2021摘抄的生活美文
一个人跌跌撞撞好几年，每天面对着各种各样的生活压力和烦恼，少有的喜悦也随着生活，最终淡化在时间里。我知道，这些年我过得不好。为帮助大家学习方便，小编收集整理了摘抄生活美文5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!
摘抄生活美文1
卡勒德胡赛尼在《追风筝的人》中说过这么一句话“没有良心，没有美德的人不会痛苦。”
仅以此句作为开头，送给所有尚在痛苦挣扎的人，起码你美德尚在，良心犹存。
彼时，正值夏季，窗外还在下着雨，相比春雨的缠绵，夏雨来的甚是洒脱。
我喜欢这样的雨季，雨滴跌落在地面上，发出轻微的声响，那是诉说秘密时的窃窃私语。雨后拂尘扫去地面的灰土，空气中飘着泥土的清香，那是深夜里无处安放的梦想。
它们就像一首精心录制的碟片，于不经意间飘入你的耳中，循环往复的播放。
关于我的童年，并没有太多美好的回忆，我大多能够记忆的都是家人为生活苦苦挣扎的模样。但不论何时，我都很感谢那段时光，它让我知道生活并不是童话，没有那么多的完美结局，现实有时候会逼迫的你不得不去努力。当然，现实更教会了我一个道理：有时候吃人的未必只是野兽。
九四年我出生在陕西的小乡村，那时候整个陕西省的经济还很落后，更何况生活在乡下的我们。外公是典型的西北汉子，有着大多数这个地方男人的坚韧，大男子主义。外婆倒像是江南的富家小姐，温婉文静，我几乎没有见过外婆大嗓门的样子，倒是母亲揍我的时候用过不少次狮吼功。
外婆这一生一共有六个孩子，母亲排行老三。那个年代不论那里都是重男轻女，所以舅舅出生后，外公外婆把他们的爱全部都给了自己的儿子。作为外公外婆的第三个女儿，母亲感受到的父爱和母爱几乎寥寥无几。
再后来的日子里，母亲对这件事倒是抱怨过不少次，但是，即便再怎么抱怨，她也从未真正停止过对外公外婆的赡养。
或许在母亲看来，正是当初那段时光，才让她在后来的生活中，不论遇到怎样的挫折，依然能坚强的走到今天。
我对母亲是心存敬意的，不仅仅是因为她对我的教育，还有她对生活的不屈的态度。
这些年母亲的头发渐渐的窜出不少白发，岁月留下的不止是眼角的皱纹，还有渐渐削瘦的身影。我无数次的想要拥抱她，就像当初她抱着我和妹妹那样，给她一丝安定。可是，跟大多数人一样，我不习惯用这种方式表达自己的内心。但这不妨碍我爱我的母亲。
此时此刻，我顶着夜色，敲打键盘，不是为了写出那些华丽的辞藻。仅仅是为了让我的母亲知道，不论以后的生活还有多少困难等着，都不用怕，因为还有我们。
这些年的生活让我看到了很多，明白了很多。我看到一群老鼠从阴暗的角落里走出来，它们肆无忌惮的行走在每个地方。我看到有人戴着微笑的面具，然后拿着刀子扎向面前的人群。我看到地上腐烂的尸体，他们不停的伸出手抓着走过的路人，我看到了有人把嫉妒、贪婪当做食物。我看到了。……我看到了太多的人情世故，离合悲欢，这一切都让我知道生活有时比小说要来的更加荒诞，更加光怪陆离。
时值当下，我们又面临一个更大的困难，它就像一座巨大的山峰，压在我们的身上。
我们每个人都被压得无法喘息，可这不足以打到我们。
我始终坚信一句话：
“别让当下的困难，成为你永远的困难!别让当下的悲哀，成为你永远的悲哀!”
我希望这句话能送给我的母亲，以及每个正在背负困难前行的人。
这条路上，没人会帮助你，我们唯一能做的只有见山开山，见河阻河。
正如我标题所述：一念既出，山河难阻。
也许未来某一天你就会突然醒悟，你早已身处在这段时间长河中，你无力抵抗。回不到过去，看不穿未来。
唯有颤颤巍巍的随着洪流前进，像春起的绿草，夏里的蝉鸣，秋下的落叶，冬卷的风雪，往后的每一步都如履薄冰。
你无所适从，只能将这一切都许为最好的安排。
然后用了很久很久，也许一年，也许两年，也许更久，甚至用了一生去寻找一个答案。
直到有一天有人在你的耳边轻声低语，你努力的支起耳朵去听，才听清那句话“未来可期!
