去线下庆祝的重阳节方案精选
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重阳节看到奶奶那双冷露的脚,心中油然升起了一种歉意。以后要经常给奶奶洗脚,让奶奶享乐子孙的快乐。下面给大家分享一些关于去线下庆祝的重阳节方案精选5篇,希望能够对大家有所帮助。
去线下庆祝的重阳节方案精选篇1
一、活动目的
1.这个活动主要是针对特殊的消费群体——老年人。通过举办一些促销活动,如保健品和老年人用品,将增加这个超市的公众形象。
2.通过“义诊”活动、走访敬老院送温暖等活动,提升本超市的社会声誉。
3.通过举办老年人歌舞等活动,增加这个超市的亲和力,让重阳节真正充满人情味。
二、活动时间
20__年10月9日
三、活动主题:
敬老,送温暖,送健康。
四、活动
1.“重阳节”特别奖励(保健酒、保健品、保健食品及其他老年人用品等。)
2.保健品生产商的促销活动
3.健康是福——“义诊”活动(保健品生产商提供)
4.老年人歌舞表演(重阳节晚上开始,在超市外举行。街道提供,20个演员,每人一份礼物)
5.送真情给健康的老人和幸运的老人:
A.60岁以上的人可以获得“一张会员卡和一份礼物”(每天限前50名)。
80岁以上的老人可以得到老年人健康的礼物。
C.10月9日(重阳节)生日的60岁以上老人,可获得一份幸运老人礼物。
五、成本估算:
1.广告费
电视台:10月25日-10月30日,3500元
电视新闻:第一期,__元
Dm:一期,8000元。
晚报:一期,__元。
合计:15500元
2.记者处决费
电视台、日报、晚报记者4名,每人200元起的纪念品。(由制造商提供)
3.演员的礼物在1000元左右。
去线下庆祝的重阳节方案精选篇2
一、活动主题:
重阳节的爱情。
二、活动对象:
五(3)班。
三、活动背景:
今天的孩子是家庭的中心。他们只知道自己是谁,不知道如何去爱别人。感恩教育是从感受父母爷爷奶奶的恩情开始的。孩子从小就应该感恩老人,做一个孝顺的好孩子。一个人只有爱父母爱家庭,长大后才会爱别人爱祖国。
四、活动时间:
20__年__月__日。
五、活动目标:
1.了解重阳节的习俗和民族文化含义。
2.学会感恩,珍惜,欣赏老人。
3.用自己的行动表达对老人的感情,用手,用脑。
4.培养学生尊老爱幼的优良品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
六、活动准备
1.回顾成长过程,体会爷爷奶奶等长辈的艰辛。
2.了解重阳节的由来和意义(查阅收集资料,询问他人等。).实施流程:
(1)收集信息
1.了解中国有哪些传统节日,重点收集重阳节的相关信息。
2.老师向学生推荐与老年人相关的书籍和报纸,学生利用课余时间到图书馆搜集资料,引导他们认真阅读并记下典型故事,以自己的感受为交流做准备。
3.网上收集信息。利用“酷站漫游”提供的网站和关键词,在网上搜索敬老信息,为活动做好充分准备。
(2)观察记忆
1.在教学中充分接触学生的家庭生活。实际上,学生们仔细观察他们祖父和祖母的日常生活,并以他们最喜欢的方式记录他们的观察结果。
2.利用周末,通过“和爷爷奶奶互换角色”,体验老人的生活,真切感受他们的辛苦。
3.引导学生回忆爷爷奶奶平日里为自己做了什么,进一步激发学生对老人的尊敬。
4.了解学生对爷爷奶奶的关心程度。教师有意识地引导学生利用重阳节设计活动方案,用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。
(3)调查访问
为了全面掌握本地区老年人的生活状况,提高学生的尊老意识,教师引导学生分组开展调查、走访、参观等活动。
1.教师指导学生根据调查目的设计调查问卷,进行问卷调查,并统计汇总百分比,交流反思,及时写下调查后的感受。
2.根据调查反馈,确定访谈对象(邻里敬老先进典型),指导学生根据不同的访谈对象设计相应的问题进行访谈,做好记录,认真写好访谈日记。
3.每个小组到社区寻找自己的长期客户,周末组织走访,打扫卫生,和老人聊天,聊他们的日常生活,了解彼此的情况,深入开展体验活动。
去线下庆祝的重阳节方案精选篇3
随着社会老年化发展趋势的加快,在传统佳节“重阳节”和第x个老人节到来之际,街道社区举办第二届“相约古渡欢度重阳”系列活动,利用社区内独特的资源优势,组织社区老年居民、社会各阶层的老年同志,开展以“登高健身、赏菊怡情,看古城促发展、记美景传文化”,表彰一批热心支持社区工作和社会公益事业的健康老人,为主要内容的活动。旨在激发社区居民敬老爱老,热爱家乡促发展的政治热情。
一、活动时间:
九月初九
二、活动地点:
大戏台、公园
三、活动内容:
