学校扶贫帮困活动方案
扶贫日是广泛动员社会各方面力量参与扶贫开发的一项重要的制度安排。为进一步动员和凝聚全社会力量，营造人人关心扶贫、人人支持扶贫、人人参与扶贫的浓厚社会氛围，下面小编给大家带来学校扶贫帮困活动方案5篇，希望大家喜欢!
学校扶贫帮困活动方案1
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，深入宣传和充分展示习近平扶贫思想指导脱贫攻坚的丰硕成果、波澜壮阔的生动实践以及感人至深的先进事迹，进一步提振士气、激发动力、凝聚力量，为打赢脱贫攻坚战营造浓厚社会氛围。
二、基本原则
(一)坚持正确政治方向。增强政治意识，强化政治责任，严守政治纪律，牢牢把握主旋律，充分凝聚正能量，确保正确政治方向。
(二)坚持社会广泛参与。强化宣传发动，创新活动思路，动员社会各界更为广泛直接参与，引导全社会更加关注支持减贫事业，进一步强化大扶贫格局。
(三)坚持各方协同联动。市教育扶贫领导小组组织实施市级活动，市直各学校、各县区教育局结合实际组织区域性、专项类活动，切实形成上下联动、部门互动的良好局面。
三、活动内容
(一)社会宣传。扶贫日期间，各县区教育局以及市属各学校，围绕精准扶贫、精准帮扶等多个主题开展集中宣传活动。要通过悬挂标语横幅、制作墙报、树广告牌、设咨询台，引导社会各界积极参与。
(二)媒体宣传。充分利用各级教育部门门户网站、校园网、教育报刊和微博、微信等新媒体，积极宣传脱贫攻坚和教育扶贫的工作成就、先进典型和成功经验，对扶贫日活动期间教育系统扶贫重要活动进行集中报道。
(三)开展慰问帮扶活动。组织党员干部、帮扶教师、爱心人士等对贫困村、贫困户开展走访慰问、送温暖、献爱心活动。县区教育局和市直学校班子领导带头下乡，深入贫困村、走访贫困户，教育引导群众转变观念、鼓舞斗志、树立信心，激发内生动力，依靠自身力量脱贫致富。教育扶贫专员和全体帮扶责任人与贫困户开展“一对一”对接活动，从帮扶对象所面临的最困难、最迫切、最需要解决的突出问题入手，帮助他们理清脱贫思路，帮助解决实际问题。
四、工作要求
(一)加强领导，精心组织。教育系统扶贫日活动在市教育扶贫领导小组领导下组织开展，各县区教育局、各学校要精心组织好本地、本校相关活动，要明确责任科室和责任人，积极支持配合。
(二)突出重点，注重实效。各县区教育局、各学校要认真制定分工实施方案，突出教育扶贫主题，制定具体活动的实施方案，确保扶贫日各项活动取得实效。
(三)部门联动，营造声势。各县区教育局、各学校要认真履行职责，积极主动与县区扶贫部门联络对接，主动参与市扶贫开发领导小组和县区扶贫部门组织的相关活动。有定点扶贫任务的单位，在扶贫日前后到定点帮扶村开展遍访、宣传、慰问等活动。
学校扶贫帮困活动方案2
一、指导思想
坚持以党中央精准扶贫、精准脱贫战略思想为统领，深入学习和贯彻落实习近平总书记扶贫开发战略思想，广泛宣传贯彻落实中央、区、市、县脱贫攻坚的方针政策和决策部署，通过开展全方位、多层次、多形式的扶贫日系列活动，充分展示十九大以来扶贫开发巨大成就、成功经验、先进典型和创新成果，大力弘扬扶贫济困传统美德和友善互助核心价值观，组织动员社会各界踊跃参与脱贫攻坚，进一步增强信心决心，鼓舞士气，激发内生动力，扎实推进精准扶贫、精准脱贫，为实现2018年脱贫攻坚目标和打赢脱贫攻坚战营造良好社会氛围。
二、基本原则
(一)政府主导。坚持政府在脱贫攻坚中的主导作用，加强政策引导和舆论宣传，广泛动员全社会踊跃参与扶贫日活动，激发全社会参与扶贫的热情，形成政府、社会协同推进的大扶贫格局。
(二)协同联动。乡脱贫攻坚指挥部统筹全乡活动，各村结合自身实际，开展特色鲜明、丰富多彩的活动。各村和各站所的活动要相互补充、相互配合，形成上下联动、部门互动、协同推动的强大工作合力和舆论声势。
(三)广泛参与。全面动员，把活动进一步向基层延伸，建立健全社会力量参与精准帮扶到村、到户、到人机制，大力激发贫困群众脱贫的内生动力。
(四)正面宣传。深入宣传习近平总书记扶贫开发战略思想，广泛宣传脱贫攻坚中涌现的模范人物和先进典型，全面介绍我乡脱贫攻坚形势任务和减贫成效。
