学校文化节活动方案
通过开展校园文化节活动,进一步丰富学校文化生活,体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质,面向全体学生,凝聚团队精神。下面是小编为大家整理的学校文化节活动方案,希望能够帮助到大家。
学校文化节活动方案1
一、指导思想
本次校园艺术节旨在促进学生德智体美和谐发展,引导学生向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富第九中学校园文化生活,营造积极向上、清新高雅、和谐健康的校园文化氛围,培养学生团结、协作、敢于竞争的精神,全面展现我校师生的风采。
二、活动主题:
创造魅力人生,挥洒火热青春
三、组委会:
德育处、校团委、学生会
四、举办时间:
五、活动内容:
个人项目:
(一)声乐
1.内容要求:分设预决赛,每班最多派两名个人或两个组合自备伴奏,脱稿演唱,要求符合凸显当代中学生的精神面貌,内容积极健康。
2.地点:高中:预赛为西210室(教务处对面),决赛为一楼报告厅
初中:预赛在德育处,决赛在阶梯教室
3.评委:德育处老师、专业老师、学生会代表
4.评定方式:专业老师、德育处老师和学生会代表进行评定,预选赛中每年级选出前三名进入决赛,决赛第一名:2名,第二名:3名 第三名:4名, 剩余优秀奖。
5.时间限制:3~5分钟(决赛)1~2分钟(预赛)一天
(二)乐器和舞蹈
1.内容要求:自带乐器乐谱可以多种形式表现;舞蹈伴奏自备,服装自备,舞蹈种类不限。
2.地点:高中:复赛为一楼报告厅,决赛为一楼阶梯教室
初中:预赛在音乐教室,决赛在阶梯教室
3.评委:德育处老师、专业老师、学生会代表
4.评定方式:专业老师、德育处老师和学生会代表进行评定,预选赛中每年级选出前三名进入决赛,决赛第一名:2名,第二名:3名 第三名:4名,剩余优秀奖。
6.时间限制:不能超过4~5分钟(决赛)2~3(预赛)
7.评分细则
(1)声音洪亮、吐字清晰。
(2)歌曲内容积极向上,洋溢着正能量。
(3)组合整体显示出团结统一。
(4)个人和组合精神良好
(5)伴奏歌曲没有原唱。
(6)具有表现力。
(7)鼓励原创。
(三)硬笔书法或软笔书法(每班任选其中一项)
初赛每班硬笔或软笔预交三份作品。经专业老师评审后选出优秀作品进行决赛。决赛在指定地点现场完成。硬笔书法作品必须由黑色或蓝黑色钢笔在参赛专用纸上书写完成。
(四)棋类比赛
1.象棋(现场抽签比赛)
2.跳棋(现场抽签比赛)
集体项目:
(一)班集合唱
要求各班自选班歌一首,歌曲内容积极向上、健康阳光。用两声部演唱、班主任参与加分。
1.声音洪亮、吐字清晰。
2.歌曲内容积极向上,洋溢着正能量。
3.组合整体显示出团结统一。
4.伴奏歌曲没有原唱。
5.凸显班级特色
6.鼓励原创
(二)板报设计比赛
主 题:以“中国梦 青春梦”为题。
要 求:有大字标题。主题突出、内容要贴近生活,体现出校园多姿多彩的文艺生活和同学们的多才多艺、版面设计新颖、美观。
板报评比日期:高中:3月4日;初中:3月7日(周五)
六、 活动阶段安排:
第一阶段:宣传发动阶段
由学生会组织部制定系列活动方案,由学生会文体部进行宣传,于2月28日利用校会时间召开启动大会。
第二阶段:组织实施阶段(3月3日至3月25日)
1.初赛(3月3日至3月7日)
各班根据本班情况,在班内进行各项目初赛,于3月7日中午前上交各班最终参赛报名表。
2.复赛(3月10日至3月14日)
学校根据各班上报参加复赛选手情况,组织进行复赛。具体时间另行通知。
3.决赛(3月17日至3月25日)
经复赛选拔出的优秀选手,根据学校安排进行决赛,决赛部分项目面向全校师生进行展示。
第三阶段:总结表彰阶段(3月26日至3月28日)
组委会进行统计复核,选拔出艺术节优秀集体和个人,并在校会上进行公开表彰。
