最欣赏的两句，并注明作者和出处。

(1)报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 ——李贺《雁门太守行》

八上文言文背诵默写

1. 八年级上语文古诗文背诵默写题

八年级语文（上）古诗文

1、_____________________ ，老大徒伤悲。

2、树树皆秋色，_____________________。（王绩《野望》）

3、_________________，长歌怀采薇。（王绩《野望》）

4、_________________，孤帆天际看。（孟浩然《早寒江上有怀》）

5、欲济无舟楫， _____________________。

6、____________________ ，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》）

7、_____________________，落日故人情。（李白《送友人》）

8、晴空一鹤排云上 ，_____________________。（刘禹锡《秋词》）

9、_________________，云外一声鸡。（梅尧臣《鲁山山行》）

10、谁道人生无再少？__________________，___________________。（苏轼《浣溪沙》）

11、___________________ ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

12、____________________，一览众山小。

13、长风破浪会有时， 。

14、__________________ ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

15、________________，惟有乳下孙。

16、衣沾不足惜，________________。（陶渊明《归园田居》）

17、大漠孤烟直，________________。（王维《使至塞上》）

18、_________________，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）

19、山重水复疑无路，__________________。（陆游《游山西村》）

20、台痕上阶绿 ，_________________。（刘禹锡《陋室铭》）

21、《记承天寺夜游》中的“___________________ ，___________________，盖竹柏影也。”这一句描绘了一空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美好境界。

22、_______________，家书抵万金。（杜甫《春望》）

23、坐观垂钓者 ，________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

24、予独爱莲之出淤泥而不染 ，___________________________。（周敦颐《爱莲说》）

25、谈笑有鸿儒 ，__________________。（刘禹锡《陋室铭》）

26、_________________， 天涯若比邻。

27、_____________， 中无杂树 ， _______________ ， _______________。

28、常有_______________，_______________，空谷传响，哀转久绝。（郦道元《三峡》）

29、____________________，铁马冰河入梦来。

30、________________，柳暗花明又一村。

31、大漠孤烟直，________________。

32、__________________，草色入帘青。

33、问今是何世，乃_______，_______。此人为具言为闻，皆叹惋。（陶渊明《桃花源记》）

34、可以调素牵，阅金经。________________ ，_______________。（刘禹锡《陋室铭》）

35、___________________，何处无竹柏？ 。

36、复行数十步，豁然开朗。______，_____。有良田美池桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）

37、山不再高，_______。_______，_______。斯是陋室，_______。（刘禹锡《陋室铭》）

38、中通外直，_______，_______，_______，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐《爱莲说》）

39、征蓬出汉塞，_____________。

40、春冬之时，______________，_______________。（郦道元《三峡》）

2. 八年级语文上册古诗词直接默写

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小 。国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。 暮投石壕村，有吏夜捉人。

老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 听妇前致辞：三男邺城戍。

一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。

室中更无人，唯有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。

老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。

陋室铭 、爱莲说（复习时书上的古文最好都看一下，不一一列举了）出题形式可参考：①树树皆秋色，__________________________。②气蒸云梦泽，__________ 。

③同学学习不努力，整天里想着上网玩游戏，我们可以用《长歌行》中的诗句 “_________ ，_________ ”来劝解他。④孟浩然在《早寒江上有怀》一诗中的颈联是“__________ ，_________ ”。

⑤. 为人处世要洁身自好、不媚世俗，应像“莲”那样“________ ____，______________________”。（请用《爱莲说》中的名句填写） ⑥. 《陋室铭》一文中，点明主旨统领全篇的句子是：____________________________________。