徒步登上云台山,赏菊怡情看美景,相约古渡吟诗作画。欢度重阳看大摄影作画留记忆(以从老年人的视角把古城的变迁与发展,通过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨)。以上活动中,摄影、书画、诗词创作,主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。表彰10名热心支持社区工作,积极参与社会公益事业的健康老人。
四、参加人员:
社区老年代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。(参加登高活动的年龄:50-70之间且身体健康者,70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可参加)
五、主办单位
六、具体活动:
1、登高:26日下午1:30在公园门口集中从东路口往山顶走,一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁,参与人员须在四天内。
2、表彰:下午3:20在在__大戏台前的广场,有冠名单位的领导,来社区参与活动的各单位领导,向获十佳“社区文明健康老人”的老同志颁发荣誉证书。
3、看大戏:下午3:30开始在__大戏台,由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目
七、参与单位:市第二干休所,市、区老干部局,市、区老龄委,市外事办公室,市文明办、市退管中心、区委组织部、区总工会。
去线下庆祝的重阳节方案精选篇4
为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,在全社会营造关爱、帮助老年人的良好氛围,促进社会主义精神文明建设,推动和谐社会、和谐校园建设。值此阳光明媚、秋高气爽和我国传统的“老人节”来临之际,学校党支部和工会组织退休教师“重阳节”活动。
一、活动主题
九九重阳节,浓浓敬老情。
二、活动时间
20__年10月25日。
三、活动地点
中心小学。
四、活动对象
全学区小学退休教职工。
五、活动项目
保龄球、端乒乓球、抛球进筐、筷夹弹珠
六、活动流程
1、领导致词。
2、开展游戏。
(1)保龄球。
游戏规则:参赛队员分别排队站在起点处,在裁判发出开始指令后,从起点往前方扔出皮球,以击倒瓶子数最多者获胜。
(2)端乒乓球。
游戏规则:参赛队员分别排队站在起点处,在裁判发出开始指令后,从起点走(跑)到折点,再回到起点,用时最短者获胜。
(3)抛球进筐。
游戏规则:游戏规则:在固定距离内,投10球,进球数多者获胜。
(4)筷夹弹珠。
游戏规则:参赛队员在规定时间内,用筷子往篮子里夹弹珠,以数量最多者获胜。
3、颁发纪念品及奖品。
4、合影留念。
5、活动后聚餐。
6、送老教师回家,活动结束。
去线下庆祝的重阳节方案精选篇5
活动时间:20__年10月21日(星期三)下午2:30
活动地点:幼儿园内操场
活动对象:幼儿、爷爷奶奶、爸爸妈妈、外公外婆、老师
活动准备:
背景音乐准备:
1.气球。
2.提前邀约爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动。
3.重阳节背景图挂在幼儿园操场上。
4.国旗、小棋手的衣服、弟子规服装。
5.教师当天穿国学的服装。
活动目标:
1.初步知道重阳节的基本习俗,和爷爷奶奶、外公外婆一起欢度节日。
2.激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。
活动过程:
(一)欢迎词
(二)会场要求
(三)升旗仪式
(四)介绍重阳节
1.老师引出重阳节主题
师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶、外公外婆的节日。今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶、外公外婆请到我们幼儿园里老过节了,开心吗?
2.邀请爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节
师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?
我们的爷爷奶奶、外公外婆本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?师生共同邀请部分爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节的来历和风俗。注:假如不够详细,老师可补充介绍。
(五)幼儿表演环节
幼儿表演《弟子规》背诵
(六)教师表演《教师礼仪》
(七)家长例行礼仪(请小朋友帮爷爷奶奶带胸花,爸爸妈妈帮爷爷奶奶敬茶)
(八)家长分享孝亲例行感受
结束活动(背景音乐《感恩的心》)教师表演!