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最新中学团队活动方案

| 丹梅

活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。那么你有了解过活动方案吗?下面小编给大家带来最新中学团队活动方案5篇,希望大家能够喜欢。

最新中学团队活动方案1

为认真贯彻执行国家素质教育的方针政策,寓教于乐,全面提高学生的素质,同时,为了让学生走出校园,感受春季的气候及其景物特征,体验与同伴、教师一起户外活动的乐趣,培养、激发起学生热爱大自然,爱护环境、热爱家乡的情感;在活动实践中增进各班级之间的友谊,提高学生之间协作和互助的能力,增强班级凝聚力。学校决定于20__年3月23日组织全校学生进行春游活动。

一、联系旅行社。

全校师生春游活动学校与杭州假期国际旅行社有限公司城西分公司签定协议,确保用车安全。

二、制订春游安全预案,应对突发事件。

三、春游计划上报__市教育局审批。

四、具体活动安排:

1、20__年3月23日(周三)初一

地点:绍兴__故居

时间:早上8:00校门口出发,下午15:00在景区门口广场集合,15:30从 回校。

2、20__年3月23日(周三)初二

地点:

时间:早上8:40校门口出发,下午15:00在景区门口广场集合,15:30从 回校。

3、20__年3月23日(周三)初三

地点:嘉兴乌镇

时间:早上8:20校门口出发,下午15:00在景区门口广场集合,15:00从 回校。

五、实地勘察道路交通和活动场所安全状况的分析

六、活动前安全教育

1、班主任、学校加强安全教育。

①、3月18日前班主任运用安全教育课时间进行春游安全教育。

②、出发当天早晨班级安全教育及布置具体事宜。

2、在景区里所有活动期间,注意景区安全标识,不攀爬危险物,不走危险路,不去水边追逐嬉戏。在自己和伙伴遇到紧急情况时要镇定,努力化解危机,学会自助和求助。要求学生注重仪容仪表、文明礼貌、行为规范。学生处将对各班春游情况进行检查。

3、要求学生在春游期间要以班级小组为单位开展活动。

4、全体老师跟随班级,协助班主任进行管理,不得请假。

5、每辆车的车队长(班主任)负责本车人员的管理及安全问题。

6、3月18日(周五)班主任将春游告家长书发于学生,周一收齐回执。

7、3月21日(周一)教师会具体布置春游工作。

8、 3月21日12:00前班主任须将本班级参加春游人数和不参加学生名单交年级组长。

七、在校管理安排

不参加本次活动的学生按正常上学时间作息,周二不回家,周三不放假,周三由学校统一安排教师集中管理,进行作业辅导(班主任必须把这一要求在3月18日前告知家长和相关学生)

留校管理教师:

学习地点:

初一、二——二(1)班

初三—— 二(2)班

最新中学团队活动方案2

一、活动宗旨

深入贯彻落实全国、全省未成年人思想道德建设经验交流会精神,以建设社会主义核心价值体系为根本,抓住寒假期间正值除夕、春节、元宵节等传统节日的有利时机,广泛开展形式多样的传统节庆、关爱帮扶和文化体育活动,教育引导广大中学生在参与活动中弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄,度过一个快乐而充实的寒假。

二、活动对象:全校学生

三、参与形式:以个人、家庭等为单位参与

四、活动时间:__年寒假

五、活动具体内容:

活动主题 活动提示 成果展示

清洁我的家

让我们在假期中,学做快乐的家庭清洁师,把自己家,书房、卧室、衣柜、书包清理得整整齐齐,把家庭、楼道、小区的卫生打扫得干干净净。

照片

快乐置年货

主动帮父母置办年货,上街买菜、准备零食、购买礼品

活动感想

快乐过大年

主动向亲朋好友、老师同学拜年(发短信qq等形式问候祝愿)

我们的节日主题活动

全体同学在做好寒假作业的基础上,各年级学生开展“我爱我们的节日”主题活动,用文字、手抄报、照片等记录过除夕、春节等传统节日后的感受。

照片、手抄报、征文在学校网站展示

我运动—亲近自然,快乐健身

围绕亲近自然、强身健体,在假期走进运动场馆,走向大自然。

照片

我爱您—学会感恩,懂得回报

围绕爱老爱亲爱他人,尊敬长辈、关爱孤寡、资助贫困、奉献爱心,争当爱心天使、道德模范、文明标兵。

照片

六、活动总结:

1、假期结束,各班需上交主题活动的成果展示。学校将评比出寒假活动积极分子和寒假活动优秀组织奖。

2、此项活动作为班主任绩效考核的一部分。

最新中学团队活动方案3

为了贯彻落实长沙市教育局《关于在全市教育系统进行“践行雷锋精神,唱响师德赞歌”歌咏比赛的通知》精神,深入开展“师德师风建设年”系列活动,我校特制定本活动方案。

一、领导小组:

组长:

组员:

二、工作小组:

组长:

组员:

各年级组长:

三、活动要求:

1、在周南中学(北校区)组成80--90人合唱团,排练《长沙市人民教师之歌》和《在希望的田野上》两首合唱歌曲,参加比赛,时间12分钟内。

2、伴奏:钢琴。

3、服装:男:短袖白衬衣,青色长裤、黑皮鞋、红领结。女:租借

4、切实保证排练时间,保证人员按时到位,听从学校和年级组的安排,

5、统一安排交通工具,切实注意活动安全。

四、比赛时间、地点:

初赛:9月14日(周五),(评委到各学校现场评分)。

复赛:9月22日(周六),长沙市雅礼中学。

决赛:9月29日(周六),湖南省音乐厅。

五、团员名单:

男团员:

女团员:

六、经费开支(见艺术组的本次活动方案)

七、排练时间、地点:

9月5日晚上7:30全体演员在艺术楼梯型教室集合。

最新中学团队活动方案4

一、活动目的:

引导少先队员做少先队组织的主人,以快乐中队创建为基础,将各中、小队建成快乐的世界、自主的园地、友爱的家庭、创造的舞台、服务的金桥、奋进的阶梯,让队员们在队的建设中按照组织建设的理想目标积极行动,中学团队活动方案。

二、活动主题:

创建快乐中队 构建和谐校园

三、活动对象:

各中队

四、活动时间:

__年9月—1月

五、活动内容:

1、中队形象巧包装

快乐中队应经过全体队员和辅导员的讨论制定出快乐的队名、队标、队歌、队口号、中队公约、中队岗位轮换制、快乐的阵地并根据中队实际不定期的进行更换,充分发挥宣传阵地的作用,各中队在九月底完成填写“快乐队建”反馈表。

2、中队家务勤管理

(1)开展 “我们的中队,快乐的家”——“我是当家人”一日中队管理活动,扎实推行中队“小鬼当家——轮岗制”,各中队根据自身实际设置切实可行的小岗位,明确职责,竞争上岗,每月轮岗评定一次,评选每月最佳当家人。

(2)认真记录中队小家务,做到及时、端正、整洁。(每月最后一周的周五为中队小家务检查日)

(3)创建洁、齐、美的学习环境,教室里有队角、争章乐园、中队特色栏、开心生物角、小博士图书角等,丰富队员的课余生活,增添中队的文化氛围。

(4)积极开展少先队雏鹰争章活动,人人争获必修章,力争选修章,每月最后一周的周五对各中队争章活动进行抽查,认真填写《争章手册》。

3、中队精神共打造

(1)有健全的中队委员会

(2)快乐中队的.辅导员能将少先队事业看作为一项充满快乐的事业,能成为快乐队建的指导者,快乐的辅导是民主、平等、开放的,能够充分尊重、深情关爱,同队员打成一片,深受队员喜爱,规划方案《中学团队活动方案》。

4、中队活动共创造

中队开展“十分钟队会”自主活动,每月至少四次活动,人人争做活动设计师。各中队要求分工合作,有计划、有准备地自主开展队员喜欢的活动,活动后有收获、有记载。

5、快乐中队有特色

(1)快乐活动:有快乐的休闲与文化娱乐活动。定期举行主题队会与十分钟队会活动,开展丰富多彩的课间、课后的娱乐活动和兴趣社团活动,全面开展争章活动,形成以中队为单位自主运转的常规活动制度。

(2)快乐学习:有快乐的课堂学习和快乐的课外学习,小队在快乐学习中发挥作用,争做研究性学习的主人。

(3)快乐服务:在集体中人人有快乐的服务岗位,形成我为人人,人人为我的良好道德氛围,有志愿的行动,人人为他人,为家庭,为社会尽责任。

(4)快乐交往:建立亲密合作的人际关系,包括:队员与队员关系,队干部与普通队员的关系,中队辅导员与队员的关系。学会合作、学会尊重、学会关爱,养成良好的交往品质,增进集体的感情联系。

各中队从以上几个方面选择一项作为中队创建的特色

6、快乐展示

(1)常规检查评比:不定期地对各中队的快乐小天地、中队活动进行检查,(每月开展一次自主中队活动,每学期召开一次主题中队会、每月最后一周的周五检查中队小家务、抽查中队争章情况)

(2)加强快乐中队建设的交流,从第五周开始每周三开设“Happy红领巾广播”中队亮相专题,各中队轮流交流中队特色活动及创新做法。

7、快乐表彰

学期结束前根据各中队争创表现情况评选一批“快乐自动”好中队。

最新中学团队活动方案5

一、活动目的:

为班主任开展交流工作提供平台,分享成功体验,-弘扬学校班主任工作中的典型事迹,推进班主任工作的力度,增强学校德育工作的实效性。

二 活动主题: 坦诚沟通 探讨分享

三、活动时间:每月月末

四、活动形式:

专题学习、集体读书、反思交流、聆听课堂、班级管理培训等。

五、活动准备:

1、沙龙论坛:对沙龙确定的每期主题展开论述,提倡集思广益,百家争鸣。

2、议题征集:征集年级组、教师认为有讨论价值、能贴近工作实际或紧跟时代要求的议题,进行筛选后,供大家在沙龙论坛讨论。

六、活动流程:

(一)理论荟萃

请参加区、市等班主任培训的老师谈学习心得;请老师分享近期所学习的德育理论。

(二)经验碰撞

根据议题,邀请班主任以班级日常管理中体会最深的一个方面,或者围绕开展班级管理工作及取得的`经验中的一点或一条来谈一些思考。

(三)心言交流

以年级为单位,说说班主任工作的甜酸苦辣。每月一个话题。

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