本文中含蓄的表明作者不与权贵们同流合污的句子是____________________，_______________________________。

3. 人教版初二上册语文理解性默写

八年级（上）理解性背诵默写\x09（一）《望岳》（杜甫）1.杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了.2.杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓.3.杜甫在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生层云，决眦入归鸟.4.杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小.\x09（二）《春望》（杜甫）1.杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：国破山河在，城春草木深.2.杜甫的《春望》中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人手法抒发伤感之情）的诗句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心.3.杜甫的《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是：烽火连三月，家书抵万金.4.杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪.\x09（三）《石壕吏》（杜甫）1.《石壕吏》中表现老妇自诉自解，意在使差役同情（或表现老妇口述生死，暗含凄苦无奈）的诗句是：存者且偷生，死者长已矣.2.《石壕吏》中，寥寥十个字，不仅点明了投宿的时间和地点，而且和盘托出了兵荒马乱，鸡犬不宁，一切脱出常轨的时代氛围的诗句是：暮投石壕村，有吏夜捉人.3.《石壕吏》中，表现人民长期深受兵役之苦（或表明捕吏凶暴，老妇凄苦）的语句是：吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 4.《石壕吏》中，暗示老妇人被抓走的诗句是：天明登前途，独与老翁别.5.《石壕吏》中，表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句是：一男附书至，二男新战死.6.《石壕吏》中，表明家无壮男，凄婉可怜的语句是：室中更无人，惟有乳下孙.7.《石壕吏》中，表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句是：孙有母未去，出入无完裙. 8.《石壕吏》中，写老妇为保家庭，自请应役的语句是：老妪力虽衰，请从吏夜归. 急应河阳役，犹得备晨炊.\x09（四）《归田园居》（陶渊明）1.陶渊明在《归田园居》（其三）中道出以归隐而自豪且表明诗人热爱田园，怡然自得，不愿在污浊的现实中迷失自我（或画龙点睛）的诗句是：衣沾不足惜，但使愿无违.2.陶渊明在《归田园居》（其三）中表明诗人带着闲适，自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋，执著的语句是：晨兴理荒秽，带月荷锄归.3.陶渊明的《归田园居》（其三）中最能突现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，归返自然的诗句是：晨兴理荒秽，带月荷锄归.\x09（五）《使至塞上》（王维）1.王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆.2.王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情的语句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天.\x09（六）《渡荆门送别》（李白）1.李白在《渡荆门送别》一诗中，点明出发地.目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游. 2.李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：山随平野尽，江入大荒流.3.李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：月下飞天镜，云生结海楼.4.李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：仍怜故乡水，万里送行舟.\x09（七）《游山西村》（陆游）1.陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村.2.陆游在《游山西村》一诗中，表现村中热闹景象.民风淳朴的语句：萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存.3.陆游在《游山西村》一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚.\x09（八）《长歌行》（汉乐府民歌）汉乐府《长歌行》中比喻光阴一去不复返，“劝君惜取少年时”的诗句是：少壮不努力，老大徒伤悲.\x09（九）《野望》（王绩）1.王绩在《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇.2.《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：树树皆秋色，山山唯落晖.\x09（十）《早寒江上有怀》（孟浩然）孟浩然在《早寒江上有怀》中，情景交融，充分表达了诗人思乡念亲之情的句子是：乡泪客中尽，孤帆天际看.\x09（十一）《望洞庭湖赠张丞相》（孟浩然）1.孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城.2.孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，隐喻想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕的诗句是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情.\x09（十二）《黄鹤楼》（崔颢）1.崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲.2.崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁.\x09（十三）《送友人》（李白）。