七、活动要求:
1.人人参与,班班参与。实行活动管理责任制,明确分工,严密筹划,各负其责。
2.确保安全,严格按照学校安排的时间地点,进行申报、准备、演出及展示活动。
3.充分挖掘学校的文化资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播等)。
4.充分发挥老师和学生干部的工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高学生社团和各班级的管理水平。
5.发挥学生文艺特长,提倡充分发挥个人特长,展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。
6.本届艺术节采用学校、学生会、团委、年级四结合的形式,各年级要认真组织举办相应的比赛与活动,各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),让学生真正在活动中施其所长,发展个性。
7.加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节。
8.正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序
同学们,艺术节的舞台已经搭好,艺术节的序曲已经唱响,希望你们在艺术节这大舞台上尽情演绎,用青春、用活力、用激情、展现自己的特长,放大自己的亮点,显示自己的才艺和风范,让老师、同学为你欢呼,为你骄傲,为你喝彩!
学校文化节活动方案2
为了营造浓厚的校园艺术氛围,同时丰富学生的艺术知识,在本次艺术节中将开展全校性的“艺术知识大家谈”活动,现将活动相关内容通知如下:
一、参与对象:全校学生
二、活动时间:每天谈话课
三、具体形式:
1、各班主任发动班内学生搜集艺术知识(可以艺术家的简要介绍;名曲、名画介绍;乐器知识;音乐、美术小故事等);
2、每天谈话课落实几名学生介绍自己搜集的内容(到月底时做到人人参与介绍一次)。
3、三至六年级各年级推荐一名学生,在五月的每周升旗仪式上向全校学生进行介绍。从六年级开始,内容不要重复。由年级组长落实人选。
(四)艺术节节徽设计大赛
一、设计要求
1、图案简洁,易于记忆。用彩色图形设计,最多不超过4色;可采用手绘或电脑设计的形式
2、设计纸规格为A4纸。
3、作品内涵丰富,设计稿需配上100字左右的文字说明。
4、必须是原创作品,不得抄袭他人作品,如有抄袭作品一律取消参赛资格。
二、附加说明
各班限交2件作品,5月15日前上交到艺术组李老师处,届时,将评选出特等奖一名,作为华山小学艺术节节徽,再评出一、二、三等奖若干名。
(五)现场摄影、制作、粘贴比赛
一、比赛内容:
五、六年级现场摄影
三、四年级现场制作
一、二年级现场粘贴
二、比赛要求:
1、摄影比赛以“美丽校园快乐童年”为主题,每班限报2名,参赛选手自备相机、电池、数据线等拍摄所需器材,在指定时间、地点现场拍摄,结束后,每位选手自行选择3张上传到李老师的电脑上。
2、制作比赛主题不限,利用综合材料、废旧物品,制作成一件立体的手工作品,每班限报2名,材料自备。比赛地点:综合楼一楼美术教室。
3、粘贴比赛主题不限,可利用彩纸、布料、毛线、树叶等制作,每班限报2名,材料自备。比赛地点:综合楼一楼美术教室
三、比赛时间:
现场摄影比赛:5月19日中午
现场制作比赛:5月18日中午
现场粘贴比赛:5月20日中午
四、评奖方法:
届时,按年级段评选出一等奖2名,二等奖3名,三等奖若干名。
(六)文化衫现场涂鸦大赛
一、比赛主题:节水
二、比赛要求:
1、每班现场创作一件作品,主创作一人,可有另外一人帮忙。
2、文化衫自备,必须全白,短袖。创作时可以两面画,也可单面作画。
3、绘画工具、材料自备,推荐用丙烯颜料。
