九九重阳节主题班会活动开展

每个学期的开学第一课都很重要,因为这个对于引导学生对未来人生目标有着很大引导力,那么你知道开学第一课班会教案该怎么写吗?下面是由小编给大家带来的九九重阳节主题班会活动开展7篇，让我们一起来看看！

九九重阳节主题班会活动开展篇1

一、教学目标：

1、初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。

2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。

3、学习团、压的技能，乐意参加手工活动。

二、教学重难点：

1、活动重点：初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。

2、活动难点：学习团、压的技能。

三、教学准备：

1、重阳糕切成小块放在小盘子里。

2、欢快、喜庆的民间音乐。

3、橡皮泥若干。

4、活动前幼儿把手洗干净。

四、教学过程：

（一）导入：（出示重阳糕）

1、师：小朋友，你知道这是什么吗？看看它是什么样子的？上面有些什么？

2、介绍为什么要吃重阳糕？

师：今天是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有礼貌的好孩子。

3、让幼儿说说在家是怎样关心爷爷奶奶的？

4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句祝贺的话。

（二）品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色。

1、师：今天我们一起来尝一尝重阳糕。

2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。

3、提醒幼儿注意：尝的时候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道？尝完后把牙签放在盘子里。

4、师：小朋友，刚才我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗？重阳糕 是什么味道的？

小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

（三）制作重阳糕。

1、重阳糕真好吃，小朋友想自己做吗？

2、老师示范做重阳糕。

3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。

（四）结束。

小朋友们，你们都会做重阳糕了，回家请爸爸妈妈帮忙，做一个真的重阳糕送给爷爷、 奶奶，好吗？

五、教学延伸：

通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，培养幼儿尊敬长辈、老人的良好品德。

九九重阳节主题班会活动开展篇2

一、活动目标

1、了解重阳节的风俗及民族文化含义。

2、学会感恩，学会珍惜，学会孝敬老人。

3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

4、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

二、活动准备

1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。

三、活动过程

(一)谈话导入

同学们，你们知道今天是什么日子吗?前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说?

(二)认识重阳节

1、了解重阳节的来历

通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。

2、介绍重阳节的风俗习惯

金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的.活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。

3、关于重阳节的诗歌《采桑子重阳》

毛泽东《九月九日忆山东兄弟》王维《过故人庄》孟浩然

(三)发表感言、播放图片，发表感想(1)我可以为爷爷奶奶做些什么事情?

a、给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。

b、讲一个动人的故事给老人听。

c、为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。

d、陪伴老人一起散步。

e、为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。

f、自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。

(2)我想对爷爷奶奶说句心里话。

(四)活动总结

通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人，重阳节快乐!

附：五年级开展“九九重阳节，浓浓敬老情”主题班会PPT截图及班会照片

九九重阳节主题班会活动开展篇3

一、活动内容

大班主题活动：走进敬老院

二、设计思路

《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展。”“充分利用社区的教育资源，引导幼儿适当参与社会生活。”九九重阳，秋高气爽，正是幼儿户外活动的大好时机，我们带领大班幼儿，步行到离我园较近的敬老院，看望那里的爷爷奶奶，和老人们一起活动，既活跃心身又受到教育，还能提高绘画能力，促进幼儿健康成长。设计这一主题活动正是为了体现《幼儿园教育指导纲要》的。

三、活动目标

1、通过走一走、看一看，使幼儿感受秋天的凉爽和大自然的美丽，产生愉悦的情绪和绘画的。

2、指导幼儿现场作画，鼓励幼儿大胆想象绘画，培养创造思维能力。

3、培养幼儿尊敬老人，尊敬长辈，礼貌待人的品质。

4、在活动中提高口语交际能力。

四、活动准备

教师准备糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。

五、活动过程

（一）谈话导入，揭示活动内容及要求：

亲爱的小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?对！现在是秋天，今天是重阳节，是爷爷奶奶的节日，让我们带着秋天的祝福，一起走进敬老院，去看看那里的爷爷奶奶，献上我们小小的礼物和真诚的祝福吧！我们将走出幼儿园，沿着宽阔的公路，迎着凉爽的秋风，排着整齐的队伍，唱着欢乐的歌，走进敬老院。今天的活动对每个小朋友都是一次考验，希听从老师的指挥，相信你们个个都是最棒的！

（二）排队走进敬老院：

孩子们在三位老师的带领下，排着一字形队伍，唱着欢乐的歌，沿着公路走进敬老院。

（三）向爷爷奶奶问好：

请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶，所有的孩子齐声说：“祝爷爷奶奶节日快乐，身体健康！”