4. 求语文八年级上册人教版要求背诵默写的古诗.包括课文后面附录的10

桃花源记晋太元中，武陵人/捕鱼/为业.缘/溪行，忘/路之远近.忽逢/桃花林，夹岸/数百步，中无/杂树，芳草/鲜美，落英/缤纷.渔人/甚异之.复前行，欲穷其林. 林尽/水源，便得一山，山有小口，仿佛/若有光.便/舍船，从口入.初极狭，才通人.复行/数十步，豁然/开朗.土地/平旷，屋舍/俨然，有/良田/美池/桑竹/之属.阡陌/交通，鸡犬/相闻.其中/往来种作，男女衣着，悉如外人.黄发垂髫，并/怡然自乐. 见渔人，乃大惊，问所从来.具答之.便/要还家，设酒/杀鸡/作食.村中/闻有此人，咸来/问讯.自云/先世/避/秦时乱，率/妻子邑人/来此绝境，不复出焉，遂/与外人间隔.问/今是何世，乃不知有汉，无论魏晋.此人一一为具言所闻，皆叹惋.余人/各复延至其家，皆出酒食.停数日，辞去.此中人语云：“不足/为外人道也.” 既出，得其船，便/扶向路，处处志之.及郡下，诣太守，说如此.太守/即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路. 南阳/刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往.未果，寻病终.后遂无问津者.陋室铭山不在高，有仙则名.水不在深，有龙则灵.斯是陋室，惟吾德馨.苔痕上阶绿，草色入廉青.谈笑有鸿儒，往来无白丁.可以调素琴，阅金经.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形.南阳诸葛庐，西蜀子云亭.孔子云：“何陋之有？” 爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来，世人甚爱牡丹.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉. 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也.噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？ 牡丹之爱，宜乎众矣.大道之行也 大道之行也，天下为公，选贤与（jǔ）能，讲信修睦（mù）.故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜（guān）、寡（guǎ）、孤、独、废疾者皆有所养，男有分（fèn），女有归.货恶（wù）其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同.1.《望岳》 （唐）杜甫 （东岳泰山） 怀禅微刻《望岳》（东岳泰山）岱宗夫如何？齐鲁青未了. 造化钟神秀，阴阳割昏晓. 荡胸生曾云，决眦（zì）入归鸟. 会当凌绝顶，一览众山小. 2、《春望》 国破山河在，城春草木深. 感时花溅泪，恨别鸟惊心. 烽火连三月，家书抵万金. 白头搔更短，浑欲不胜簪.3、石壕吏 暮投石壕村， 有吏夜捉人. 老翁逾墙走， 老妇出门看. 吏呼一何怒！ 妇啼一何苦！ 听妇前致词：“三男邺城戍， 一男附书至， 二男新战死. 存者且偷生， 死者长已矣！ 室中更无人， 惟有乳下孙， 有孙母未去， 出入无完裙. 老妪力虽衰， 请从吏夜归， 急应河阳役， 犹得备晨炊.” 夜久语声绝， 如闻泣幽咽. 天明登前途， 独与老翁别. 归园田居（其三）种豆南山下，草盛豆苗稀. 晨兴理荒秽，带月荷（hè）锄归. 道狭草木长，夕露沾我衣. 衣沾不足惜，但使愿无违.使至塞上单车欲问边，属国过居延.征蓬出汉塞，归雁入胡天.大漠孤烟直，长河落日圆.萧关逢候骑，都护在燕然.《游山西村》 南宋·陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村. 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存. 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门.度进门送别渡远荆门外，来从楚国游.山随平野尽，江入大荒流.月下飞天境，云生结海楼.仍怜故乡水，万里送行舟。

5. 人教版语文八年级上册古诗、文言文的名句、重点句子,考默写的时候

《望岳》杜甫（八上课内）岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。《春望》杜甫（八上课内）国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。《石壕吏》杜甫（八上课内）夜久语声绝，如闻泣幽咽。

天明登前途，独与老翁别。《归园田居（其三）》陶渊明（八上课内）晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

《使之塞上》王维（八上课内）征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。《渡荆门送别》李白（八上课内）山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

《登岳阳楼（其一）》陈与义（八上课内）洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。

万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。

《长歌行》（八上课外）阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。《野望》王绩（八上课外）东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。《早寒江上有怀》孟浩然（八上课外）乡泪客中尽，孤帆天际看。

迷津欲有问，平海夕漫漫。《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然（八上课外）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。《黄鹤楼》崔颢（八上课外）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。《送友人》李白（八上课外）青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。《秋词》刘禹锡（八上课外）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 《鲁山山行》梅尧臣（八上课外）好峰随处改，幽径独行迷。