摘抄生活美文2
一条路为何曲曲折折，
孝顺的心为何若有若无，
中华五千年的文化灿烂星河，
兴邦耀祖永恒不变的传承，
养老为何有不同的雕琢?
老人有钱：
儿女们惦记着怎样得的更多，
老人没钱：
多子女轮流看护着，
罪孽啊，
生儿女的时候爹妈没有选择，
夕阳西下本是最美的黄昏，
却没有欣赏变成了滂沱，
百事孝为先，
你虽然是晨光午当阳
终将坠落夕阳。
是欣赏：夕阳无限好，
是淡然：那是无彩的光。
有老爹老妈真的很好，
预示着你还小，
你成了老爹老妈，
小小的世界已无依靠，
夕阳西下的过后，
还有美丽月亮。
爹妈在我是儿，
我是爹妈谁是儿。
太阳…夕阳…月亮
轮流在心里头。
摘抄生活美文3
像胡杨一样活着
格尔木的胡杨林被称为“世界上最高的胡杨林”，背靠巍巍昆仑，面朝茫茫戈壁，春暖花开时它们沉默不语，秋季来临时它们尽情绽放。
曾有幸一睹胡杨林的风采，在那个干燥少雨、水分蒸发量大的高原气候下，胡杨树与沙柳、芦苇成为少有的植物，从格尔木市一路向西六十多公里，便能看到一片河流形成的湿地，当地的人把这里叫做“托拉海”，意味“胡杨很多的地方”，登上路边起起伏伏的荒芜山丘，将会有壮观的景色映入眼帘，蓝天白云下起伏丘陵间，一颗颗苍老古朴的胡杨树犹如驻守边疆的战士屹立荒漠中，在这一片生命禁区中，胡杨以自己顽强的生命书写千百年的传奇。
如果夏季的胡杨是美丽绿洲，那秋季的胡杨就是壮美奇景，天高云淡，层林尽染。胡杨根系长、深入地下，义无反顾的成为防风固沙、保持水土的坚定力量， 春暖花开时它们沉默不语，秋季来临时它们尽情绽放，即使千百年来死去的胡杨树也依旧挺立不倒，书写着化腐朽为神奇的佳话。胡杨的生存法则好似一种古老的智慧，而处在物欲横流社会的我们，也更应该去学习胡杨，默默奉献。做人潜心努力，摒弃浮躁;做事端正态度，自信果断。
摘抄生活美文4
我们一生中有着很多的经历，经历的事，经历的人，或美好，或失落，却都是我们一生中的风景，但是我们保持一颗初心，不被尘事感染，做该做的事情。
有的人说了，我爱追剧，我爱美食，我爱玩，我喜欢自嗨，如此简单的话语，可是时间过去了自己又得到什么了，认为这是一种快乐，可是真正的快乐是责任，是应该做的事情，是认真的态度，认真工作，认真学习，认真做每件事，考证认真，爱好画画，认真画画，等等不要把自己的浮躁当成一种快乐，却不知自己的快乐是在消磨时间。
我们应该过好属于自己的人生，不要去在乎不必要的人和事，那样是在浪费自己，爱的人始终都爱，爱在心里，不张扬，不珍惜你的人就远离，把每一天让自己都有意义的有事可做，以前我也是把时间浪费在了想要珍惜的友谊上，可是很没意义，正是这些经历让我明白了谁是值得的人，谁不值得，值得的人不用付出她就在那，从来没走远，自己不用搞的伤痕累累，就有人爱你，所以请过好自己的生活，知道什么人值得爱，什么事值得做!