4、各参赛选手赛前请自备一张4K硬板纸,用来垫在文化衫的两层衣料之间,防止颜料渗漏。
三、比赛时间:5月18日(具体时间另定)
四、比赛地点:篮球场
五、注意事项:
比赛开始前,各班从自己班级里搬一张课桌到篮球场指定位置。
六、评奖方法:
按年级段评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖若干名
(七)书法比赛:
一、比赛内容
1、低段(1、2年级),硬笔(铅笔或钢笔)比赛
2、中高段(3~6年级),软笔比赛
二、比赛要求:
1、每班限报两名,工具自备
2、软笔、硬笔书写用纸由学校提供
3、现场命题,内容以古诗为主,字体不限
三、比赛时间、地点:
5月7日中午
硬笔:综合楼一楼书法室
软笔:综合楼一楼美术室
四、评奖方法:
按低段、高段分别评出一、二、三等奖若干名。
(八)三独比赛(一到四年级)
一、比赛内容:
1、独唱(包括二重唱、三重唱)
2、独奏(包括二重奏、三重奏)
3、独舞(包括双人舞、三人舞)
二、比赛要求:
1、每项每班各报1个节目,三项中至少选择两项;
2、服装自备;
3、音乐须自备,独唱伴奏带中不可以有原唱(伴奏带、CD、VCD均可);
4、表演时间控制在3分钟内
5、独奏乐器除钢琴外其他乐器自备。
三、比赛时间:
独唱5月12日中午
独奏5月13日中午
独舞5月14日中午
四、比赛地点:星星剧场
五、评奖方法:以段为单位,评选一、二、三等奖若干。
(九)语言类比赛(五、六年级)
一、比赛内容:
1、五年级相声、双簧
2、六年级课本剧、小品
二、比赛要求:
1、每项每班各报1个节目,两项中任选一项;
2、服装、道具自备;
3、表演时间控制在6分钟内
三、比赛时间:5月17日中午
四、比赛地点:星星剧场
五、评奖方法:按年级段评选1个一等奖、1个二等奖、2个三等奖。
学校文化节活动方案3
一、活动主题
展社团风采,显青春魅力
二、指导思想
本次社团文化节旨在展现学校社团风采及成果,面向全校所有同学。通过社团集中开展活动和发展风采展示,弘扬学校丰富的社团文化。
三、主办单位:职业技术学院团委
策划承办单位:职业技术学院社团联合会
协办单位:职业技术学院各学生社团
赞助单位:
四、活动时间
20__年4月15日―――20__年5月20日
五、活动地点
职业技术学院
六、活动对象
职业技术学院全体师生
七、活动内容
1、开幕式
2、各社团根据所授相关主题旗帜展开相应活动,活动方式必须积极、
健康。(具体活动内容由各社团自己策划,社联监督)
3、在活动期间社团联合会在活动集中区设立咨询点,收集活动信息,
在各个公寓张贴栏设置活动信息箱,收集同学们写的相关文息,以便
灵活机动的做出相应指导,提高活动质量。
4、在社团文化节期间,对已展开的活动进行讨论总结成功与失败之处,并表彰优秀社团。总结前半节活动经验优化后半节文化节质量。
5闭幕式暨总结表彰大会
八、活动流程
(一)、社团文化活动节开幕式
活动时间:20__年4月15日
活动主办:学生社团联合会
活动地点:大学生会堂
活动简介:通过社团文化节开幕式展现社团风采,并标志第六届
社团文化活动节的开幕。
注:活动具体实施祥见《职业技术学院第六届社团文化节开幕式策划》
(二)、社团文化节期间活动内容
1、学术技术放光芒
活动时间:20__年4月15日――5月20日
活动主办:学生社团联合会
活动承办:各学生社团
活动简介:通过开展一些学术科技类的活动或竞赛,展现学校学术科技文化的光彩。
活动方向:房屋模型制作大赛、摄影大赛、网页制作大赛、计算机程序设计大赛、演
讲大赛、文学大赛、辩论大赛等,
注:活动具体开展详见各社团活动策划
2、理论研究显水平
活动时间:20__年4月19日――5月17日
活动主办:学生社团联合会
活动承办:各学生社团