霜落熊升树，林空鹿饮溪。《浣溪沙》苏轼（八上课外）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子归啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。《十一月四日风雨大作》陆游（八上课外）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。21 桃花源记陶渊明 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。

初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 22 短文两篇陋室铭刘禹锡 山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？爱莲说周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

23 核舟记 魏学洢 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。

旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。

闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。

居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

24 大道之行也《礼记》 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

6. 语文八年级上册人教版需要背诵的课文是课文,不仅仅是文言文,只

1，新闻两则：注意他的五个结构，即标题、导语、主题、背景、结语.2，阿长与山海经：需要熟读课文3，背影：背诵父亲买橘子的过程，找出四次写背影的文字4，中国与石拱桥：熟悉石拱桥的总体特点5：，苏州园林：知道苏州园林的整体特点，从那几个方面具体讲了这个特点6：，故宫博物院：知道文章采用了什么说明顺序7，克隆是什么：知道作者用了什么说明方法8，桃花源记：背诵全文，用自己的叙述这个故事9，短文两篇（陋室铭、爱莲说）：背诵，并知道文章的寓意10，三峡：背诵全文，知道作者是从那些儿方面描写三峡自然景观的11，短文两篇（答谢中书书、记承天寺夜游）：背诵并默写12，课外古诗词背诵（长歌行、野望、早寒江上有怀、望洞庭湖赠张丞相、黄鹤楼、送友人、秋词、鲁山山行、涴溪沙、十一月四日风雨大作）全部背诵并默写这些都是很重要的，不过有些选读课文也是会考到的，。

初二上册语文古诗词卷子

1.初二语文上册古诗词试题

八年级上册古诗文默写复习集锦【第五单元】： 一、《桃花源记》、1、描绘桃花林中草美花繁的语句是 。

2、是什么吸引渔人'欲穷其林'的？ 3、描写了桃花源美好的自然环境的句子： 。 4、本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子： ， ， ， ， 。

， 。5、描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况的句子： 。

6、本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：A 。B. 。

7、本文'此人一一为具言所闻，皆叹惋。'桃花源人为何叹惋不已？ 。

8、交代桃源人来历的句子： 。9.本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？ ， ， ； ， 。

10.出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来其中的两个 、。二、《陋室铭》 ①作者认为陋室不陋的原因： 。

②文章点明全文主旨的句子是： 。 ③文中描写'陋室'环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是： 。

④表现陋室主人交往之雅的句子是： 。 ⑤用比喻赞美'陋室'的句子是： 。

⑥文中为突出主旨而引用孔子的一句话是： ？⑦作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是： 。⑧与'时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙'意思相近的句子是： 。

三、《爱莲说》①咏莲名句： ②公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多，用《爱莲说》中的话来说，就是： 。③表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是： 。

④描写莲美好形象的句子是： 。⑤与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是： 。

⑥比喻君子美名远扬的语句是： 。⑦写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是： 。

8.《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句： ， 。9.《爱莲说》中“ ， 。”

道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。10.《爱莲说》中描写莲的形象，先用衬笔，其中 ， ，是一般映衬， 和 是重点映衬，菊是 牡丹是 。

11.文中描写莲的生长环境句： ， 。 描写莲的体态、香气句： ， ， 描写莲的清高风度句： 。

12.表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是： ， 四、《核舟记》1.闭之，则右刻“ ， ”，左刻“ ， ”，石青糁之。2.船头坐三人， ，佛印居右，鲁直居左。

3.佛印绝类弥勒， ， ，神情与苏、黄不属。4. ，若听茶声然。

五、《大道之行也》1.全文纲领性句子是：大道之行也， ， ， 。2.阐述大同社会的基本特征句是：①故人不独亲其亲， ， ， ， ， ， ，矜、寡、孤、独 废疾者皆有所养 （人人都能受到全社会的关爱）② ， 。