(五)注重实效。严格遵照有关规定，坚持节俭务实、公开透明、讲究实效开展活动，主动接受社会各方面的监督。
三、主要活动
在10月17日扶贫日期间及前后，各村全面开展系列活动。
(一)开展脱贫攻坚成果宣传展活动。
1.宣传板报展示。10月17-21日，在乡人民政府球场举办脱贫攻坚成果宣传展。每个村制作一块宣传板报，内容主要是2015年以来脱贫攻坚取得的成果，或者先进典型、模范人物等等。
2.悬挂宣传横幅。10月17日，全乡乡、村、屯在各显眼位置悬挂扶贫活动日横幅，营造浓厚氛围。
3.文艺节目汇演。邀请县文艺队到我乡开展汇演活动。
4.扶贫政策宣传。10月18日，在乡政府门前集中开展政策宣传活动，现场面对面为群众解读扶贫政策。
(二)开展“结对帮扶行动月”活动。
1.开展一次走访、调研、送温暖等活动。干部职工深入结对帮扶的贫困户家中开展走访、慰问、扶贫政策宣传等活动，倾听群众的呼声和意见建议，帮助解决贫困户在生产生活中遇到的困难和问题，拉近与贫困户之间关系，增强群众获得感。
2.开展结对帮扶工作。结合年初制定“一户一策”的《贫困户脱贫计划及帮扶措施》，补充完善《__脱贫攻坚精准帮扶手册》相关记录，完成信息采集和国扶系统修改工作，做好结对帮扶工作的查缺补漏。特别要向贫困群众解读脱贫攻坚成效考核指标标准、贫困村摘帽出列标准程序、预脱贫户脱贫退出标准程序等，提升群众满意率。
(三)开展自愿扶贫捐赠活动。
通过召开动员会、发倡议书等方式，宣传发动单位、企业、社会、广大党员干部职工自愿参与扶贫捐赠献爱心活动，营造人人关心扶贫、人人支持扶贫、人人参与扶贫的浓厚社会氛围。
(四)开展激发贫困户脱贫内生动力活动。
以精准帮扶集中见面会以及屯级问政会为契机，开展“传帮带”活动，即给脱贫户讲述自身通过精准脱贫政策扶持实现脱贫经历，用生动鲜活的致富实例感染未脱贫的贫困户，让未脱贫的贫困户了解掌握脱贫致富的好办法、好门路，更加坚定脱贫致富的信心和决心。同时，以村为单位开展签订脱贫公约活动，帮扶联系人宣誓承诺尽心尽责帮助贫困户脱贫致富，贫困户宣誓承诺响应党和国家脱贫攻坚号召，尽最大努力如期脱贫。 (五)开展专项特色扶贫活动。
乡县委负责组织动员社会志愿者与贫困家庭学生建立“一对一”结对帮扶，开展“共青团助力脱贫攻坚行动”系列活动。乡妇联负责组织开展关爱农村留守妇女、儿童活动;乡残联负责组织开展“党员扶残温暖同行”活动;乡综治办开展“一村一法治宣传巡讲”及“法制进校园”进村进校助力精准扶贫。
四、工作要求
(一)加强领导，周密部署。要进一步强化开展扶贫日活动重要性的认识，切实加强本村扶贫日活动的组织领导和统筹协调，精心策划组织，确保活动有序开展。全乡扶贫日活动在乡党委政府的统一领导下开展，各村各单位要明确重点任务，确保每项活动取得实效。
(二)加大宣传，广泛动员。乡脱贫攻坚指挥部要加强宣传策划，采取多种形式大力开展扶贫日宣传，为活动营造出人人关心扶贫、人人支持扶贫、人人参与扶贫的浓厚社会氛围，真正使活动达到造声势、广宣传、入人心的目的，动员干部群众和社会各界更为广泛直接参与，进一步激发内生动力，唤起创新活力，形成攻坚合力。
(三)因地制宜，突出特色。各村要从本村实际出发，组织开展具有地方特色的扶贫日系列活动。
(四)规范管理，接受监督。要坚持节俭务实、公开透明、讲究实效的原则开展扶贫日系列活动，加强对各项活动和各类资金的监督管理。各村要及时公布社会各界参与情况和募捐资金情况，主动接受公众监督，增加工作透明度，增强活动感召力和社会公信力。
(五)认真总结，及时报送。各村要对扶贫日活动进行认真总结，并于2018年10月25日前将活动开展情况书面汇报材料、相关活动图文资料，以及“结对帮扶行动月”活动情况统计表、扶贫捐赠款物统计表报送乡脱贫攻坚战指挥部。
学校扶贫帮困活动方案3