（四）表演节目：

1、播放幼儿操乐曲，师幼一起做幼儿操。

2、幼儿歌曲独唱。两名幼儿分别唱了一首歌。

（五）就地作画、献画：

1、师：孩子们！你们看，爷爷奶奶的院子里有很多的树木花草，有高大的楼房，宽敞的台阶，好漂亮呀！你们都是小画家，想把这美丽的景色画下来吗？

2、将幼儿分成六个小组，围着台阶，准备画画。

3、分发彩笔和画纸，讲述绘画要求。

4、幼儿作画。老师们巡视指导，鼓励孩子们展开想象作画。

5、献画。

师：大家画得真好。有的画了树木花草和房子，有的画了一个大蛋糕，还有的画了红红的'太阳。爷爷奶奶好想看看你们的画，现在咱们把美丽的画献给敬爱的爷爷奶奶吧！别忘了祝爷爷奶奶节日快乐，还要双手递给他们哟！

（六）沙地即兴作画：

1、师：孩子们，刚才你们把画献给了爷爷奶奶，他们夸你了吧？你们做得真好！老师想奖励你们一次沙地作画的机会，你们的脚下有一层细细的沙，可以用小石子在沙上作画，大家喜欢吗？可以想画什么就画什么，但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了，注意安全卫生哟！

2、幼儿在沙地上用小石子作画，老师也参与其中，倾听他们说说为什么这样画，及时。

（七）合影道别：

1、幼儿集合，与爷爷奶奶合影留恋。

2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园。

（八）活动延伸：

师：小朋友们，在今天的活动中大家表现真棒！回家后别忘了向你的爷爷奶奶祝贺节日快乐，请你们代老师向爷爷奶奶表示节日的祝贺！

案例评析：

本案例以“慰问敬老院的爷爷奶奶”为主线，将社会、艺术、语言等领域的内容相结合，在活动中充分尊重幼儿兴趣和需要，让幼儿在愉快的情绪中学习和体验，培养良好的情趣和品质，促进幼儿健康发展。

首先，将慰问活动贯穿始终，使幼儿经历尊敬老人关爱他人的体验。其次，在活动中培养幼儿绘画创造力和口语表达能力。孩子们置身于敬老院优美的环境中，兴高采烈地绘画起来，画出了许多平时在幼儿园里想不到画不出的图画。孩子们把画送给爷爷奶奶后，与尤未尽，看着脚下的铺着一层软绵绵的细沙的操场跃跃欲试，老师及时奖给孩子们“沙地作画”，并提醒他们大胆想象作画。这是孩子们展现绘画创造力的又一环节，他们尽情地画，不时地抹去又添上新的图案，稚嫩的小脸上洋溢着灿烂的笑容。老师们凑过去问他们画的是什么，他们讲得津津乐道，在不经意中提高了口语表达能力。再次，尊重和鼓励幼儿的愿望和要求。在绘画的两个环节中充分体现了这一点。为幼儿自由思考、表达意见的机会，让幼儿和老师、同伴有相互交流学习经验的机会。在活动中老师随时留意幼儿的反应，并及时调整了活动计划。总的来说，这次活动的综合性较强，在活动过程中，不仅使幼儿的美术、语言、社会等诸多方面能力得到训练，同时自信心、主动性都得到了有效的培养，有效地促进了幼儿综合素质的提高。

九九重阳节主题班会活动开展篇4

一、幼儿发展目标：

1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感。

二、活动准备：

礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系

三、活动过程：

1、引出主题

（1） 老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗？

（2）介绍重阳节的来历和风俗。

二、互动环节

1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

2、__歌曲："我上幼儿园"__律动："我的小手"__歌表演："小猪吃的饱饱"__儿歌："拍皮球"

3、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。

4、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。

5、 赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

三．活动结束。

活动反思：

九月初九是中国的一大传统节日--重阳节，又叫老年节。作为大班的老师，通过参与幼儿园组织的"重阳节"活动，见证了孩子在活动中能积极主动地孝敬老人，并能分享她在活动中的欢乐体验，让我们切身感受到孩子们成长的可喜变化。

重阳节前夕，我们大班的老师带领孩子们在来到南关桥光荣院看望老人，给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目，表演的精彩节目赢来了一阵又一阵的掌声，为老人制作了精美的爱心贺卡，听老人们讲革命故事，祝爷爷奶奶身体健康，节日快乐。最令我感动的就是最后一个互动的环节，把整个活动推向了高潮，由小朋友们为爷爷、奶奶、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。此时现场所有的老人们都开心地笑了，家中的"小王子"、"小公主"现在也懂得孝敬老人了，做家长的无不为之动容。不仅让老人感受到亲情和欢乐，也培养了孩子们爱老人、爱他人的情感，光荣院里充满了欢声笑语。

人生最美夕阳红，没有人会永远年轻，我们老年人拥有的是智慧和经验，每一句话里有真情，每一个字也是渴望，他们只想与孩子们多点相处的时间，为孩子的幸福开心。当儿女一天天长大的时候，我们也在一天天衰老，孩子们的一句话，一句问候，就能温暖我们老人的心。