（人人都能安居乐业）③货恶其弃于地也， ； ，不必为己。（货尽其用，人尽其力）3. 全文总结性句子是： ， ， 是谓大同。

4.出自本文的两个成语是： 、。六、诗四首： 《望岳》1. 描写《望岳》中泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是： ， 。

2.《望岳》中表现作者俯视一切的雄心和气概的诗句是： ， 。3.细望泰山景色句是： ， 。

4. 包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登雄心和气概哲理的诗句是：： ， 。《春望》1.拟人诗句是： ， 。

2.忧国思乡诗句是： ， 。3.首联诗句是： ， 。

4.悲己句是： ， .。《石壕吏》1. 反应官吏残暴对待百姓诗句是： ， 。

2.说明当时战争惨烈的诗句是： ， 。3.最能概括凄惨情景诗句是： ， 。

4. 说明当时兵役苛酷的诗句是： 。七、【课外古诗】（一）1.少壮不努力， 。

2.树树皆春色， 。3.乡泪客中尽， 。

4. ，波撼岳阳城。5.黄鹤一去不复返， 。

6.日暮乡关何处是， 。7.常恐秋节至， 。

8.相顾无相识， 。9. ，平海夕漫漫。

10.气蒸云梦泽， 。11.坐观垂钓者， 。

12.晴川历历汉阳树， 。 （二）1、《长歌行》中蕴含人生哲理的诗句是： ， 。

2、《野望》中颔联是对偶句，请写出来： ， 。3、《早寒江上有怀》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是： ， 。

4、《望洞庭湖赠张丞相》一诗中表达作者想做官而无人引荐的句子是： ， 。隐喻想做官而没有途径的是： ， 。

（4分）5、《黄鹤楼》最能体现作者思乡之情的是： ， 。6、《送友人》中写落日将下，依依不舍来喻故人之情的是： ， 。

7、《秋词》把诗人豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致的是 ， 。8、《鲁山山行》“好峰随处改， 。”

9、《浣溪沙》中表达出“人生也可老当益壮”的内容是： ， 。10、《十一月四日风雨大作》中虚写的是： 。

八、【拓展延伸】1.“神舟六号”遨游太空，让全体中国人的心随着它跳动了五天五夜，也让全世界再次感受到了中华民族“ ， ”的雄心和气概。（填写杜甫《望岳》中的诗句）2.请写出一句含有 “鸟”的诗句。

： ， 。3.请写出一句表现诗人对故乡或对亲人思念之情的诗句： ， 。

4、《春望》中_____________，____________写出了望中之所见，痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。从______________，___________________两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。

5、《使至塞上》中___________，______________两句即景设喻，以物自比，叙事写景。6、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”

