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中班游戏教案题目

| 发昌

作为一名老师,对于教案的研究编写,可以帮助我们进行课堂教学活动更加顺利。那么,写教案需要注意哪些格式呢?下面是由小编给大家带来的中班游戏教案题目7篇,让我们一起来看看!

中班游戏教案题目篇1

活动目标

1、尝试用绘画的形式记录郊游时所应携带的东西。

2、互相交流自己的绘画作品,体验绘画的成功感。

活动准备

1、幼儿活动材料《美术》第14页《画下来,记得住》

2、作画工具。

活动过程

一、我想要记住

1、郊游的时候,你们想带上哪些东西呢?

(饮用水,点心,小玩具,图书,餐巾纸,雨伞,塑料袋等)

2、引导幼儿讨论郊游时必须要带的东西。

(饮用水,点心,小玩具等)

3、我们要带的东西真多,小手拿不下了,想想办法,把它们放在哪里?(小书包里)

4、这些东西在书包里应该怎么放?(分开放置)

5、如果把这些要带的东西都画下来,我们就不会忘记了。

二、画下来,记得住

1、呈现示范画。

小朋友想要带的东西,老师画下来了。

老师怎么画的呢?请小朋友看老师画一遍。

2、教师示范

先画书包,再画书包里面的东西。

引导幼儿把自己去郊游需要带着的东西画下来,模仿教师有序地将书包里面的物品画出来。

重点讨论几种难以表现的物品的画法,如有的幼儿认为要带一把伞,有的幼儿认为要带一只塑料袋,引导幼儿用简洁的方法表示。

3、画完以后,教师鼓励幼儿在空白处作上标记图案,表示这是自己的书包。

可以写上自己的学号或者画上自己的画像,也可以画自己最喜欢的图案。

三、我的事情,我记住

1、绘画完成之后,幼儿与邻座的同伴交流画了哪些东西。

2、请个别幼儿向大家介绍自己的画,说说自己想记住哪些事。

3、展览幼儿的作品,互相交流分享。

把自己的画带回去,告诉爸爸妈妈:我们学会用画画的办法来记住事情了。

以后,我们还可以用这个办法帮助爸爸妈妈来记住事情。

中班游戏教案题目篇2

活动目标:

1、认识甲型流感,知道其传播途径及危害。

2、加强自我保护,预防甲型流感。

3、明白流感并不可怕,建立战胜流感的信心。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

活动准备:

1、广泛收集网络,报刊,影视等关于流感的图文资料。

2、洗手、开窗、戴口罩等相关的动作图片。

活动过程:

一、认识甲型流感。

谈话:在地球上,有一个叫墨西哥的国家,前一段时间,那里的人们过得很不好,原来,有一个叫甲型流感病毒的在那里危害着大家。(播放介绍疫情的视频)

(向幼儿介绍这种病还没有药可以医治,而且会传染。)

幼儿讨论。甲型流感为什么那么厉害?它是怎么传染的?

二、甲型流感

1、甲型流感这么恐怖,你们害怕吗?有什么办法可以预防甲型流感呢?

(勤洗手,勤开窗,人多地方我不去,出门戴口罩,并出示相应的图片。)

2、如果病毒来到我们的身体里,你要怎么办?(及时就医,要到正规的大医院)

我们身体有一支叫免疫系统的军队,他们会勇敢的和病毒作战,保护小朋友。怎样让这支军队变得更加强大呢?

幼儿学习五做到:做到睡眠充足,做到摄入安全丰富的营养,做到锻炼身体,做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲勤换衣,做到避开咳嗽喷嚏者,自己打喷嚏用只纸巾捂住口鼻。

3、甲型流感非常凶猛,你们知道预防的方法,现在还怕不怕?小朋友非常勇敢,让我们一起战胜流感!