活动简介:通过开展理论研究类的社团活动,展现学校社团理论研究水平
活动方向:社团骨干培训班、大型学术讲座、社团论坛、党团精神理论宣讲等
注:活动具体内容详见各社团活动策划
3、文体娱乐好丰富
活动时间:20__年4月19日――5月17日
活动主办:学生社团联合会
活动承办:各学生社团
活动简介:通过开展文体娱乐类活动,丰富学生校园生活,彰显青春风采。
活动方向:模特大赛、主持人大赛、校园歌手大赛、相声小品大赛、戏剧表演大赛、大型篮球(足球、排球)比赛、长跑比赛、电影展播、书法大赛、棋牌大赛等
注:活动具体内容详见各社团活动策划
4、实践公益显文明
活动时间:20年4月19日――5月17日
活动主办:学生社团联合会
活动承办:各学生社团
活动简介:通过开展公益或实践活动,彰显大学学生的奉献精神,
提高学生实践能力。
活动方向:大型义务家教、清理城市牛皮癣、关爱留守(失学)儿童、关爱孤寡老人等
注:活动具体内容详见各社团活动策划
5、社团风采大比拼
活动时间:20年4月19日――5月17日
活动主办:学生社团联合会
活动承办:各学生社团
活动简介:通过比拼,展现学校社团风采及社团文化。
活动方向:社团风采大赛、社团风采集中展示、社团发展历程回顾展、精品社团(活动)展等
注:活动具体内容详见各社团活动策划
(三)、社团文化活动节闭幕式暨总结表彰大会
活动时间:20年5月17日
活动主办:学生社团联合会
活动简介:总结社团文化节开展情况,评选表彰年度优秀社团、院系、指导老师及个人
具体内容:活动内容详见《职业技术学院第六届社团文化活动节闭幕式暨总结表彰大会策划》
九、经费预算
1、开幕式2000元
2、具体活动5000元
3、闭幕式3000元
总计:10000元
学校文化节活动方案4
一、活动宗旨
为积极传播先进文化,挖掘校园人文资源,进一步丰富广大师生的业余生活,提升校园文化艺术品位,让每位师生在高格调的校园文化的浸润下,发挥个性特长,拓展综合素质,推动我校科技、体育、艺术教育和精神文明建设,积极创建德育特色学校。
二、活动主题
秉承校园文化精神,展示校园文化魅力,拓展校园文化内涵,提升校园文化品位。
三、活动时间
20__年2月―20__年元月
四、活动内容
本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。
(一)校园文化节系列活动之学科竞赛活动
项目:
1、一至五年级语文、数学竞赛(6月下旬)
2、一至五年级语文、数学竞赛(月下旬)
(二)校园文化节系列活动之健身篇――体育竞技活动
项目:
1、校园风筝节(4月中旬)
2、“我健身我快乐”师生趣味运动会(五月下旬)
3、广播操比赛(10月中旬)
(三)校园文化节系列活动之艺术篇――文化艺术活动项目:
1、“春之歌”朗诵比赛(4月上旬)
2、迎“六一”文艺汇演(6月1日)
3、迎“国庆师生歌咏比赛”(9月下旬)
4、3---5年级小学生作文竞赛(10月中旬)
5、一至五年级优秀作业展(月下旬)
6、“迎新年”全校黑板报设计评比大赛(月下旬)
7,“庆元旦”文艺演出(月28日)
8、经典诵读(20__年元月下旬)
五、活动要求
1、高度重视,精心组织。各班级要充分认识本次活动的重要性,落实专人负责,精心制定实施方案,提高活动的质量。
2、加强宣传,营造氛围。要充分利用各种宣传手段,加强活动的宣传工作,多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围,引导全校师生积极参与,扩大活动影响面。
3、注重协作,形成合力。各承办部门要加强联系协作,整合各种资源,形成整体合力,扩大活动效果。加强与老师、学生、家长的沟通,动员全社会关注学生的健康成长。
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