美术是以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态。为帮助大家学习方便，小编收集整理了幼儿园艺术美术教案5篇，希
绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式，它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言，通过造型、色彩和构图等艺术手段，为帮助大家学习方便，小编收集整理了幼儿园美术教案怎么写5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!
美术的范围非常广泛。从大的方面说，它可以大体分成观赏性艺术和实用性艺术两种类型。 是表达艺术家思想观念和感情的一种艺术活动。也叫造型艺术、视觉艺术。主要包括绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等。为帮助大
美术，通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术形式等在空间开展的、表态的、作用于于人们视觉的一种艺术。是通过造型的手段，创造出来的具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。为帮助大家学习方便，小编收集整理了
美术泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术。美术的理念是：让艺术融入生活，融入思维，融入灵魂，活在当下。为帮助大家学习方便，小编收集整理了幼儿园有趣的美术教案5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习
美术，广义上具有美学意义的绘画、雕刻、文学、音乐等。我“五四”前后开始普遍应用这一名词时，同样具有相当于整个艺术的涵义。为帮助大家学习方便，小编收集整理了幼儿园假期美术教案5篇，希望可以帮助您，欢迎借
教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现,音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的声音。为帮助大家学习方便，小编收集整理了中小学音乐课
在最一般的形式中，将音乐描述为一种艺术形式或文化活动，包括音乐作品的创作(歌曲、曲调、交响曲等)，表演，对音乐的评价，对音乐历史的研究以及音乐教学。为帮助大家学习方便，小编收集整理了新小学三年级音乐教
一些音乐作品是通过人声表达的，这样的作品被称为声乐作品，有一些作品是用乐器演奏出来的，这样的音乐作品被称为器乐作品。音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的声音。为帮助大家学习方便，小编收集整
音乐的创作，表现，意义甚至定义都根据文化和社会背景而有所不同。教材是死的，不能随意更改。但教法是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干。为帮助大家学习方便，小编收集整理了小学传统音乐教案5篇，希望可以帮助
人类社会究竟从什么时候开始有了音乐，已经无法考察。但是早在人类还没有产生语言时，就已经知道利用声音的强弱等来表达自己的意思和感情。为帮助大家学习方便，小编收集整理了小学音乐简单教育教案5篇，希望可以帮
随着人类劳动的发展，逐渐产生了统一劳动节奏的号子和相互间传递信息的呼喊，这便是最原始的音乐雏形：当人们庆贺收获和分享劳动成果时，往往敲打石器、木器以表达喜悦、欢乐之情。为帮助大家学习方便，小编收集整理
古代音、乐有别。《礼记·乐记》：“凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也，感於物而动，故形於声。声相应，故生变，变成方，谓之音。比音而乐之，及干戚、羽旄，谓之乐”。为帮助大家学习方便，小编收集整理
音乐是用组织音构成的听觉意象，来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。也是最能即时打动人的艺术形式之一。为帮助大家学习方便，小编收集整理了小学一年级最新音乐教案5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴
通常，人们正是以表现手段的不同来区分艺术的不同种类，例如不同的乐器。音乐还能表现出乐手们和音乐创作者的用心。为帮助大家学习方便，小编收集整理了新小学音乐第一册教案5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!
音乐以声音为表现手段的艺术形式，意象的塑造，以有组织的音为材料来完成的。因此，如同文学是语言的艺术一样，音乐是声音的艺术。为帮助大家学习方便，小编收集整理了新版本小学下册音乐教案5篇，希望可以帮助您，
音乐既然是声音的艺术，那么，它只能诉诸于人们的听觉，所以，音乐又是一种听觉艺术。为帮助大家学习方便，小编收集整理了新人教版小学音乐上册教案5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!新人教版小学音乐上册教案
音乐只能用声音来表现，用听觉来感受，但这并不等于说人们在创作和欣赏音乐时，大脑皮层上只有与听觉相对应的部位是兴奋的，而其他部位都处于抑制状态之中。为帮助大家学习方便，小编收集整理了新人教版小学四年级音
音乐的声音形态与人类情感之间存在着相似性，具有某种“同构关系”，这是音乐能表达人情感的根本原因。为帮助大家学习方便，小编收集整理了全新苏少版小学音乐教案5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!全新苏少版
一些音乐作品是通过人声表达的，这样的作品被称为声乐作品，有一些作品是用乐器演奏出来的，这样的音乐作品被称为器乐作品。世界上一切音乐作品都包括在“声乐”和“器乐”这两大类别里。为帮助大家学习方便，小编收