中班游戏教案题目篇3

一、活动目标:

1、认识飞机的基本特征,简单了解飞机的种类及作用。

2、知道飞机是一种交通工具,给人们生活带来很大方便。

二、活动准备:

1、各种不同种类的飞机图片(客机、战斗机、水上飞机、运输机、直升机、运输直升机、武装直升机)

2、飞机模型一个。

三、活动过程:

1、我知道咱们班的小朋友最喜欢猜谜语了,今天老师给大家带来了一个谜语,听好了,看哪一个小朋友最先猜出来?

天上飞,不是鸟,前边翅膀大,后边翅膀小,喝饱汽油飞得高。——引出飞机。

2、教师放飞机飞的声音让幼儿听:是什么声音?飞机飞来了,教师出示飞机模型。今天飞机飞到我们活动室里来,是跟大家一起做游戏来了。我们先来看一看飞机的身上有什么?(请个别孩子回答)

教师小结:飞机由机头、机身、机翼、尾翼、起落架这五部分组成。机翼是支持飞机在空中飞行的;尾翼是保证飞机平稳飞行的。

3、现在大家都知道飞机是由哪几部分组成的了,那你们知道飞机有哪些本领吗?(能坐人、能邮信件、能运货物等等)对了,不同的飞机它的本领也是不一样的,教师出示图片,你们知道这架飞机的名字吗?(客机)客机是干什么的?(运送乘客的)依次出示第二幅第三幅等等,依次让孩子们了解各种不同的飞机的名称及用途。

4、我们认识了这么多飞机,其实飞机就分为两种:一种是军用飞机,一种是民用飞机。飞机的用处大不大?它给我们的生活带来了很多方便(如到远方去旅行、哪里发生灾情飞机很快会去救援)所以飞机是一种空中交通工具。

5、今天我们认识了这么多飞机,飞机有这么多的本领,你们想不想也变成一架小飞机。

四、活动结束:

带幼儿边说儿歌做游戏飞出活动室:小飞机,真神气。一飞飞到天上去,飞机飞得高,飞机飞得低,飞机飞到院子里。

中班游戏教案题目篇4

活动名称:救生圈

活动目标:尝试用绘画或粘贴的方法装饰救生圈。

培养幼儿的自我保护意识。

活动准备:各种粘贴材料、蜡笔、各色颜料。像救生圈形状的作画纸。

活动室布置:收集各种款式的救生圈

活动过程:

一、欣赏

夏天里,天气很热,有什么办法使自己凉快?(幼儿泛讲)

欣赏活动室四周的救生圈,引导幼儿观察这些救生圈上的各种图案花纹。

向幼儿介绍:夏天去游泳能使自己凉快,但不能一个人去游泳,必须在大人的带领下去,并要套好救生圈,游泳时也要文明游泳。

二、制作

1.出示做的救生圈,引起幼儿活动的兴趣。

2.讨论制作方法:

1)用蜡笔在救生圈上画上自己喜欢的花纹与图案。

2)找自己喜欢的'手工纸,剪出各种形状进行粘贴。

3)用颜料粉刷救生圈的颜色。

三、请幼儿说说自己救生圈的价格

让幼儿根据救生圈上的花纹或者图案,进行封闭式数数,数出的总数就是救生圈的价格。找找价格最贵的是哪一只救生圈。

四、延伸

“动手角”里有许多的材料,明天我们还可以继续做出各种款式的救生圈来。

绘画《夏天的景色》幼儿园中班教案

活动目标

1.引导幼儿用暖色表现炎热、用冷色表现凉快,描绘夏天的景色。

2.对绘画产生兴趣,体验创作的快乐。

活动准备

1.课件:图片-夏天的景色

2.油画棒,颜料,画纸。

活动过程

一、导入

谈话引起幼儿兴趣。

教师:小朋友,夏天到了,你们看到夏天是怎么样的?

让幼儿互相讨论,说说自己的发现

二、展开

1.交流夏天的变化

教师:小朋友,夏天到了,你们看到夏天是怎么样的?

人们在夏天里穿什么衣服?怎样才能凉快些?

引导幼儿交流自己对夏天的认识和体验。

2.夏天的色彩

教师:如果我们把夏天画出来,想一想用什么颜色可以表现出夏天的炎热呢?

