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【教案模板】最新列表

  • 五年级常规语文课教案

    语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。为了大家学习方便,小编特地准备了五年级常规语文课教案5篇,希望可以帮助大家,欢迎借鉴学习!五年级常规语文课

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  • 五年级上册语文金牌教案

    语文是听、说、读、写、译的语言文字等的能力和语言知识及文化知识的统称。为了大家学习方便,小编特地准备了五年级上册语文金牌教案5篇,希望可以帮助大家,欢迎借鉴学习!五年级上册语文金牌教案1一、教学要

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  • 人教版五年级下语文教案

    语文课实际上就是通过言语来学习语言,也就是通过课文,一些具有汉语典范性的文作品来学习语言的,而不是孤立地去学字、词、句、章、等知识的。为了大家学习方便,小编特地准备了人教版五年级下语文教案5篇,希望可

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  • 语文s版五年级上册教案

    语文老师指导学生进行听说读写训练,就是指导学生把朦胧的思想变为清澈的思想,把不清不楚的语言变为有条有理的语言。为了大家学习方便,小编特地准备了语文s版五年级上册语文教案5篇,希望可以帮助大家,欢迎借鉴

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  • 小学语文五年级集体备课教案

    语文是交际的工具。人是一切社会关系的总和,生活在社会上的每一个人都不可能独立存在。为了大家学习方便,小编特地准备了小学语文五年级集体备课教案5篇,希望可以帮助大家,欢迎借鉴学习!小学语文五年级集体备

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  • 小学五年级语文高效课堂教案

    语文是人与人交流和交际的必不可缺的工具。现代信息技术的传播速度的提高和广度的扩大,是人们的交流更加方便和快捷,使语文的交际功能达到了新的高度。为了大家学习方便,小编特地准备了小学五年级语文高效课堂教案

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  • 五年级语文上册第二单元教案

    在所有的学科中,语文是一门基础学科,一个人只有具备了一定的语文知识,有了一定的语言积累,掌握了必备的语法知识,才能有条件去学习其他学科。为了大家学习方便,小编特地准备了五年级语文上册第二单元教案5篇,

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  • 苏教版小学语文五年级上册教案

    所有学科的教材都离不开语言文字,要靠语言文字来传达和表达信息,建立和学生的联系,学生也只有在通过语文知识理解了教材内容后,才有可能将信息进行内化,借助语言在大脑中形成相关的知识体系。为了大家学习方便,

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  • 苏教版小学五年级语文教案

    工欲善其事,必先利其器。 ”语文既是学习其他学科的基础,更是学习其他学科必备的工具。对于其他学科来说,语文具有基础性及工具性。为了大家学习方便,小编特地准备了苏教版小学五年级语文教案5篇,希望可以帮

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  • 苏教版五年级语文第三单元教案

    语文,是新中国人文教育科学中以典范的古今书面语言作品为教学媒介、以启迪并发展学生智力为根本目的、以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族共同人文心理为任务的基础学科。为了大家学习方便,小编

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  • 苏教版五年级语文练习五教案

    首先,语文是思维的工具。叶圣陶先生认为:“语就是口头语言,文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。为了大家学习方便,小编特地准备了苏教版五年级语文练习五教案5篇,希望可以帮助大家,欢

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  • 五年级下册语文第五单元教案

    语文课程的人文性,强调语文学习的过程,既要学生实现自我成长,也是激发学生创造力和生命力。为了大家学习方便,小编特地准备了五年级下册语文第五单元教案5篇,希望可以帮助大家,欢迎借鉴学习!五年级下册语文

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  • 六年级语文上册优秀教案

    教学案例简称教案,是教师在教学之后再回过头来对当时的教学情境回顾、反思而写成的文字。一个好的案例,就是一个生动的故事加上精彩的点评。为了大家学习方便,小编特地准备了六年级语文上册优秀教案5篇,希望可以

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  • 六年级语文复习教案

    教案是上课的重要依据,通常包括:班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内容、课的进程和时间分配等。为了大家学习方便,小编特地准备了六年级语文复习教案5篇,希望可以帮助大家,欢迎

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  • 六年级语文s版下册教案

    所谓的教案,也称课时计划,有的教案还列有教具和现代化教学手段(如电影、投影、录像、录音等)的使用、作业题、板书设计和课後自我分析等项目。为了大家学习方便,小编特地准备了六年级语文s版下册教案5篇,希望

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  • 六年级上册语文专项复习教案

    案例作为一种写作的形式,有着自己独有的特点。与撰写论文相比,它更适合教师的需要。它的内容贴近教学实际,材料来源丰富,写作形式自由,易于传播交流,更为广大教师喜闻乐见。为了大家学习方便,小编特地准备了六

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  • 出版社六年级上册语文教案

    与论文相比,有自己固定的表达方式和思维方式:从表述方式上来看,论文是以说理为目的,以议论为主的;而案例则以记录为目的,以记叙为主,兼有议论和说明。为了大家学习方便,小编特地准备了出版社六年级上册语文教

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  • 六年级语文下册优质课教案

    从思维方式上来看,论文的写作一般是演绎思维,思维的方式是从抽象到具体,而案例写作是归纳思维,思维的方式是从具体到抽象。为了大家学习方便,小编特地准备了六年级语文下册优质课教案5篇,希望可以帮助大家,欢

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  • 六年级语文微课教案设计

    教案是事先设想的教育教学思路,是对准备实施的教育措施的简要说明;案例则是对已发生的教育过程的反映。为了大家学习方便,小编特地准备了六年级语文微课教案设计5篇,希望可以帮助大家,欢迎借鉴学习!六年级语

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  • 语文s版六年级上册教案

    案例写作虽与教学实录的体例相近,同样是对教育情境的描述,但教学实录是教学过程具体的实录,而案例是有所选择的。至于怎样选择,要看案例撰写的目的和功能而定。为了大家学习方便,小编特地准备了语文s版六年级上

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