摘抄生活美文5
孙子孙女放寒假已近半个多月了，放假后，父母征得了她们同意后，报了好几个兴趣班：阅读写作、编程、绘画、英语、舞蹈等。年前孙辈们马不停蹄奔走于各种兴趣培训班，且兴致高涨、乐学不倦。这让我们感到非常高兴和宽慰。
小年的前一天晚上，当我料理完家务，坐下来准备休息。孙女就捧着在美术培训班里刚发下来的绘画作业给我看。紧接着孙子也嚷着要拿画给爷爷看，并告知：这是她们一个学期的全部作业。无需质疑，他们是要向我这个曾经当过美术老师的爷爷汇报自己的学习成果。
我饶有兴趣地仔细翻看着他们的每一张绘画作品，其中有线描、彩铅、水彩，还有丙烯画、综合材料等绘制的画作。表现的主要对象是动物、植物、静物、风景、图案等丰富内容。看得出来，每一幅画都倾住了他们满腔的热情和功力。他们用线条、色彩、形象等绘画构成元素，表达和宣泄着自己的情感和夙愿。直观反映他们对美好生活的理解和感受。平时我在微信里经常会看到他们培训班画的作业，对他们只有初步的了解。然而今天，当他们将一个学期的作业。展现在我的眼前时，还真让我感到目不暇接、两眼放光、内心激动、溢于言表。
11岁的孙女的绘画，清新工整、明快整洁。尤其是她的线描画精雕细刻，笔力起承转合、有粗有细、构成疏密得当、形式感强，线条行云流水。显示出内心的沉稳，表现的熟练和对画面恰当的调控能力;他画的丙烯画色彩清丽灵动，图案画彩色艳而不俗，彩铅画轻巧别致。见画如见人，整个感觉：画面清雅秀丽、光彩照人。
孙子虽然只有八岁，但人小心大，有时还会别出心裁，不按常规出牌，常常在老师给的范画基础上，有所改动或者是删减添加。用笔用色收放自如，粗中有细。有的想法做法尽管显得幼稚，表现稚拙，但在构成和处理上，酝酿多时、成竹在胸，表现上随心所欲，显示出小男子汉敢作敢为的个性和童趣。
绘画作为一种直观形象的情绪情感表达的载体，能让孩子实现被看见的能切身感受的需要，孩子有时无法用语言表达自己的感受和想法，但通过绘画却可以淋漓尽致的体现出来。这也是孩子们之所以喜欢绘画的原因之一。
有关专家调查研究发现：许多医生、科学家、建筑师和画家的成才之路却常与儿时爱画画有着密切的联系。这是因为儿童美术最大的特点就是发展了她们的创造性思维。在儿童时期通过美术活动培养这种素质是非常有利的，为儿童今后的成长打下了良好的基础。
美术活动除了可发展少儿创造性思维外，还可以丰富她们的情感体验，培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。一旦形成了这种能力。就可以促进其他方面的学习，促进孩子的全面发展。我国著名的物理学家钱学森曾说过：“一个有科学创新能力的人，不但要有科学知识，还要有文化艺术修养”。法国作家福楼拜也说过：“科学与艺术在山脚下分手，在山顶上会合”。因此，不管孩子是否有美术天才，也不管孩子长大后当不当画家，鼓励少儿参加美术活动，通过活动发展她们的智力和能力，无论对孩子的今天还是明天都有好处。有画笔伴随的童年，必然充满阳光，这是我看过孙辈们的绘画作业后的感受。
在朋友和家人的概念中，我这个科班出身，曾经培养过众多艺考生的美术老师。大概率应该是一个现成的优秀少儿绘画辅导老师。还需要花钱找外面的培训班学画吗?道理还真不能这样推断。一个好的大学老师不一定是一个称职的中学老师，一个优秀的中学老师，也不一定能胜任小学的教学。因为他所施教的对象不同，就有不同的教学体系、教学要求和特点。这一点以学历、地位无关。如果要硬上弓，则可能误人子弟。
前些年，我也作过有关的尝试。儿子为孙辈添置了不少美术学习的相关工具材料，我满腔热情、信心满满地给孙辈讲课、指导练习，习惯了用专业术语讲课的我，无法与孩子们默契配合沟通，我尽管花了九牛二虎之力，他们往往不得要领，兴趣索然。当然还有就是亲情所致，讲话缺乏约束力和威信，有时甚至出现南辕北辙的尴尬现象，之后自然就不了了之了。
儿童绘画与成人绘画、纯基础绘画不同。需要熟悉儿童的生理、心理特征，运用儿童听得懂、能接受、有亲和力的沟通交流对话语言，还应有适合儿童绘画特定的环境氛围。加入一个正规的、有一定社会声誉的少儿美术培训班是再合适不过的选择。
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