那什么颜色看上去凉爽些呢?

教师总结:夏天的太阳像个大火球,夏天的树叶很大很密,看上去很凉爽。

夏天人们穿得很少,喜欢在大树下乘凉、吃西瓜。红色、橙色看上去比较暖,可以表现炎热。

蓝、绿色看上去比较冷,可以表示凉爽。

3.交代要求,引导作画,教师指导。

教师:今天我们来画一幅夏天的画,我们用拓印颜料来印画树叶,再添画夏天的风景。

先想画什么内容,画的时候还要注意颜色是不是符合夏天的特征,怎样画才能使画面更漂亮。

4.幼儿作画,教师巡回指导。

鼓励幼儿在绘画中可以互相商量,正确选择夏天风景的颜色,并保持画面清洁,画出夏天的特征。

三、结束

展出幼儿作品。

请小朋友根据自己的画面谈谈夏天的风景以及对夏天的感受。

剪纸活动:春天的花园

活动目标

1、继续学习对称剪纸蝴蝶和花,并根据自己的意愿组合画面。

2、让幼儿体验剪贴和合作的乐趣。

3、培养幼儿剪纸时良好地操作习惯。

活动准备

1、剪好形状的2开白纸6张,各色正方形彩纸若干,剪刀每人一把,胶水每人一瓶,筐子12个。

2、将白纸分贴在教室周围。

活动过程

1、引入部分

欣赏春天的景物图片、展示教师范画,重点引导幼儿观察花和蝴蝶的形态。

师:春天来了,春姑娘飞到我们教室里来了,她给我们带来了礼物,请小朋友们看看她带了什么礼物来呀?(展示范图)

2、学习剪纸

1)我们今天就要自己动手来剪蝴蝶和花,先看看老师是怎么剪的。

2)教师示范蝴蝶剪法,(先把纸对折,再用笔在对称线旁边画蝴蝶的身子,接着画蝴蝶的翅膀,边画边念:一个大椭圆接着一个小椭圆,最后用剪刀剪下来,打开就成了。)用磁铁将蝴蝶固定在“花园里”,启发幼儿观察:蝴蝶还少了什么东西?

3)示范花的剪法。 师:花园里没有花,蝴蝶会来吗?所以我们要做出美丽的花去吸引蝴蝶。学习

3、分组剪贴

幼儿动手剪贴,教师巡回指导(指导能力差的幼儿学会剪,启发能力强的幼儿剪出各种各样的花和蝴蝶,并使构图更美观)

4、评价展示:将作品展示教室墙上,幼儿根据画面丰富、整洁、美观的标准互评。

中班游戏教案题目篇5

活动目标:

1、知道人的面部由哪些部位组成,了解其功能,懂得保护自己的五官。

2、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

5、初步了解健康的小常识。

活动准备:

五官的贴图五张、幼儿每人一面镜子、课件、水果若干、音乐磁带

活动过程:

一、找五官。

1、师:孩子们,你们看老师的脸上有什么?

2、幼儿自由回答。(如幼儿回答不全,或回答问题不完整时,教师可“眨眨眼睛、张张嘴巴、捏捏鼻子提醒幼儿且指导幼儿回答完整)

3、照镜子。让幼儿照镜子看看自己的五官,说出名称,指出在什么地方?

二、了解五官的功能

1、出示分别缺眼耳口鼻的幼儿头像,引导幼儿发现头像缺了什么?

2、请幼儿贴上所缺的五官,并引导幼儿认识这些五官的功能,缺少它们会怎么样?教育幼儿保护好自己的五官。

三、学习保护五官的方法。

依次出示课件,幼儿观看课件中的小朋友做的对不对?并说一说保护五官的方法。

1、我们怎样保护我们的眼睛?(不用脏手揉眼睛,不要用硬的物品碰眼睛、不要看过亮的事物、不要在过暗的地方看书)

2、怎样保护我们的鼻子?(不乱抠鼻子、不往鼻子里塞东西、有鼻涕及时用纸擦)

3、怎样保护我们的耳朵?(不乱抠耳朵、不往耳朵里塞东西、)

4、怎样保护我们的嘴巴?(不用手抠嘴,不往嘴里放大的东西,不大声喊叫)

5、怎样保护我们的眉毛?