现在的孩子都是各家的宝贝，优越的生活条件使他们成为最幸福的一代，培养教育他们是国家社会和各个家庭的重大课题，从幼儿园起就要打好基础。敬老、爱老是我们中华民族的传统美德，幼儿园开展的这一活动对孩子就有很好的教育意义，希望孩子们能把我们中华民族的美德代代相传。

九九重阳节主题班会活动开展篇5

活动目标：

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、尝试用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事，表达爱爷爷奶奶的情感。

3、让幼儿知道节日的时间。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动过程：

1、教师介绍重阳节：

明天是重阳节就是爷爷奶奶的节日，我们要为爷爷奶奶庆祝这个有意义的节日。

2、送祝福幼儿学说一句祝福的话，对爷爷奶奶送上祝福。

3、感恩活动小朋友，平时爷爷奶奶为小朋友烧饭、洗衣、接送我们上幼儿园，还会给我们买好吃的。在今天这个节日里，我们回家也为爷爷奶奶做一件事。

教学反思：

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，重阳节带给我们的是一种信息：老年人更需要爱、需要快乐。孩子从出生到上幼儿园，这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱。所以在重阳节，为了让孩子们感恩自己的爷爷、奶奶，我们的孩子用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心和爱意。

每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，都在为爷爷、奶奶做一些力所能及的事：有的给奶奶捶捶背、有的帮奶奶捡菜、有的帮奶奶拖地，有的给爷爷倒茶喝，爷爷奶奶的脸上写满了笑意。相信这个重阳节会在爷爷奶奶们的记忆中留下美好的回忆，它也让孩子从小就懂得尊敬老人，增进与老人间的浓浓亲情。

小百科：重阳节，为每年的农历九月初九日，是中国民间的传统节日。《易经》中把“九”定为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”；因日与月皆逢九，故又称为“重九”。九九归真，一元肇始，古人认为九九重阳是吉祥的日子。古时民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴求寿等习俗。传承至今，又添加了敬老等内涵，于重阳之日享宴高会，感恩敬老。登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。

九九重阳节主题班会活动开展篇6

活动意图：

农历九月初九中国老人节，是中国的传统节日"重阳节"，也是我国传统的敬老节日。由于现在独生子女“四合一”结构家庭教育不当造成幼儿“小皇帝”意识，不知尊敬热爱长辈的现象不少。开展此次活动。培养幼儿尊敬热爱长辈，促进他们健康全人格和社会性发展。

活动目的：

1、知道重阳节是老人的节日。

2、帮助老人。

3、尊敬老人。

活动准备：

1、VCD光盘《常回家看看》。

2、老人幸福生活的精彩片断。

3、重阳节这天请来幼儿的爷爷奶奶。

4、人手一份自制礼物。

活动过程：

（一）观看VCD光盘《常回家看看》

1、你看到的是什么？

2、什么内容？

3、介绍农历九月九日就是老人节。

4、老人节是怎么来的？

（二）介绍重阳节的来历

1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。

2、在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。

3、观看专题录像片《百岁老人》（老人们欢乐度晚年的情景）

敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。

4、幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的'。（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）

5、重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等）

6、你是怎样尊敬老人的？

（三）敬老爱老活动

1、重阳节是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。

2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。

3、跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。

（四）延伸活动

在家中为姥姥、姥爷、奶奶、爷爷做一件力所能及的事情。

活动反思：

重阳节，又称敬老节，顾名思义是尊敬老人，孝敬长辈的传统节日。通过活动培养孩子尊敬长辈的情感。引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，爱护老人；其次感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗；再是增强家园间的沟通交流，活动在老人和孩子的心中留下了美好的回忆。敬老、爱老的美德也深深的印在了孩子们的心里。

九九重阳节主题班会活动开展篇7

活动目的：

1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一，有其奇特的教学与习俗习惯。

2、明白"重阳节"的来源。

3、让孩子明白"敬老爱老"是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

教学预备：

1、音乐"常回家看看"

2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。

3、古诗《九月九日忆山东兄弟》

教学过程：

一、请孩子听歌曲"常回家瞅瞅"：

交流：

1、你们刚听到的是什么歌曲?

2、歌曲中表现的是啥内容?

(小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景)

3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节??日，推荐(农历9月九日)即是长辈节。

4、你们明白长辈节是怎样来的吗?

二、推荐重阳节的来历：

1、长辈节也称重阳节，相传在中国古时候有一个叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说這樣可避邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。

2、播放古诗《9月九日忆山东兄弟》

3、幼儿学习这首诗。

三、自制礼物送给家中的长辈。

教学反思：

我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日氛围的营造。

小百科：重阳节的源头，可追溯到上古时期。相传重阳为元帝得道之辰。关于重阳习俗活动有现存的文字记载最早见于《吕氏春秋·季秋纪》：“（九月）命家宰，农事备收，举五种之要。藏帝籍之收于神仓，祗敬必饬。是日也，大飨帝，尝牺牲，告备于天子。”可见当时已有在九月农作物秋收之时祭天帝、祭祖，以谢天帝、祖先恩德的活动。