在《使至塞上》中 ， _____ 。两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境。

2.八年级上册语文全部古诗

人教版八年级上册课内外古诗

（一）课内古诗

【望岳】（杜甫 唐）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。

【春望】（杜甫 唐）国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

【石壕吏】（杜甫 唐）暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。

【归园田居 （其三）】（陶渊明 东晋）种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

【使至塞上】（王维 唐）单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。

【渡荆门送别】（李白 唐）渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。

【游山西村】（陆游 南宋）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

（二）课外古诗词

【长歌行】（汉乐府）青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

【野望】（王绩 唐）东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。

【早寒江上有怀】（孟浩然 唐）木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。

【望洞庭湖赠张丞相】（孟浩然 唐）八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

【黄鹤楼】（崔颢 唐）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

【送 友 人】（李白 唐）青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

【秋 词】（刘禹锡 唐）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

【鲁山山行】（梅尧臣 北宋）适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许，云外一声鸡。

【浣 溪 沙】（苏轼 北宋）兰下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

【十一月四日风雨大作】（陆游 南宋）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

望采纳！！！

3.语文八年级上册文言文古诗词复习卷

长歌行

野望

早寒江上有怀

望洞庭湖赠张丞相

黄鹤楼

送友人

秋词

鲁山山行

浣溪沙

十一月四曰风雨大作

长歌行

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。

王绩《野望》

东皋薄暮望， 徙倚欲何依。

树树皆秋色， 山山唯落晖。

牧人驱犊返， 猎马带禽归。

相顾无相识， 长歌怀采薇。

孟浩然：早寒江上有怀

木落雁南渡，北风江上寒。

我家襄水曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，孤帆天际看。

迷津欲有问，平海夕漫漫。

望洞庭湖赠张丞相

八月湖水平， 涵虚混太清。

气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。

欲济无舟楫， 端居耻圣明。

坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。

黄鹤楼

唐-崔颢

昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是， 烟波江上使人愁。

送友人

唐-李白

青山横北郭，

白水绕东城。

此地一为别，

孤蓬万里征。

浮云游子意，

落日故人情。

挥手自兹去，

萧萧班马鸣。

刘禹锡《秋词》

自古逢秋悲寂寥，

我言秋日胜春潮。

晴空一鹤排云上，

便引诗情到碧霄。

鲁山山行

梅尧臣

适与野情惬，千山高复低。

好峰随处改，幽径独行迷。

霜落熊升树，林空鹿饮溪。

人家在何许，云外一声鸡

浣溪沙

苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少，门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。

十一月四曰风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来

4.答案给我八年级上册语文古诗题目

1、荡胸生层云，决眦入归鸟。

2、会当凌绝顶，一览众山小。3、岱宗夫如何，齐鲁青未了。

4、造化钟神秀，阴阳割昏晓。5、会当凌绝顶，一览众山小。

6、感时花溅泪，恨别鸟惊心。7、烽火连三月，家书抵万金。

8、白头搔更短，浑欲不胜簪。9、感时花溅泪，恨别鸟惊心。

10、国破山河在，城春草木深。11、国破山河在，城春草木深。

12、吏呼一何怒，妇啼一何苦。13、天明登前途，独与老翁别。

14、急应河阳役，犹得备晨炊。15、夜久语声绝，如闻泣幽咽。

16、衣沾不足惜，但使愿无违。17、道狭草木长，夕露沾我衣。

18、种豆南山下，草盛豆苗稀。19、单车欲问边，属国过居延。

20、单车欲问边，属国过居延。21、征蓬出汉塞，归雁入胡天。

22、征蓬出汉塞，归雁入胡天。23、大漠孤烟直，长河落日圆。

24、大漠孤烟直，长河落日圆。25、萧关逢候骑，都护在燕然。

26、大漠孤烟直，长河落日圆。27、山随平野尽，江入大荒流。

28、山随平野尽，江入大荒流。29、山随平野尽，江入大荒流。

30、山随平野尽，江入大荒流。31、月下飞天镜，云生结海楼。

32、仍怜故乡水，万里送行舟。33、渡远荆门外，来从楚国游。

34、颔联以花鸟拟人，花感时而落泪，鸟恨别而惊心，“以我观物，物皆着我之色彩”“一切景语皆情语”。作者移情于景，写出自己对百姓的水深火热，对家破人亡的悲哀和无能为力。

35、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。36、指的是作者不愿与黑暗的官场同流合污，他不为五斗米折腰；他高洁傲岸，淡泊名利。

写出了诗人对黑暗社会的批评，和对悠闲自在的田园生活的向往。 37、自行发挥38、亡国之痛。

39、直写出了烟的劲拔坚毅，落日易感伤，圆却写出了亲切温暖的苍茫之感。40、白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。

41、少壮不努力，老大徒伤悲。 42、百川东到海，何时复西归。

43、东皋薄暮望，徙倚欲何依。44、相顾无相识，长歌怀采薇。

45、树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。

46、木落雁南渡，北风江上寒。 47、迷津欲有问，平海夕漫漫。

48、乡泪客中尽，孤帆天际看。 49、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

50、欲济无舟楫，端居耻圣明。 51、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

52、昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

53、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。54、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