根据教育局关于印发《全市教职工联系帮扶困难学生活动实施方案》的通知，为进一步加强师德建设工作，增进师生间的理解和沟通，帮助学习和生活上有困难的学生走出困境，全面构建起和谐关爱的新型师生关系，学校决定在全体教职工中广泛开展“师生结对帮扶”活动，结合我校教育工作实际情况，现制定实施方案如下：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持执政为民、和谐发展，关心学生的健康成长，切实帮助解决贫困学生在思想、学习、生活等方面的`困难，努力让所有学生平等接受良好教育，让每个学生健康、快乐成长，推动教育事业健康、快速、和谐发展。
二、帮扶人员：
全体教职工
三、帮扶对象
1、特困家庭和农村特困户的在校学生。
2、因天灾人祸造成家庭重大经济损失的贫困家庭学生。
3、父母丧失劳动能力的贫困家庭学生。
4、父母离异或丧父、丧母等原因造成经济困难的贫困家庭学生。
5、其他原因造成经济特别困难的在校学生。
6、残儿童以及农村地区的独生子女、孤儿、单亲在校学生优先帮扶。
四、帮扶内容
1.加强思想教育。结对教师要切实关心帮扶对象的思想成长，定期与帮扶对象开展谈心活动，向学生传授成长心得和人生经验，帮助解决学习生活中的困惑，努力用真诚的态度触动学生心灵，用乐观向上的精神激励学生奋发，帮助他们走出精神误区，勇敢面对现实困难。
2.参与生活帮扶。结对教师要深入关心帮扶对象的生活状况，对于能帮助解决的困难，要及时解决;一时难以解决的问题，要协调各方力量，想方设法帮助解决，让帮扶学生能够尽早免除后顾之忧，安心学习、快乐成长。
3.进行学习指导。结对教师要经常了解帮扶对象的学习情况，并根据其知识基础和接受能力，有针对性地制定帮学计划，加强对他们的学习方法指导及行为习惯训练，做好学业辅导，通过知识结构的有效梳理和学习行为的逐步规范，促使他们重拾学习信心，重建学习目标，推动学习不断进步。
4.密切家校联系。要与暂时学习有困难学生的家长进行经常性的联系,通过短信平台、家长会、学生家访等方式将结对帮扶活动的目的、意义及开展情况及时通报学生家长，沟通交流学生近期的思想状况及学习表现，协调教育方式方法，努力形成在校老师“帮”、在家家长“促”的良好共育局面。
五、方法步骤
1.确定帮扶对象。每学期初的第1到第4周是确定帮扶对象阶段。学校统一印制《学校学生家庭情况调查表》并下发至全体学生填写，全体教职工在深入摸查的基础上，确定1名帮扶对象，建立结对帮扶档案，对每一位家庭困难学生的思想和学习状况、性格特点、爱好特长、家庭情况等都作详细记录。
2.制定帮扶计划。每学期的第5到第6周是制定帮扶计划阶段。要围绕解决学生存在问题提出切合实际的学习目标，制定行之有效的帮扶计划，保证活动取得实效。
3.开展帮扶活动。每学期的第7周开始实施帮扶活动阶段。结对教师应采取多种措施加强与学生及学生家长的交流沟通，掌握帮扶对象的心理特点、行为习惯和知识基础，因人制宜地制定帮扶方法，解决学生的实际困难。
六、保障措施
1、加强组织领导。学校成立由校长任组长的结对帮扶活动领导小组，负责帮扶活动的组织领导、综合协调、检查指导，领导小组下设办公室，设在工会办公室，具体负责活动的组织实施。
2、营造浓厚氛围。教师要从关心爱护学生入手，深入开展帮扶活动。要通过宣传帮扶活动中涌现的好典型、好事例，积极吸引全体教职工参与贫困生救助，营造关注、关心、帮扶贫困学生健康成长的浓厚氛围。
学校扶贫帮困活动方案4
日前，市扶贫开发领导小组办公室发出通知，就10月17日扶贫日活动作出安排。主要活动内容有：
(一)开展扶贫宣传月活动。根据省委、省政府的要求，在当地主流媒体组织为期一个月的专题宣传活动，集中宣传扶贫开发工作。10月17日活动当日，在张家界日报刊发市委书记、市长的署名文章;活动日前后，刊登《中共张家界市委张家界市人民政府关于实施扶贫攻坚五年行动计划(2015―2019年)的决定》，刊发市委、市政府倡议书，发布需要救助的困难家庭情况，收集、挖掘、推介并宣传一批助学、济困、扶贫以及驻村帮扶先进典型。同时，编发扶贫日宣传短信。
(二)举办扶贫公募活动。针对深度贫困群众的助学、助医和住房保障等开展定向扶贫募捐，组织动员全市各界在自觉自愿的基础上，按照湖南日报等媒体公布的捐款方式、捐款账号捐赠善款或通过手机短信募捐平台捐赠善款。同时，召开市委、市政府公募座谈会。