教师小结:

我们要保护好自己的五官,首先就应该养成良好的卫生习惯和行为习惯,这样我们才能健康,才能成为一个聪明的宝宝。

四、尝一尝

出示水果,请幼儿用你的眼睛看一看,用你的鼻子闻一闻,用你的嘴巴尝一尝吃的是什么水果?(活动自由结束)

中班游戏教案题目篇6

活动目标:

1.能听辨出不同的节奏型X- X- X X X X __ X,探索用乐器表现不同的节奏。

2.能看指挥合作演奏,懂得在合奏或齐奏中与同伴保持一致的演奏速度。

活动准备:

《紫竹调》音乐磁带;铃鼓、碰铃、三角铁等乐器;三种不同节奏的图卡。

活动过程:

1.为幼儿创设主题意境"春天来了,花草树木都变绿了,杨柳树都发芽了……"并欣赏乐曲《紫竹调》,引导幼儿并说出自己的感受。

2.引导幼儿随音乐进行表演,体验乐曲的旋律及节奏。

3.出示三种不同的节奏卡片,引导幼儿创造性的运用各种动作表现节奏。

4.鼓励幼儿选择自己喜欢的乐器和自己喜欢的节奏,随音乐进行演奏。

5.引导幼儿在熟悉节奏的基础上,讨论配器方案。

(1)引导幼儿讨论三种不同的节奏用什么样的乐器来表现?

(2)按照讨论方案幼儿分组配合演奏。

(3)教师根据幼儿的表现进行指导,注意提醒幼儿节奏的准确和与他人的配合。

6.采用不同的形式进行演奏,体验合作演奏的快乐,如:齐奏、轮奏、伴奏表演等。

活动评价:

小朋友们的表现很好,基本能够掌握节奏乐,可是仍然有几个小朋友还没有掌握,回家后要好好练习。

中班游戏教案题目篇7

活动目标:

1、在说说,讲讲中理解故事中妈妈对孩子的爱。

2、愿意学说故事中的简单语句,体验亲情并萌发更爱______情感。

重点:理解故事内容

难点:激发幼儿爱______情感

活动准备:

图画书、PPT、歌曲《一个好妈妈》

活动过程:

一、妈妈本领大(环节意图:借助说说爱______理由,引出图书名称。)

1、导入:你喜欢自己的妈妈吗?说说理由!

小结:你们的妈妈都这么能干和可爱,今天我也带来一位妈妈,给你们介绍一下吧!

2、出示图画书,引导幼儿观察封面

小结:这真是个有趣,可爱的妈妈,这本书的名字就叫《我妈妈》

过渡语:我们一起来看看这个妈妈有些什么本领。

二、可爱的妈妈(环节意图:分段理解图书内容,了解妈妈对孩子的爱,并学说简单的语句。)

1、师生阅读第一页――运动会比赛

1)刚才书里面介绍了______哪些本领啊?

2)你妈妈有哪些本领呢?

小结:妈妈本领大,我们都崇拜她。

2、师生继续阅读(马――扫帚)

1)妈妈去哪里了?

2)她变成了什么动物?为什么?

3)你妈妈有时会变成什么样的动物?

(引导幼儿说:我的妈妈像____,一样怎么样?)

小结:妈妈有时聪明,有时柔软,有时强壮,有时……

过渡语:其实妈妈还有很多的才能,让我们继续看下去吧!

3、师生继续阅读最后一部分

1)最后妈妈和我在做什么事情啊?

2)拥抱的时候,你会对妈妈说什么呢?

小结:爱要大声说出来,这样别人才会知道!

三、阅读图书《我妈妈》(环节意图:幼儿完整阅读图书内容,进一步感知妈妈对孩子的爱。)

教师带领幼儿完整阅读图书内容

(配以背景音乐烘托氛围)

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