55、此地一为别，孤蓬万里征。 56、落日故人情57、浮云游子意 58、挥手自兹去，萧萧班马鸣。

59、青山横北郭，白水绕东城。 60、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

61、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。62、人家在何许，云外一声鸡。

63、好峰随处改，幽径独行迷。 64、适与野情惬，千山高复低。

5.求初二上册语文书里第25~30的课文和课后的10首诗的卷子

望岳 唐 杜甫岱宗夫（fú）如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀， 阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。春望国破山河在， 城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月， 家书抵万金。

白头搔更短， 浑欲不胜簪。 《石壕吏》原文 暮投石壕村，有吏夜捉人。

老翁逾墙走，老妇出门看。 史呼一何怒！ 妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。

一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。

有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰.请从吏夜归。

急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。

天明登前途，独与老翁别。 三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘（写作“山献”）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 答谢中书书山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时具备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。观潮浙江之潮，天下之伟观也。

自既望以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日， 势极雄豪。

杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是 也。 每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两 岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。

倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。

吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身 百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。 江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞 途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！归园田居 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违使至塞上单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。登岳阳楼洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。

登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。 万里来游还望远，三年多难更凭危。

白头吊古风霜里，老木沧波无恨悲。长歌行青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。野望东皋薄暮望， 徙倚欲何依。

树树皆秋色， 山山唯落晖。 牧人驱犊返， 猎马带禽归。

相顾无相识， 长歌怀采薇。早寒江上有怀木落雁南度，北风江上寒。

我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。

迷津欲有问，平海夕漫漫。望洞庭湖赠张丞相八月湖水平， 涵虚混太清。

气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。欲济无舟楫， 端居耻圣明。

坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 送友人青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。秋词自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。鲁山山行适与野情惬，千山高复低。

好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。

人家在何许？云外一声鸡。浣溪沙游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡十一月四日风雨大作僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。

6.八年级上册语文古诗18首

望岳（东岳泰山） 岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。 望岳（西岳华山） 西岳岭嶒竦处尊，诸峰罗立似儿孙。

安得仙人九节杖，拄到玉女洗头盆。 车箱入谷无归路，箭栝通天有一门。

稍待秋风凉冷后，高寻白帝问真源。 望岳（南岳衡山） 南岳配朱鸟 秩礼自百王 歘吸领地灵 鸿洞半炎方 邦家用祀典 在德非馨香 巡守何寂寥 有虞今则亡 洎吾隘世网 行迈越潇湘 渴日绝壁出 漾舟清光旁 祝融五峯尊 峯峯次低昴 紫盖独不朝 争长嶫相望 恭闻魏夫人 羣仙夹翱翔 有时五峯气 散风如飞霜 牵迫限修途 未暇杖崇冈 归来觊命驾 沐浴休玉堂 三叹问府主 曷以赞我皇 牲璧忍衰俗 神其思降祥 春望 国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。 归园田居 种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨星理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。 渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结满楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。 游山西村 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 使至寒上 单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都户在燕然。 书后十首古诗 1.长歌行 汉乐府 青青园中葵.朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。

2.野望 王绩 东皋薄暮望，徒（徙）倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，烈马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。

3.早寒江上有怀 孟浩然 木落雁南度，北风江上寒。 我家襄水曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，孤帆天际看。 迷津欲有问，平海夕漫漫。

4.望洞庭赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

5.黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

6.送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤鹏万里征。

浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。

7.秋词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

8.鲁山山行 梅尧臣 适与野情惬，千山高复低。 好峰随处改，幽径独行迷。

霜落熊升树，林空鹿饮溪。 人家在何许，云外一声鸡。

9.浣溪沙 苏轼 山下兰芽短浸溪，松间沙路静无泥。 潇潇暮雨子规啼。

谁说人生再无少？ 门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 10.十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。