(三)对接推进三项扶贫工程。一是推进万例贫困信息对接工程。全市采集1000例深度贫困信息报省，通过制作电视宣传片，以“面对面”现场捐款的方式，打造最放心社会扶贫模式。二是推进万名贫困眼疾患者光明工程。在全市范围内筛选1000名最需救助且符合手术条件的贫困家庭眼病患者报省，免费实施白内障、胬肉手术，帮助贫困患者重见光明。三是推进万名贫困学生助学就业工程。积极组织实施“一家一”助学就业同心温暖工程，全市资助贫困学生1950人，带动1950个贫困家庭实现就业脱贫。
(四)开展“一进二访”行动。9月至11月底，全市各级领导干部，重点是市、区县党委、人大、政府、政协领导班子成员，2015―2017年驻村帮扶后盾单位所有班子成员(含驻张单位)，乡镇(街道)副科级以上干部，驻村帮扶工作队全体队员，到全市416个驻村帮扶对象村开展“一进二访”活动，重点走访贫困村的建档立卡贫困户，同时结合“四走四问四解”活动要求，走访其他基层老百姓、老干部老党员、回乡老乡、企业老板。每名领导班子成员走访对象不得少于5户。要通过开展“一进二访”活动，确保走访建档立卡贫困户全覆盖，并确保实现结对帮扶全覆盖。
(五)开展三项扶贫行动。一是开展企业扶贫行动。组织动员今年的重点扶贫产业农业龙头企业与贫困对象建立紧密利益联结机制，形成利益共同体，以特色产业发展为平台，整合各类资金，扶持贫困农民增收脱贫。二是开展金融扶贫行动。组织金融机构开展特惠金融精准扶贫工作，继续做好针对贫困农户“无抵押、无担保”的小额信贷服务，引导各金融机构定向精准支持扶贫企业和贫困农户。动员全市八家金融机构全部参与驻村帮扶工作，直接帮扶贫困村。三是开展危房改造行动。实施贫困农户危房改造“百村示范、千村联动、万户安居”工程，解决全市2500户贫困人口的安居问题。
《通知》要求，要积极推进扶贫日活动规范化、制度化、法制化，严格落实中央八项规定、省委九项规定、市委十项措施精神和《党政机关厉行节约反对浪费条例》要求，坚持节俭务实，确保安全高效。
学校扶贫帮困活动方案5
201_年10月17日是我国第三个扶贫日。为开展好扶贫日活动，按照国务院扶贫办《201_年扶贫日活动方案》要求，结合教育系统实际，特制定本方案。
一、开展扶贫日集中宣传活动
以“1017，邀您一起”为行动口号，充分发动各级教育部门门户网站、高校校园网、教育报刊和新媒体，积极宣传教育系统扶贫开发工作成就、教育扶贫先进典型和成功经验，对扶贫日活动期间教育系统重要活动进行集中报道。
二、开展扶贫日国情教育活动
结合社会主义核心价值观教育，加强对学生的国情教育，使学生关心贫困地区、贫困人群的发展，了解我国扶贫工作取得的成就和经验、党和政府扶贫开发方针政策，弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心品格，激励学生关注贫困地区、关爱贫困群众、支持扶贫工作，培育和践行社会主义核心价值观。
三、动员各学校开展形式多样的扶贫活动
因地制宜，因校制宜，动员、组织各学校开展形式多样的扶贫日活动。中小学以扶贫教育为主，通过帮助身边家庭困难学生、参加扶贫志愿活动、同贫困地区孩子结对子等多种形式，增强学生的扶贫意识。职业院校和高等学校将扶贫教育和扶贫活动有机结合，在师生中开展扶贫教育、扶贫帮困、志愿服务和捐款捐物等活动。
四、强化直属高校扶贫工作
通过扶贫日宣传活动，进一步增强直属高校做好扶贫工作的责任感、使命感。高校领导班子召开一次会议研究深化扶贫工作的举措。认真总结扶贫开发的工作经验，做好扶贫先进人物、先进事迹宣传。在校园内集中组织一次对定点扶贫县、专项扶贫县宣传活动。开展扶贫捐款、贫困助学等活动，募集款物统一用于本校扶贫工作。未安排定点扶贫、专项扶贫任务的学校也可捐赠到中国教育发展基金会。
中小学校原则上不组织捐赠活动。组织捐赠活动的学校必须严格坚持自愿原则，捐赠款物的使用要有明确的管理制度，用途必须公开透明。
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